Plan practica lesiones

COLEGIO LIBRE DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
DEPARTAMENTO DE LABORATORIOS
CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
Ciclo escolar: 2019-2020
LICENCIATURA EN
CRIMINOLOGÍA, CRIMINALÍSTICA Y TÉCNICAS PERICIALES
Cuatrimestre y Grupo
SEGUNDO “A”
Nombre del Docente que elabora el Plan
DR. JONATHAN REYES GARCÍA
Nombre del Estudiante(s)
________________________________________
SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2015

Revisión No.5 Fecha de revisión: 07 de agosto de 2017 No. HCLA 50.08
Sistema CLEU Derechos Reservados Archivado en: CLA 50.03
CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
Practica No. 01
Fecha: __________________
Horario: ________________
Materia: Medicina Forense
Tema del programa que se trabaja:

Unidad III: Traumatología Forense
Metodología para la ubicación y localización de lesiones corporales

Título de la práctica
Justificación forense: La traumatología forense establece el estudio de las lesiones considerándolas como
alteraciones anatómicas funcionales orgánicas consecutivas a factores traumáticos externos; y cuando el daño
sufrido implica aspectos médico legales, exige un estudio más exhaustivo.
Objetivo de la práctica: Reafirmar los conocimientos de la anatomía de superficie aplicados a la

criminalística, reconociendo la importancia de establecer la metodología adecuada para la ubicación correcta de
las lesiones corporales y su importancia para la buena realización de una mecánica de lesiones y/o hechos.
Competencias a desarrollar con la realización de la práctica : Reconoce la importancia del uso

de metodología para la ubicación de las lesiones corporales, a través del análisis de un certificado de estado
físico ya elaborado, identificando la ubicación de las lesiones corporales ahí referidas, señalándolas en una
representación gráfica de una silueta corporal.
Material a utilizar y que el estudiante deberá adquirir:

1.-Formato de 2.- Bata CLEU 3.- Libreta / carpeta 4.- Lápiz y/o 5.- Cintas de
práctica bolígrafo acordonamiento
6.- Estandartes de 7.- Lista de 8.- Kit criminalística 9.- Equipo de
acordonamiento diferentes lesiones bioseguridad
Equipo o material prestado de laboratorio: Maniquí
Necesario presentarse con lo siguiente para que se le permita el acceso al aula:

1.- Bata cerrada…..……..
2.- Cubre bocas…………..
3.- Guantes de látex…...
4.- Cabello recogido…….
5.- Lentes de seguridad.
6.- Gorro………………….
7.- Bitácora………………
8.- Botas………………….
Área o instalaciones que requiere para la realización de la práctica:
Casa de hechos (X) Criminología ( )

Sistemas de identificación ( ) Móvil ( )
Balística ( ) Voz ( )
Dactiloscopia ( ) Medicina forense ( )
Fotografía ( ) Genética ( )
( )
Criminalística
Otro : Jardín

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Recomendaciones a seguir en caso de accidentes:

Establecer los protocolos de protección civil.
Procedimiento para la realización de la práctica:

1.- La práctica se realizará en el jardín y/o casa de hechos; el alumno deberá portar bata y tener el material
solicitado.
2.- Se integrarán por equipos colocando su maniquí
3.- Se les proporcionará un certificado físico de lesiones ya elaborado y posterior a su análisis se ubicarán cada
una de las lesiones descritas en el esquema corporal proporcionado, aplicando la metodología adecuada.
4.- Se ubicaran lesiones predeterminadas en el maniquí y se establecerá su ubicación corporal correcta.
5.- Llenarán el formato de la práctica de acuerdo a lo solicitado, anexando lo realizado.
6.- Se procederá a establecer el orden y la limpieza del lugar de trabajo.
Descripción de lo observado y realizado:
Actividad de evaluación:
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1.- Defina que es una lesión.
2.- Defina que es una equimosis.
3.- Defina que es una excoriación.
4.- Defina que es una lasceración.
5.- Defina que es un hematoma.
6.- Con lo observado y analizado del certificado de lesiones proporcionado, establece la probable
mecánica de las dos primeras lesiones, y por otra parte la mecánica de hechos que te imagines.
Conclusiones del estudiante: __________________________________________________________

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Evaluación: __________________
Observaciones del docente: ____________________________________________________________

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Bibliografía de apoyo:
1.- MEDICINA LEGAL; VARGAS ALVARADO EDUARDO; TRILLAS; 2012.

