P. 1 Pelos y Fibras

COLEGIO LIBRE DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS 1
COORDINACIÓN DE LABORATORIOS
PLAN DE PRÁCTICA
CAMPUS GUADALAJARA
Ciclo escolar 2022 - 2023
LICENCIATURA EN
CRIMINOLOGÍA, CRIMINALÍSTICA Y TÉCNICAS PERICIALES
PELOS Y FIBRAS
Semestre y Grupo
6-G°
Nombre del Docente
Martin Daniel Domínguez Cruz
Nombre del Estudiante
Luis Alfonso Verduzco Luna
SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD SERTIFICADO EN ISO 9001:2008

Revisión No.4 Fecha de revisión: 07 de agosto de 2014 No. HCLA 50.08
Sistema CLEU Derechos Reservados Archivado en CLA 50.05
PLAN DE PRÁCTICA
CAMPUS GUADALAJARA
PRACTICA NO. 01
FECHA (S): 09/07/2022
HORARIOS: 2:00 pm
MATERIA: Pelos y Fibras.
TEMA DEL PROGRAMA QUE SE TRABAJA:

Conocer las partes fundamentales del
microscopio compuesto y sus funciones
TÍTULO DE LA PRÁCTICA
MICROSCOPIO OPTICO COMPUESTO
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:
1. Conocer las partes fundamentales del microscopio compuesto y sus funciones.
2. Realizar observaciones de diferentes muestras utilizando adecuadamente el
microscopio.
3. Aprender los cuidados que se deben tener con el microscopio.
LABORATORIO DONDE SE REALIZA LA PRÁCTICA: QUÍMICA
COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA:

1.- El alumno conocerá y aprenderá la forma de trabajo en un microscopio biológico, así
como sus cuidados y el uso adecuado para un mejor resultado del mismo
MATERIAL A UTILIZAR Y QUE EL ESTUDIANTE DEBERÁ ADQUIRIR:

Bata
Institucional
Guantes
EQUIPO O MATERIAL PRESTADO DE LABORATORIO:

Microscopio Cubreobjetos.
compuesto
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Portaobjetos. Muestras diversas
para observar.
Necesario presentarse con lo siguiente para que se le permita el acceso a laboratorio:

Equipo de seguridad:
1.- Bata cerrada…..……..
2.- Cubre bocas…………..
3.- Guantes de látex…...
4.- Cabello recogido…….
5.- Lentes de seguridad.
6.- Gorro………………….
7.-Bitacora………………
8.- Botas………………….
ÁREA O INSTALACIONES QUE REQUIERE PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA:

LAB. CRIMINALÍSTICA ( ) LAB. CRMINOLOGÍA ( )
CASA DE HECHOS ( ) CUARTO OBSCURO ( )
JARDÍN ( ) LAB. MOVIL ( )
OTRO: ( x ) Química
RECOMENDACIONES A SEGUIR EN CASO DE ACCIDENTES:

SOLICITAR APOYO AL DOCENTE DE LA MATERIA Y AL COORDINADOR DE
LABORATORIOS PARA ATENDER DE FORMA INMEDIATA.
INTRODUCCIÓN:
El microscopio es un instrumento óptico que permite observar objetos aumentados. Se

pueden distinguir en él una parte mecánica, una parte óptica y una fuente de iluminación.
PROCEDIMIENTO PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA:
EL alumno conocerá primero las partes del microscopio señalizadas por el docente de
manera como se menciona a continuación:
Parte mecánica:
Comprende el conjunto de piezas que sirven para sostener y manejar los elementos de la
parte óptica, las preparaciones y la fuente de iluminación.

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• Pie o base: Pieza que apoya sobre la mesa de trabajo sobre la que
descansan las demás piezas.
• Brazo: Pieza que une el pie con el resto de elementos mecánicos del microscopio.
• Platina: Superficie plana para depositar las preparaciones a observar. Se encuentra

