INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO SANTO CRISTO DE

BAGAZAN –TARAPOTO

SILABO DE DIRECCION DE EMPRESAS

I. INFORMACION GENERAL
 Carrera Profesional : Administración de empresas
 Unidad Didáctica : Dirección de Empresas
 Créditos : 04
 N° de horas semanales :02
 Docente: Econ. GELEN CHUJUTALLI PINCHI
II. RUTA FORMATIVA
a. DEL PERFIL DE EGRESO
Competencia
 Diseña modelos empresariales que concilien la producción con el
medio ambiente.

Resultado de aprendizaje

 Diseñar estrategias para la implementación de iniciativas

empresariales que involucren el uso de variables micro y macro
económicas a partir del conocimiento de la realidad circundante.
 Aplicar estrategias para una eficiente comunicación oral y escrita tanto
en idioma nacional como extranjero que viabilicen una adecuada toma
de decisiones en los procesos empresariales.
 Analizar la realidad socioeconómica nacional e internacional, en
enfoque gerencial que permita proponer alternativas de solución
frente a los problemas que enfrentan las empresas.
 Evaluar la relación entre planificación y el enlace de los objetivos
establecidos en la planificación estratégica.

b. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

 Identificar y anticipar oportunidades, asignar recursos, organizar la
información, seleccionar y motivar al personal, tomar decisiones,
alcanzar objetivos propuestos y evaluar resultados, gestión y
asesoramiento en las empresas.

c. OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA

 Entender las cuatro funciones tradicionales de la administración:
planificar, organizar, dirigir y controlar.
 Comprender como funcionan los equipos de trabajo.
 Conocer cuál es la función del gerente en una organización.
 Identificar cuáles son los roles gerenciales.
 Entender que espera la sociedad de las organizaciones y los gerentes.
 Conocer los diferentes tipos de planes y cómo opera el proceso de
administración estratégica.
 Entender respecto a la toma de decisiones.
  Conocer las aplicaciones del diseño de la organización
 Entender que hacen los gerentes para cumplir el proceso de
administración de los recursos humanos.
 Conocer cómo administrar los cambios y las innovaciones.
 Conocer los fundamentos del comportamiento individual y de grupo.
 Entender los fundamentos del control

d. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
 De manera general la asignatura promueve el desarrollo del carácter
de un experto, una personalidad práctica, con habilidades claras,
experimentada en su campo, que pueda abordar problemas de gestión
con criterios profesionales y con del manejo de instrumentos técnicos.
 Se enseña a dirigir y administrar una empresa u organización
entendiendo su ubicación competitiva e institucional e identificando
sus fortalezas y debilidades. Al integrarse en cualquier área funcional
de una empresa u organización mediana o grande y desempeñar con
soltura cualquier labor de gestión en ella encomendada.
 A valorar a partir de los registros relevantes de información la
situación y previsible evolución de una empresa y emitir informes
sobre situaciones concretas de empresas y mercados o tomar
decisiones en base a la información obtenida.
 Ser capaz de planificar y controlar la gestión global o de las diversas
áreas funcionales de la empresa.

III. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Resultados del aprendizaje Formas de evidenciarlos

