ACUERDOS DE CONVIVENCIA

Los acuerdos de convivencia escolar son herramientas que coadyuvan en el manejo y ejercitación
de las habilidades socioemocionales en los alumnos para crear un ambiente seguro y propicio para
un sano desarrollo en el ámbito escolar.

SUSTENTO LEGAL

Los Acuerdos de Convivencia de la Escuela Secundaria Oficial no 46 “Lic Adolfo López Mateos”
turno Vespertino tienen como base los siguientes documentos:

Artículo 3º constitucional,

Fracción II:

La educación que proporciona el Estado se basará en el respeto irrestricto de la dignidad de las

personas con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva, tenderá a desarrollar
armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en el a la vez el amor a la patria
el respeto a todos los derechos las libertades la cultura de paz y la conciencia de la solidaridad
internacional en la independencia y en la justicia.

Promoverá la honestidad, los valores y la mejora continua del proceso de enseñanza aprendizaje.
El estado prioriza el interés superior de niños niñas adolescentes y jóvenes en el acceso
permanencia y participación de los servicios educativos de cera de calidad con base en el
mejoramiento constante y el máximo logró académico de los educandos.

Fracción X:

La educación debe fomentar la convivencia escolar armónica y la generación de mecanismos para

la discusión, debate y resolución pacífica de conflictos.

Fracción XVII:

La disciplina escolar se aplica de modo compatible con la dignidad humana, impidiendo la

imposición de medidas de disciplina que no estén previamente establecidas, que sean contrarias a
la dignidad humana o que atente contra la vida y la integridad física o mental de niños niñas y
adolescentes.

Ley general de los derechos de niñas niños y adolescentes

Artículo 57

Apartado XI

Niños niñas y adolescentes tienen derecho a una educación de calidad que contribuya al
conocimiento de sus propios derechos y que esté basada en un enfoque de derechos humanos y
de igualdad sustantiva garantizando el respeto a su dignidad humana y el desarrollo armónico de
sus potencialidades y personalidad y que fortalezca el respeto a los derechos humanos y las
libertades fundamentales
Artículo 58

Fracción 1

Se debe fomentar en niñas niños y adolescentes los valores fundamentales y el respeto de la

identidad propia, así como las diferencias culturales y opiniones diversas.

Fracción 3

Es necesario inculcar a niños niñas y adolescentes sentimiento de identidad y pertenencia a su

escuela, comunidad y nación. Así como su participación activa en el proceso educativo y
actividades cívicas en términos de las disposiciones aplicables.

A continuación, se enlistan las Normas que los alumnos de la institución deben seguir como parte
de su compromiso al ser alumnos de esta escuela.

PRESENTACION PERSONAL

Se debe vestir en forma decorosa, limpia y con prendas en buen estado, sin modificaciones al
uniforme y respetando el día que corresponde Educación física, utilizando los tenis adecuados a la
actividad.

El alumno debe llevar el corte de cabello que corresponda a una presentación socialmente
aceptable en una institución educativa, evitando peinados que le distraigan de su actividad
primordial como estudiante.

El uso de accesorios debe limitarse a los necesarios de acuerdo al contexto social de la comunidad.

ASISTENCIA Y PERMANENCIA EN LA INSTITUCIÓN

Es obligación del alumno y responsabilidad del padre o tutor la puntualidad en la hora de entrada.

Se debe permanecer en todas y cada una de las clases, a menos que hay un justificante por escrito
para permanecer fuera del salón.

El alumno deberá portar el pase de salida cuando acuda al sanitario, oficinas, tienda escolar o
cualquier otro apartado de la escuela.

Es obligación de los alumnos de la escuela mantenerla limpia y en buen estado, evitando rayar
bancas, paredes o destruir cualquier material de las instalaciones.

BIENES Y POSESIONES

Es responsabilidad del alumno el cuidado de sus materiales, útiles escolares y objetos personales,
evitando dejarlos sin cuidado en áreas comunes.

No está permitido el uso del celular dentro de las instalaciones.

Se sugiere llevar cantidades moderadas de dinero para su uso personal y ser responsable de su
resguardo.

Las gorras, sombreros y gafas para protegerse del sol en el traslado de la casa a la escuela no son
necesarias una vez estando dentro, por lo cual cada alumno debe guardarlas al ingresar.

En época de frío, pueden llevar abrigos o chamarras, evitando prendas ostentosas o innecesarias.

TRABAJO DENTRO DEL AULA

Los alumnos de la institución tienen la obligación de realizar las tareas y trabajos que los docentes
indiquen, y en caso de inasistencias, deben presentar los trabajos completos para que se les
justifiquen esas faltas.

La presentación de los trabajos debe ser de acuerdo al nivel educativo que están cursando: letra
legible, buena ortografía, presentación limpia, sin borrones o tachaduras, fechas y títulos.

Los materiales para la clase de Educación física, solo serán usados dentro de la misma y bajo
supervisión del docente responsable de la hora clase.

En el caso de que el alumno presente alguna dificultad en seguir el ritmo de trabajo del resto del
grupo, el padre de familia o tutor debe acudir para buscar en conjunto con el docente una solución
viable.

La honestidad es un valor que se adquiere en el hogar y se desarrolla en la escuela, por lo cual el

robo, plagio o suplantación de trabajos escolares, no será tolerado.

La falsificación de firmas del padre o del docente constituye un delito, por lo cual se turnarán los
casos que se presenten, hacia las instancias adecuadas.

ORDEN Y DISCIPLINA

Los alumnos de la institución deben tener una conducta acorde a la educación recibida en casa,
evitando palabras altisonantes, burlas y comentarios ofensivos, así como actitudes imprudentes y
desafiantes.

Las peleas verbales y agresiones físicas no serán toleradas dentro de la institución y en las
inmediaciones de la misma.

Los alumnos que graban peleas o discusiones, incluso aunque sean de común acuerdo y solo con el
fin de diversión tendrán sanciones de acuerdo a la gravedad del caso

La asociación de dos o más alumnos con fines de causar algún perjuicio a compañeros, docentes o
bienes materiales, no es algo correcto.

El uso de sustancias ilegales en la adolescencia (cigarro, drogas, alcohol, vaper, etc) dentro de la
escuela y en sus alrededores constituye un delito serio, tanto de las personas que lo ingieren como
de los que participan en la introducción y distribución de las mismas.

Los juegos de azar, baraja, apuestas y transacciones monetarias no son acciones propias de una
institución educativa y se recomienda no llevarlas a cabo dentro de la escuela.
MEDIDAS DE CORRECCION

Cuando un alumno incurra en alguna falta o error, se le hará mención de forma oral invitándolo a
que corrija la conducta o solucione la problemática

La segunda ocasión se levantará un reporte por escrito en orientación.

Si hay una tercera vez, y de acuerdo a la gravedad del caso, se citará al padre o tutor para
establecer acuerdos y solicitar su apoyo para eliminar la conducta disruptiva.

Los casos de reincidentes o para faltas graves se citará al Consejo Escolar para determinar las
acciones a seguir, siempre en concordancia con el padre de familia.

Cuando sea necesario y las conductas del alumno lo ameriten se canalizara al alumno a
instituciones adecuadas donde lo puedan apoyar en su proceso.