perforada en el centro para permitir la entrada de luz. Lleva unas pinzas para sujetar las
preparaciones.
• Tubo ocular o cañón: Cilindro hueco que sujeta el ocular. Es móvil para que las
preparaciones puedan ser vistas por varios observadores sin mover el pie.
• Tornillo macrométrico: Cilindro giratorio que permite mover verticalmente la platina para
conseguir el enfoque de las preparaciones.
• Tornillo micrométrico: Cilindro menor que permite el enfoque fino.
• Revolver: Pieza que contiene los oculares. En él se encuentra atornilladas las lentes de
diferentes aumentos. Permite un giro para utilizar los distintos objetivos.
Parte óptica:
Conjunto de lentes que permiten el aumento de las imágenes:
• Ocular: Situado al final del tubo. Por él se observa la preparación.
•Objetivos: Montados en el revólver. Recogen la luz procedente de la preparación.
Fuente de iluminación:
• Interruptor: Permite el encendido de la lámpara de iluminación.
• Lámpara: Fuente de luz situada bajo la platina
• Diafragma: Dispositivo situado entre la platina y la lámpara que regula el paso de luz.
CUIDADOS QUE DEBEMOS TENER CON EL MICROSCOPIO:

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1. El microscopio debe guardarse protegido de la humedad y el polvo.
2. Al trasladarlo, debe sujetarse de su brazo y del soporte o base.
3. Antes de usarlo, debe cerciorarse de que las lentes accesibles (objetivos, oculares y
condensador) estén limpias; de no ser así, hay que limpiarlas con papel seda especial
para evitar el deterioro de las lentes; el sistema mecánico puede limpiarse con un paño
suave, seco y limpio.
4. Al terminar la observación con el objetivo de inmersión debe retirarse el aceite utilizando

papel seda o un lienzo suave, limpio y seco, porque de no hacerlo se reseca, dificultando
su limpieza y causa el deterioro de la lente.
El microscopio ha de tratarse con cuidado evitando forzar las piezas. Debe estar situado
firmemente sobre el pie evitando que pueda moverse.
MÉTODO O INDICACIONES:
1. El profesor describirá las partes fundamentales del microscopio, así como sus
funciones.
2. El profesor demostrará el manejo correcto del microscopio para el enfoque adecuado

de la muestra que se desea observar.
3. El alumno hará preparaciones en fresco utilizando los portaobjetos y cubreobjetos que

se le proporcionarán.
Preparación de muestras:
Los objetos al observar en el microscopio han de ser atravesados por la luz para que ésta
llegue al ocular y verlos. Por ello han de ser transparentes o, al menos, traslúcidos, y estar
montados en una lámina de vidrio transparente de 75x25 mm llamada portaobjetos
En la mayoría de las ocasiones el material a observar se cubre con una lámina de vidrio muy
fino de uno 20x20 mm llamado cubreobjetos.

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Cuando los materiales a observar son muy transparentes o sus partes ofrecen
poco contraste se tiñen con colorantes de microscopía específicos para cada objeto a teñir.
Para realizar una observación al microscopio se han de seguir los siguientes pasos:
1. Colocar el microscopio, conectarlo y encender la fuente de alimentación

2. Colocar la preparación en la platina.
3. Colocar el objetivo de menor aumento (el más corto)
4. Enfocar la preparación mirando por el ocular utilizando el tornillo micrométrico.
5. Cuando se vea la preparación enfocada regular con el diafragma la cantidad de luz
adecuada y localizar zonas interesantes a observar.
6. Ajustar con el tornillo micrométrico.
7. Si es necesario un mayor aumento cambiar el siguiente objetivo y repetir el enfoque y la
regulación de la iluminación.

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DATOS O RESULTADOS:
Realiza los dibujos de las muestras con las que trabajaste (en el porta objetos y como
las observaste en el microscopio), además de realizar las anotaciones pertinentes:
MUESTRA 01: Tallo de Girasol. En la muestra de sección transversal, se pudo observar la forma
redonda y los colores azul, verde y morado.
MUESTRA 02: Tallo de Pino. Esta muestra de sección transversal se observa muy colorida y con
diferentes secciones conformadas por pequeños círculos.

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OBSERVACION AL MICROSCOPIO:
MUESTRA 01:
SECO DÉBIL
10X
SECO
FUERTE
40X
DE
INMERSIÓN
100X
MUESTRA 02:

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SECO DÉBIL
10X
SECO
FUERTE
40X
DE
INMERSIÓN
100X

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Señala y anota las partes del microscopio que identifiques:
OCULARES
REVOLVER
BRAZO
OBJETIVOS
SUJETADORES DE MUESTRAS
PLATINA
TORNILLO MACROMETRCO
CONDENSADOR
TORNILLO MICROMETRICO
DIAFRAGMA
INTERRUPTOR
FUENTE
DE LUZ
PIE

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CUESTIONARIO:
 ¿Qué utilidad tiene para usted aprender el uso adecuado del

microscopio?
 La correcta manipulación del instrumento para no afectarlo.
 La observación más clara posible de la muestra.
 La preservación de la muestra.
 ¿Qué tipo de muestras se pueden observar en el microscopio?