2.- MEDICINA LEGAL; ALVA RODRÍGUEZ MARIO; MENDEZ EDITORES; 2010.
3.- MEDICINA LEGAL; MARTÍNEZ MURILLO SALVADOR; MÉNDEZ EDITORES; 2009.
4.- MEDICINA FORENSE; GRANDINI GONZÁLEZ JAVIER; MANUAL MODERNO; 2009.
5.- TÓPICOS MÉDICOS FORENSES; DR. EDUARDO GÓMEZ BERNAL; SISTA; 2006.
6.- MEDICINA FORENSE; TELLO FLORES JAVIER; OXFORD; 2010.
7.- TANATOLOGÍA MÉDICO FORENSE; GARCÍA ARELLANO JOSÉ FRANCISCO; ED.TRILLAS; 2015.
Fecha de entrega del reporte: ___________________________
_________________________________

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LICENCIATURA EN
SEGUNDO “A”
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Practica No. 02
Fecha: __________________
Horario: ________________

Identificación de lesiones corporales y su descripción metodológica

Justificación forense: La traumatología forense establece el estudio de las lesiones considerándolas como
alteraciones anatómicas funcionales orgánicas consecutivas a factores traumáticos externos; y cuando el daño
sufrido implica aspectos médico legales, exige un estudio más exhaustivo que incluya una descripción correcta.

criminalística, reconociendo la importancia de establecer la metodología adecuada para la identificación y
descripción correcta de las lesiones corporales y su importancia para la buena realización de una mecánica de
lesiones y/o hechos.
Competencias a desarrollar con la realización de la práctica: Reconoce la importancia de una

identificación y descripción correcta de las lesiones corporales, por medio de la observación y análisis colegiado
de imágenes exhibidas de casos verídicos, de cuerpos humanos que presentan lesiones diversas y, de acuerdo
a los parámetros establecidos previamente en clase, puedan identificar el tipo de lesión y realizar una correcta
descripción de las mismas con el debido señalamiento en una representación gráfica de una silueta corporal.

6.- Estandartes de 7.- Lista de 8.- Kit criminalística 9.- Material propio para la elaboración de
acordonamiento diferentes lesiones lesiones de manera artificial; dependerá
del método elegido, por ejemplo:
pegamento blanco, silicón, etc.

6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….

Criminalística ( )
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Otro : Jardín

No aplica.

1.- La práctica se realizará en el jardín o en el lugar que se decida por parte del docente; el alumno deberá portar
bata y tener el material solicitado.
2.- Se integrarán por equipos colocando sus maniquís en el área asignada.
3.- Se les presentarán previamente diapositivas de partes corporales con lesiones, colegiando sobre las mismas
tratando de identificarlas y describiéndolas.
4.- También por equipo elegirán a un compañero para realizar en alguna parte de su cuerpo una lesión de manera
artificial que posteriormente identificarán y describirán, fundamentándola de forma correcta y adecuada.
5.- Se describirán las lesiones proporcionadas, identificándolas y describiéndolas.
Descripción de lo observado y realizado: _____________________________________________

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1.- Dibuja una silueta corporal con vista anterior y posterior, y coloca las líneas de referencia imaginarias
convencionales que conoces.
2.- Defina posición anatómica.
3.- Determina si las lesiones observadas fueron derivadas de un evento como: hecho de tránsito,
homicidio, suicidio o accidente.

