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COORDINACIÓN DE LABORATORIOS
CLEU CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
LICENCIATURA EN
CRIMINOLOGÍA, CRIMINALÍSTICA Y TÉCNICAS PERICIALES
Cuatrimestre y Grupo:
5º “A, B, C, D, E”
Nombre del tema de estudio: Manejo del microscopio óptico y células sanguíneas
Justificación de la práctica:
La ciencia forense se entiende como el conjunto estructurado y sistematizado de
conocimientos de carácter técnico y científico generados por la investigación y análisis de los
indicios de un hecho presuntamente delictuoso con la finalidad de presentar esos resultados
ante la autoridad jurídica correspondiente y coadyuvar en la prevención del delito y en la
procuración y administración de la justicia. La ciencia forense es un campo multidisciplinario
que pretende dar apoyo al criminalista para que realice su trabajo de manera más eficaz y
eficiente, contribuyendo a la procuración y administración de la justicia por medio de la
identificación, ubicación, fijación, levantamiento, embalaje, etiquetado, traslado, estudio y
análisis del “material sensible significativo” hallado en el lugar de los hechos, relacionado o no
con el hecho que se investiga, cumpliendo puntualmente con la cadena de custodia. Ante esta
situación el Criminalista se prepara para ser un investigador profesional y científico que
coadyuve a la impartición de justicia. Por lo tanto, el manejo profesional del microscopio forma
parte esencial en el desarrollo de habilidades y destrezas requeridas para el estudio del
material biológico sensible significativo.
Propósito de la práctica:
Nombrar las partes del microscopio, conocer su función, realizar un enfoque correcto en
diversas muestras y recordar la composición del tejido hemático.
Competencia(s) a desarrollar con la realización de la práctica:
1. Participa de manera eficiente, utilizando un lenguaje apropiado y acorde con su preparación
para intercambiar información.
3. Durante el llenado del formato de reporte de práctica, escribe con corrección ortográfica,
mediante el uso de reglas para una adecuada redacción.
4. Organiza sus ideas de manera lógica y ordenada; vinculada y escueta, lo que le facilita
expresarse por escrito y ser entendido, mediante la elaboración de un reporte para dar a
conocer los resultados obtenidos en un hallazgo.
5. Actúa en equipos interdisciplinarios aportando sus capacidades profesionales para la
resolución de problemas.
6. Trabaja los valores de tolerancia, solidaridad y respeto, poniéndolos en práctica en todo
momento para facilitar el logro de los objetivos.
7. Ejerce la comunicación asertiva mediante el trabajo colaborativo para facilitar la prevención
y resolución de conflictos.
8. Evalúa su trabajo en función de acciones encaminadas para garantizar el logro de los
objetivos.
10. Con ayuda del mechero, calentar la muestra sosteniendo el portaobjetos con las pinzas.
Tener precaución de no usar el mechero junto a materiales o sustancias inflamables.
11. Dejar enfriar la muestra.
12. Enjuagar la muestra en el fregadero con precaución de no regar o ensuciar cualquier
superficie (si esto sucede, será responsabilidad completa del alumno de limpiar o
reparar lo que ensucie).
13. Coloca un cubreobjetos y observar al microscopio. Registra descriptiva y
fotográficamente la muestra 2.
Descripciones de lo observado:
se realizaron los procedimientos adecuados de cada muestra biológica, para obtener
buenos resultados a la hora de poner las muestras en los portaobjetos, para luego la
poder tener una buena observación del microscopio de dichas muestras
Actividad de evaluación:
2.Nombra y dibuja (imagen) cada una de las células sanguíneas (deberás localizar cada
uno de los leucocitos):
Imagen número: Fotografía del microscopio de apoyo para la localización de sus partes.
Un microscopio binocular consta de varias partes principales, como:
1. Oculares: Son las lentes en la parte superior del microscopio por donde se observa la muestra.
2. Tubos oculares: Conectan los oculares al sistema óptico.
3. Revólver: Sostiene los objetivos y permite cambiar entre ellos para ajustar la magnificación.
4. Objetivos: Son las lentes de aumento ubicadas en el extremo inferior del tubo. Pueden tener
diferentes aumentos.
5. Platina: Plataforma donde se coloca la muestra para su observación.
6. Diafragma: Controla la cantidad de luz que llega a la muestra.
7. Condensador: Enfoca la luz en la muestra y mejora la calidad de la imagen.
8. Enfoque fino y grueso: Permite ajustar la nitidez de la imagen.
9. Brazo: Sostiene el tubo y conecta el cuerpo al pie del microscopio.
10. Base: Proporciona estabilidad al microscopio.
EVALUACIÓN DE PRÁCTICA:
OBSERVACIONES:
Práctica 1
Materiales que ocupamos en la práctica
Azul de metileno Alcohol etílico Mechero Algodones
Observamos en el microscopio
Utilizamos una lanceta esterilizada para hacer una punción en la yema del dedo de la compañera
Una vez seco le colocamos unas gotas de azul de metileno, lo esparcimos por toda la muestra y con
ayuda de unas pinzas y del mechero calentamos la muestra para posteriormente dejarla secar
Una vez seca fuimos al fregadero para enjuagar la muestra y dejamos secar
En la primera imagen pudimos observar leucocitos y en la segunda lo que parece ser una fibra
3. Muestra de sangre 2
Rotulamos un portaobjetos como Sangre M3 y colocamos la fecha
Utilizamos una lanceta esterilizada para hacer una punción en la yema del dedo de la compañera
Una vez seco le colocamos unas gotas de azul de metileno, lo esparcimos por toda la muestra y con
ayuda de unas pinzas y del mechero calentamos la muestra para posteriormente dejarla secar
Una vez seca fuimos al fregadero para enjuagar la muestra y dejamos secar
Observaciones