(objetivos específicos)
1. Describir, explicar, discutir, comentar y
generar criterios fundamentos en los
subtemas de la parte I del texto ADMON
que corresponde a INTRODUCCION A LA
ADMINISTRACION:
a) ADMINISTRACION
b) HISTORIA DE LA
ADMINISTRACION
c) ENTORNO Y CULTURA
ORGANIZACIONALES
d) ETICA Y RESPNSABILIDAD
SOCIAL
2. Especificar, analizar, discutir, describir,
explicar, y generar criterios fundamentos
en los subtemas de la parte II del texto
ADMON que corresponde a PLANEAR:
a) PLANEACION Y TOMA DE
(apreciación)
1. Desarrollar tarea individual de los
contenidos de la parte 1 del texto
ADMON –administración de Chuck
Williams, sexta edición, de manera
manual y digital, generar un glosario de
las palabras más importantes de la
unidad, diseñar mapas mentales afines a
los temas, bajar un video de you.tube
referente a uno de los literales todo este
trabajo debe estar ingresando en una
carpeta electrónica personalizada que
debe ser presentada en clase en un
dispositivo electrónico.
2.Ver el video plan fantasies para
conocer un ejemplo de empresa real,
presentar un ejercicio de opinión sobre
el caso general .
 DECISIONES.
b) ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL
c) INNOVACION Y CAMBIO
d) ADMINISTRACION GLOBAL
3.Entender , describir, explicar, reconocer,
comprender, conocer, y generar criterios
fundamentados en los subtemas de la parte
III del texto ADMON que corresponde a
ORGANIZAR:
a) DISEÑO DE ORGANIZACIONES
b) ADMINISTRANDO EQUIPOS
c) ADMINISTRANDO SISTEMAS DE
RECURSOS
d) ADMINISTRANDO PERSONAS Y UNA
FUERZA DE TRABAJO DIVERSA
4.Usar la teoría de la equidad para explicar
cómo las percepciones de la justicia por
parte de los empleados afectan la
motivación, describir, explicar, analizar y
generar criterios fundamentos en los
subtemas de la parte IV del texto ADMON
que corresponde a LIDERAR:
a) MOTIVACION
b) LIDERAZCO
c) MANEJO DE LA COMUNICACIÓN
5.discutir, describir, explicar, y generar
criterios fundamentados en los subtemas
de la parte V del texto de ADMON que
corresponde a CONTROLAR:
a) CONTROL
b) MENEJO DE INFORMACION
c) ADMINISTRACION DEL SERVICIO Y
OPERACIONES DE MANIFACTURA
3. Expondran formas y prácticas para
diseñar organizaciones, cómo?
Investigan una empresa y presentan su
departamentalización funcional, por
productos, clientes, geografía y d
ematriz, además indicaran como
administran equipos, y como gestionan
el talento humano en la empresa
escogida
4. Presentaran videos personalizados
motivación liderazgo y manejo de la
COMUNICACIÓN en un empresa además
referir la personalidad del líder y la
situación de la empresa teniendo en
cuenta la teoría de la contingencia de
FIEDLER.
5.A través de un ensayo analiza las
clases de productividad y su importancia
en la administración de operaciones.
Explica el papel que juega la calidad en
la administración de operaciones.
Investiga los fundamentos de la
administración de una empresa de
servicios, presenta en doc. Digital.
IV. PROGRAMACION
N° PROGRAMA DEL CONTENIDO
DISCIPLINAR (ASIGNATURA, UNIDAD,
CURSO, TALLER, OTRO POR) TEMAS
1 1. Dirección de empresas.
INTRODUCCION
1.1 Historia de la
Administración
1.2 Administración
1.3 Entorno y cultura
organizacionales
1.4 Ética y responsabilidad
social
2 2. Dirección de empresas
PLANEAR
2.1 Planeación y toma de
decisiones
2.2 Estrategia organizacional
2.3 Innovación y cambio
2.4 Administración global
3 3. Dirección de empresas :
ORGANIZAR
3.1 Diseño de organizaciones
3.2 Administración de
equipos
3.3 Administrando sistemas
de recursos humanos
3.4 Administrando recursos
humanos y una fuerza de
trabajo diversa. Estudios
de casos
4 4. Dirección de empresas:
LIDERAR
4.1 Motivación
4.2 Liderazgo
4.3 Manejo de la
comunicación
4.4 Estudios de casos
5 5. Dirección de empresas:
CONTROLAR
5.1 Control
5.2 Manejo de la información
5.3 Administración del
servicio y operaciones de
Manufactura.
ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO AUTONOMO
Leerán y analizaran el texto de apoyo
“ADMON – administración” de Chuck Williams
diseñaran un documento Word digital, mapas
mentales y conceptuales de cada temática y
bajaran videos a fines para ser expuestos en
clases. Se elaboran banco de preguntas y
respuestas para el panel foro y lección escrita.
Utilizaran casos prácticos para mostrar las
formas generales en que se toman decisiones
dentro de las empresas y compararlas con el
modelo racional y sus posibles efectos,
realizar un modelo de estrategia
organizacional y un ensayo sobre innovación y
cambio.
Expondrán formas y prácticas para diseñar
organizaciones, cómo? Investigan una
empresa y presentan su y funcional por
productos, por clientes, geografía y de matriz,
además indicaran como administran equipos,
y como gestión el talento humano en la
empresa escogida.
Presentaran videos personalizados motivación
liderazgo y manejo de la COMUNICACIÓN en
una empresa además referir la personalidad
del líder y la situación de la empresa teniendo
en cuenta la teoría de la contingencia de
Fiedler.
A través de un ensayo analiza las clases de
productividad y su importancia en la
administración de operaciones. Explica el
papel que juega la calidad en la
administración de operaciones. Investiga los
fundamentos de una empresa de servicios,
presenta en documento digital.
 V. METODOLOGIA Y RECURSOS
Para la comprensión de los contenidos del presente se aplicara la metodología de
enseñanza aprendizaje mixta para que el proceso sea investigado, expositivo,
colaborativo y cooperativo. Además se trabajara bajo la técnica de taller, utilizando
textos de apoyo, en las que los y las estudiantes participaran de manera activa
mediante la investigación de casos (investigación casuística de una empresa).
Razonamiento basado en casos concretos en el ámbito de la Dirección de Empresas
aplicable a las empresas que seleccionaran previamente para realizar la visita de
campo correspondiente.
La participación activa en el ambiente de enseñanza-aprendizaje (aula), resolución de
casos, opiniones abiertas, trabajos en equipos, trabajos individuales.

VI. EVALUACION
La escala de evaluación es vigesimal y el calificado mínimo aprobatorio mínimo
es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se consideran como una
unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluación de una o más
capacidades terminales programadas en la unidad didáctica. Obtenga una nota
desaprobatoria entre diez (10) y doce (12) tiene derecho a participar en el
proceso de recuperación programado, el estudiante que después de realizado
el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13) en una o más
capacidades terminales de una unidad didáctica.
El estudiante que acumula inasistencia injustificada en número igual o mayor
del total de horas programadas en la unidad didáctica, será en forma
automática, sin derecho a recuperación.

VII. BIBLIOGRAFIA

b) Bibliografía básica.
AUTOR TITULO DE LIBRO EDICION AÑO DE EDITORIAL
PUBLICACION
CHUCK ADMON SEXTA 2013 CENGAGE
WILLIAMS Administración EDICION Learning

c) Bibliografía recomendada

AUTOR TITULO DE LIBRO EDICION AÑO EDITORIAL

PUBLICACION
Shiba Shoji- TQM: Desarrollos 2005 Productivity
Graham Alan- avanzados, Press,
Walden administración y 2004 Mdrid,
David, control de Calidad Liberoamericana,
Evans James la Quinta 2000 Mexico,2005
Lindsay Disciplina en la Editorial Granica
William, practica
Senge Peter