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Evaluación: __________________
Observaciones del docente: ___________________________________________________________

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LICENCIATURA EN
SEGUNDO “A”
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Práctica No. 03
Fecha: __________________
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Horario: ________________

Heridas producidas por proyectil disparado por arma de fuego

Justificación forense: Dentro de la traumatología forense, las heridas producidas por proyectil disparado
por arma de fuego revisten gran importancia por la gran oportunidad de poder determinar a través de una buena
descripción de ellas, si se trata de un orificio de entrada o de salida, la probable distancia en que se realizó el
disparo, el trayecto y por consiguiente la posición víctima-victimario, entre otros aspectos criminalísticos.

criminalística, reconociendo la importancia de establecer la metodología adecuada para la identificación y
descripción correcta de las heridas producidas por proyectil disparado por arma de fuego, tanto de entrada como
de salida, determinar la distancia en que se realizó el disparo y su importancia para la buena realización de una
mecánica de lesiones y/o hechos.
Competencias a desarrollar con la realización de la práctica: Reconoce, a través de la

observación y análisis colegiado de imágenes proporcionadas de partes corporales que presentan heridas
producidas por proyectil disparado por arma de fuego, la importancia de conocer e identificar las características
particulares de estas heridas, como lo es el orificio de entrada y el orificio de salida, y así poder determinar la
probable distancia en que se realizó el disparo, el trayecto, posición víctima-victimario, entre otros aspectos
criminalísticos de gran importancia.

6.- Estandartes de 7.- Lista de 8.- Kit criminalística 9.- Material propio
acordonamiento diferentes lesiones para la elaboración
de lesiones de
manera artificial;

6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….

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Casa de hechos ( X) Criminología ( )
Criminalística ( )
Otro : Jardín

No aplica.

4.- También por equipo elegirán a un compañero para realizar en alguna parte de su cuerpo una lesión de manera
artificial que posteriormente identificarán y describirán, fundamentándola de forma correcta y adecuada.
Descripción de lo observado y realizado: _____________________________________________

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1.- Define trayecto y trayectoria.

2.- Enumera las características de los orificios de entrada producidos por proyectil de arma de fuego.
3.- Enumera las características de los orificios de salida producidos por proyectil de arma de fuego.

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Evaluación: __________________

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LICENCIATURA EN
SEGUNDO “A”
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Práctica No. 04
Fecha: __________________
Horario: ________________
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Quemaduras y el cálculo del porcentaje de superficie corporal quemada
Justificación forense: Dentro de la traumatología forense, las quemaduras producidas por la acción de
diferentes agentes, cobra gran importancia por su trascendencia a la hora de describir la lesión y el probable
agente productor así como el de establecer su grado y extensión que permita posteriormente su clasificación
correcta de acuerdo al Código Penal vigente.

criminalística, reconociendo las lesiones por quemadura, el probable agente productor así como el grado y la
extensión que presenta, siendo este último rubro a través de la representación gráfica de la silueta corporal
conocida como “la regla de los nueves”.
Competencias a desarrollar con la realización de la práctica: Reconoce, a través de la

observación y análisis colegiado de imágenes de seres humanos con lesiones por quemadura, las características
particulares de las mismas, estableciendo así, el probable agente productor, el grado y la extensión, esto último
a través de la metodología gráfica utilizada mundialmente como lo es la regla de los “9” o de Wallace.

de lesiones de
manera artificial;

6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….


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Criminalística ( )
Otro : Jardín

No aplica.

5.- El alumno deberá observar las lesiones por quemadura, colegiando sobre las mismas, tratando de
identificarlas y describiéndolas; además de identificar las áreas en donde se localizan las quemaduras
iluminándolas de diferente color de acuerdo al grado de quemadura: rojo 1er grado; verde 2do grado superficial;
café 2do grado profundo; amarillo 3er grado y azul carbonización.
6.-Posteriormente, de acuerdo a la quemadura, podrá calcular el porcentaje de la superficie corporal total
quemada a través de la representación gráfica de la silueta corporal conocida como “Regla de los 9s”.
1.- Enumera los grados de quemadura y sus características a través de un mapa conceptual.
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Evaluación: __________________

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Ciclo escolar:2019- 2020

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LICENCIATURA EN
SEGUNDO “A”
________________________________________
Practica No. 05
Fecha: __________________
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Horario: ________________

Unidad IV: Asfixiología / Asfixias Mecánicas
Descripción de los surcos generados por ahorcamiento y estrangulación