 Muestras biológicas.
 ADN
 Pelos y Fibras
 Sanguíneas
 ¿Qué importancia cree que tendrá como herramienta el microscopio en el

estudio de pelos y fibras?
 En esta materia es realmente importante el uso del microscopio. Aunque las fibras y
los pelos son objetos que pueden ser observados a simple vista, para poder obtener
una vista detallada de la muestra y sus características morfológicas, es necesario
aumentar la visualización a un punto microscopio.
DESCRIPCIONES DE LO OBSERVADO: Observamos que al mover el revolver para

cambiar el objetivo y aumentar la muestra que se encuentra en la platina, la imagen va
siendo más detallada. Al punto de llegar a el aumento máximo necesitamos utilizar un aceite
para que el objetivo 100X trabaje de manera correcta.
CONCLUSIONES DEL ESTUDIANTE: El uso del microscopio para la materia Pelos y Fibras
es definitivo porque se trabaja con muestras que necesitan la pericia de una persona que se
encuentre capacitada para trabajar con un instrumento como este.

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Conocer el funcionamiento, las partes que lo componen y la manera correcta
de utilizarlo nos ofrecerá que el resultado de la muestra se encuentre libre de cualquier
anomalía que afecte la conclusión de la problemática planteada.
EVALUACIÓN: __________________
OBSERVACIONES DEL DOCENTE: ____________________________________________

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
BIBLIOGRAFÍA DE APOYO:
Referencias bibliográficas:
Técnicas de organización y seguridad en el laboratorio, autor: María del Carmen Rodríguez Pérez,
editorial Universidad de la laguna España.
Microscopia, autor: Werner Nachtigall, editorial: Omega
NORMA A USAR:
FECHA DE ENTREGA DEL REPORTE: 23 de Julio de 2022
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE
___________________________


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MATERIA: Pelos y Fibras.

TEMA DEL PROGRAMA QUE SE TRABAJA:

LABORATORIO DONDE SE REALIZA LA PRÁCTICA: QUÍMICA

COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA:

MATERIAL A UTILIZAR Y QUE EL ESTUDIANTE DEBERÁ ADQUIRIR:

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Necesario presentarse con lo siguiente para que se le permita el acceso a laboratorio:

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RECOMENDACIONES A SEGUIR EN CASO DE ACCIDENTES:

El microscopio es un instrumento óptico que permite observar objetos aumentados. Se

PROCEDIMIENTO PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA:

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• Platina: Superficie plana para depositar las preparaciones a observar. Se encuentra

• Tornillo micrométrico: Cilindro menor que permite el enfoque fino.

Conjunto de lentes que permiten el aumento de las imágenes:

• Ocular: Situado al final del tubo. Por él se observa la preparación.

•Objetivos: Montados en el revólver. Recogen la luz procedente de la preparación.

• Interruptor: Permite el encendido de la lámpara de iluminación.

• Lámpara: Fuente de luz situada bajo la platina

CUIDADOS QUE DEBEMOS TENER CON EL MICROSCOPIO:

1. El microscopio debe guardarse protegido de la humedad y el polvo.

2. Al trasladarlo, debe sujetarse de su brazo y del soporte o base.

4. Al terminar la observación con el objetivo de inmersión debe retirarse el aceite utilizando

2. El profesor demostrará el manejo correcto del microscopio para el enfoque adecuado

3. El alumno hará preparaciones en fresco utilizando los portaobjetos y cubreobjetos que

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 ¿Qué utilidad tiene para usted aprender el uso adecuado del

 La correcta manipulación del instrumento para no afectarlo.

 La observación más clara posible de la muestra.

 ¿Qué tipo de muestras se pueden observar en el microscopio?

 ¿Qué importancia cree que tendrá como herramienta el microscopio en el

DESCRIPCIONES DE LO OBSERVADO: Observamos que al mover el revolver para

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OBSERVACIONES DEL DOCENTE: ____________________________________________

FECHA DE ENTREGA DEL REPORTE: 23 de Julio de 2022

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