Justificación forense: Dentro de la Medicina Forense, las asfixias mecánicas son una causa frecuente de
fallecimiento, principalmente de origen suicida y/u homicida; en el ámbito medicolegal se conoce como el
impedimento de entrada de aire a las vías respiratorias a través de la compresión del cuello y que generalmente
produce la muerte. Dentro de la tipología de asfixias mecánicas podemos encontrar cuatro variantes
fundamentales, siendo las más importantes, por su implicación legal, el ahorcamiento y la estrangulación; Dentro
de los signos externos en el cuello generados por estos procesos mecánicos de asfixia, se encuentra el surco, el
cual es muy característico y cobra gran importancia para poder establecer la diferencia y el probable
origen.
Objetivo de la práctica: Identificar las características macroscópicas de los surcos producidos por
ahorcamiento y estrangulación, establecer sus diferencias y realizar una correcta descripción.
Competencias a desarrollar con la realización de la práctica : Reconoce, a través de la

observación y análisis colegiado de imágenes de casos de ahorcamiento y estrangulación, la diferencia entre
los surcos por estos mecanismos, identificando su probable origen y logrando una descripción correcta utilizando
un cuadro diferencial de las características que presentan ambos surcos.

de lesiones de
manera artificial;

6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….


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Criminalística ( )
Otro : Jardín

No aplica.

1.- La práctica se realizará en el aula o jardín; el alumno deberá portar bata y tener el material solicitado.
2.- Los alumnos se integrarán por equipos.
3.- El alumno deberá observar las imágenes de surcos por ahorcamiento y estrangulación, colegiando sobre las
mismas, tratando de identificarlos y describiéndolos.
4.- Se elegirá a un compañero por equipo para elaborar un surco con material para maquillaje, que posteriormente
identificarán y describirán, fundamentándolo de forma correcta y adecuada.

Características diferenciales del surco cervical entre
ahorcamiento y estrangulamiento
AHORCAMIENTO ESTRANGULACIÓN
Dirección
Número
Localización
Continuidad
Profundidad
Aspecto del fondo
1.- Realizar un mapa conceptual de las asfixias mecánicas.
2.- Llena el cuadro comparativo anterior con lo analizado en las imágenes expuestas.

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Evaluación: __________________

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LICENCIATURA EN
SEGUNDO “A”
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Práctica No. 06
Fecha: __________________
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Horario: ________________

Unidad V: Procesos Biológicos
Cronotanatodiagnóstico
Justificación forense: Una vez extinguida la vida, el cuerpo empieza a experimentar una serie de
alteraciones que se denominan fenómenos cadavéricos, lo que ha derivado su estudio a través de un conjunto
de observaciones y técnicas que permiten señalar dos momentos entre los que, con mayor probabilidad, se ha
producido la muerte: la observación directa del hecho y el establecimiento del periodo postmortem a través del
estudio de los fenómenos cadavéricos.
Objetivo de la práctica: Identificar alguno de los factores que pueden acelerar o retardan los fenómenos
cadavéricos.
Competencias a desarrollar con la realización de la práctica: Reconoce, por medio de la

observación y análisis colegiado, los cambios generados en los fragmentos cárnicos utilizados, identificando y
determinando los cambios sufridos, comparando lo referido con los fenómenos cadavéricos estudiados y los
factores que aceleran o retardan el proceso natural de destrucción tisular.

1.-Formato de 2.- Bata 3.- Libreta / carpeta 4.- Dos fragmentos 5.- Recipientes
práctica desechable cárnicos
6.- Cinta adhesiva 7.- Marcador 8.- Cámara 9.- Bolsa de papel
(Masking tape) indeleble fotográfica
Equipo o material prestado de laboratorio:

1.- Cuatro banderines de 2.- Dos palas p/excavar 3.- Sonda “T”
señalamiento.

1.- Traje de bioseguridad…..…….. **
6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….
** Se recomienda uso de bata desechable.

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Casa de hechos ( ) Criminología ( )
Criminalística ( )
Otro : Fosa

Esta actividad no implica situaciones de riesgo, no obstante en caso de presentarse, como podría ser el caso de
una herida, se procederá de acuerdo a los protocolos establecidos para este tipo de accidentes, realizando su
atención en el área que ocupa la enfermería de la institución.

1.- La práctica se realizará en la fosa junto a la casa de hechos; el alumno deberá portar traje de bioseguridad,
gorro cubrebocas, guantes, además del material solicitado.
2.- Se integrarán por equipos; cada equipo habrá preparado los dos fragmentos cárnicos según lo establecido
por el docente; previamente se expondrán los fragmentos cárnicos a la contaminación por vectores (moscas) lo
cual deberá de captarse a través de fotografías.
3.- Se colocarán los fragmentos cárnicos preparados y envueltos en el material que se indique de acuerdo a lo
sugerido por el docente; un fragmento por bolsa, asegurándola con cinta adhesiva, marcando cada bolsa
debidamente para su identificación posterior.
4.- Se cavará un hoyo de 60X60X60 cms. aproximadamente, con la cooperación de los integrantes del grupo.
5.- Logrando la profundidad requerida se colocarán las primeras bolsas (una por equipo), posteriormente se
cubrirá con una capa de tierra, colocándose las siguientes bolsas, a las que se les cubrirá también con una capa
de tierra y así sucesivamente hasta finalizar, tapando completamente el hoyo.
6.- Se tomarán fotografías desde el inicio hasta el final del experimento.
7.- El experimento tardará de tres a cuatro semanas aproximadamente.
8.- La segunda parte del experimento consistirá en desenterrar las bolsas y observar su contenido evidenciando
los resultados a través de fotografías y anotaciones (se sugiere el uso de bata desechable).
10.- Se procederá a establecer el orden y la limpieza del lugar de trabajo según las indicaciones del docente.
Descripción de lo observado y realizado: __________________________________________

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1.- Elabora un mapa mental o conceptual de los fenómenos cadavéricos.
2.- Chronotanatodiagnóstico

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PLAN DE PRÁCTICA
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Evaluación: __________________

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LICENCIATURA EN
SEGUNDO “A”
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Práctica No. 07
Fecha: __________________
Horario: ________________

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Unidad VI: Levantamiento de Cadáver
Levantamiento de cadáver
Justificación forense: Nuestra participación pericial inicia al momento de ser notificados por la autoridad
correspondiente de algún suceso en el que un primer contacto índica la existencia de al menos un cadáver; una
vez verificada la existencia del cadáver, se pone en marcha la metodología que nos permitirá mediante un análisis
preliminar, elaborar una hipótesis, sobre la que se dirigirá el resto de la investigación que permita identificar la
forma o situación médico-legal de la muerte, así como las fases de la agresión (mecánica de lesiones),
circunstancias e identidad de la víctima o del victimario.
Objetivo de la práctica: El alumno reconoce y evalúa las circunstancias en las que se encontró el cadáver,
así como el removerlo y trasladarlo del sitio de su localización (hechos/hallazgo) hasta la unidad médico forense
de referencia, para continuar con los estudios consecuentes y cumplir con los fines criminalísticos fundamentales.
Competencias a desarrollar con la realización de la práctica: Reconoce el levantamiento de

cadáver como el procedimiento judicial en el que se examina el lugar de los hechos o hallazgo, contando siempre
con la participación multidisciplinaria de todos aquellos involucrados, que permita posteriormente identificar la
forma o situación médico-legal de la muerte, así como las fases de la agresión (mecánica de lesiones),
circunstancias e identidad de la víctima o del victimario.

1.-Formato de 2.- Kit crimin. 3.- Libreta / carpeta 4.- Camilla de 5.- Flexómetro
práctica personal traslado
6.- Bolsa mortuoria 7.- Marcador de 8.- Cámara 9.- Formato/Esquema del protocolo a
para traslado de silueta fotográfica seguir en un levantamiento de cadáver.
cadáver
Equipo o material prestado de laboratorio:

1.-Maniquies

1.- Traje de bioseguridad …..……..
6.- Gorro………………….
8.- Botas………………….

Criminalística ( )
Otro : JARDINES
CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA

Esta actividad no implica situaciones de riesgo, no obstante en caso de presentarse, como podría ser el caso de
una herida, se procederá de acuerdo a los protocolos establecidos para este tipo de accidentes, realizando su
atención en el área que ocupa la enfermería de la institución.

1.- La práctica se realizará en la casa de hechos y en los espacios que ocupan los jardines de la institución; el
alumno deberá portar bata, gorro cubrebocas, guantes, además del material solicitado.
2.- Se integrarán por equipos; cada equipo habrá preparado el lugar de los hechos con la presencia de un cadáver
y/o segmento corporal previo sorteo con el fundamento debido.
3.- También se sortearan los lugares para que sean trabajados por otros equipos procurando que no les toque el
mismo, obviamente.
4.- Se cumplirá con las etapas que integran el procedimiento establecido para el levantamiento del cadáver:
• Protección y conservación del lugar de los hechos.
• Observación del lugar de los hechos.
• Documentar el lugar de los hechos.
• Descripción del cadáver en el lugar de los hechos.
• Traslado del cadáver
• Examen del cadáver en el servicio médico forense
5.- Se confrontarán por equipo, los resultados obtenidos, de acuerdo a la idea original establecida en cada lugar
de hechos.
7.- Se procederá a establecer el orden y la limpieza del lugar de trabajo según las indicaciones del docente.
Descripción de lo observado y realizado: __________________________________________

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1.- Elabora un diagrama de flujo de tu participación como profesional criminalista en un levantamiento de
cadáver.
2.- Dictamen medico forense

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CAMPUS PUEBLA
PLAN DE PRÁCTICA
Evaluación: __________________

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COLEGIO LIBRE DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

Ciclo escolar: 2019-2020

Nombre del Docente que elabora el Plan

DR. JONATHAN REYES GARCÍA

Nombre del Estudiante(s)

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2015

Tema del programa que se trabaja:

Metodología para la ubicación y localización de lesiones corporales

Objetivo de la práctica: Reafirmar los conocimientos de la anatomía de superficie aplicados a la

Competencias a desarrollar con la realización de la práctica : Reconoce la importancia del uso

Material a utilizar y que el estudiante deberá adquirir:

Equipo o material prestado de laboratorio: Maniquí

Necesario presentarse con lo siguiente para que se le permita el acceso al aula:

Área o instalaciones que requiere para la realización de la práctica:

Casa de hechos (X) Criminología ( )

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2015

Recomendaciones a seguir en caso de accidentes:

Procedimiento para la realización de la práctica:

Descripción de lo observado y realizado:

Conclusiones del estudiante: __________________________________________________________

Observaciones del docente: ____________________________________________________________

1.- MEDICINA LEGAL; VARGAS ALVARADO EDUARDO; TRILLAS; 2012.

Fecha de entrega del reporte: ___________________________

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2015

Ciclo escolar: 2019-2020

Nombre del Docente que elabora el Plan

DR. JONATHAN REYES GARCÍA

Nombre del Estudiante(s)

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2015

Tema del programa que se trabaja:

Identificación de lesiones corporales y su descripción metodológica

Objetivo de la práctica: Reafirmar los conocimientos de la anatomía de superficie aplicados a la

Competencias a desarrollar con la realización de la práctica: Reconoce la importancia de una

Material a utilizar y que el estudiante deberá adquirir:

Equipo o material prestado de laboratorio: Maniquí

Necesario presentarse con lo siguiente para que se le permita el acceso al aula:

Área o instalaciones que requiere para la realización de la práctica:

Recomendaciones a seguir en caso de accidentes:

Procedimiento para la realización de la práctica:

Descripción de lo observado y realizado: _____________________________________________

Conclusiones del estudiante: __________________________________________________________

Observaciones del docente: ___________________________________________________________

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2015

Fecha de entrega del reporte: ___________________________

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2015

Ciclo escolar: 2019-2020

Nombre del Docente que elabora el Plan

DR. JONATHAN REYES GARCÍA

Nombre del Estudiante(s)

Tema del programa que se trabaja:

Heridas producidas por proyectil disparado por arma de fuego

Objetivo de la práctica: Reafirmar los conocimientos de la anatomía de superficie aplicados a la

Competencias a desarrollar con la realización de la práctica: Reconoce, a través de la

Material a utilizar y que el estudiante deberá adquirir:

Equipo o material prestado de laboratorio: Maniquí

Necesario presentarse con lo siguiente para que se le permita el acceso al aula:

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD CERTIFICADO EN ISO 9001:2015

Recomendaciones a seguir en caso de accidentes:

Procedimiento para la realización de la práctica:

Descripción de lo observado y realizado: _____________________________________________

1.- Define trayecto y trayectoria.

Conclusiones del estudiante: __________________________________________________________

Observaciones del docente: ___________________________________________________________