ESCUELA PRIMARIA “CLUB DE LEONES DE LORETO”

C.C.T. 32DPR1417-S NIÑOS HÉROES #24, LORETO,ZAC.

C.P. 98831 TEL. (496) 9621898

ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR 2023 - 2024

El presente Acuerdo Escolar de Convivencia tiene su fundamento en el documento “Marco Local de Convivencia
Escolar del Estado de Zacatecas”. Tiene como propósito propiciar espacios de convivencia escolar basados en el
respeto, la tolerancia, el diálogo, la justicia y la democracia entre los integrantes de la comunidad educativa,
asegurando así un ambiente pacífico, seguro y ordenado que se refleje en la formación de ciudadanos reflexivos,
críticos y participativos.

EL ALUMNO DEBERÁ:
1. Respetar a todas las personas que integran la comunidad escolar en su dignidad, sus derechos y sus pertenencias
(maestros, directivos, compañeros y personal de apoyo).
2. Asistir puntualmente, portando el uniforme escolar oficial todos los días, (NIÑAS: falda tableada a media rodilla,
camisa blanca, suéter verde, calcetas verdes y zapatos negros escolares boleados) (NIÑOS: pantalón color caqui,
camisa blanca, suéter verde y zapatos negros escolares boleados) según el horario de clase que le corresponda;
en los horarios de Educación Física deberá portar el uniforme reglamentario de pants con playera de cuello verde.
3. Presentarse diariamente limpio, aseado, peinado y con buena presentación personal. En el caso de las NIÑAS
traer cara descubierta, evitar traer pelo pintado, mechones, evitar traer uñas postizas o largas, ni andar
maquilladas. NIÑOS con un corte de cabello escolar, sin rayas marcadas, ni copete largo (éste, no debe exceder
los 4 cm).
4. Cumplir con el horario escolar, permaneciendo dentro del plantel durante la jornada de trabajo, excepto en casos
especiales con la autorización de su maestro titular o por la dirección de la escuela.
5. Respetar las áreas verdes, los implementos deportivos, materiales educativos, colocar la basura en su lugar y
hacer buen uso de las instalaciones que le brindan servicio.
6. Evitar malas conductas: peleas, gritos, palabras altisonantes, acciones indecorosas, acciones de rayar, pintar
paredes o hacer mal uso de las instalaciones de la escuela.
7. Llevar sólo los materiales para la actividad escolar, evitando portar objetos punzocortantes, encendedores,
cerillos o cualquier artículo que ponga en riesgo la integridad personal de la comunidad educativa.
8. Queda estrictamente prohibido la portación de celulares, tabletas electrónicas, audífonos, juguetes u otros
dispositivos, que interfieran en el proceso de aprendizaje y den lugar a un mal uso.
9. El alumno que lleve bicicleta deberá ponerla en el lugar que se le asigne, y no utilizarla dentro del plantel. La
escuela no se hace responsable por pérdidas o daños.
10. El uso de balones es exclusivamente de la clase de Educación Física y/o actividades diseñadas por los docentes.
(No usar cualquier otro objeto como balón)
11. Evitar colgarse de los tubos del pórtico, de las aulas y de todo aquello que sea riesgo de accidente, así como
no brincarse por los orificios de las bardas.
12. Acudir sin mascotas a la institución.

MEDIDAS DISCIPLINARIAS (con fundamento en el capítulo V del MLCEEZ vigente)

1. Si la falta cometida se considera de primer grado: Se realizará amonestación y asesoría en privado, con un
reporte de la indisciplina cometida en el expediente del alumno por parte del docente titular, notificándole al
padre de familia la estrategia conjunta de solución y que firme de enterado.
2. Si la falta cometida se considera de segundo grado o reincide y lleva un expediente de 3 o más reportes de
incidencias y con una plena investigación de los hechos, el docente procederá a encomendarle tareas de
carácter pedagógico en casa por los días que considere necesario, notificándole a la dirección lo decidido, así
como al padre de familia.
3. Si la falta se considera de tercer grado: Se exhortará al padre de familia o tutor para que lleven a su hijo a que
reciba atención en alguna institución especializada. Reparación del daño o pago de gastos originados por los
daños al inmueble o a las propiedades a terceros.
4. Faltas de extremo impacto: En coordinación con el padre de familia o tutor informar a las autoridades
correspondientes sobre el problema. Traslado del plantel, sugerido por el Consejo Técnico Escolar, al
supervisor de Zona Escolar, previo acuerdo con Padres de familia o tutor. Queda como responsabilidad de las
autoridades educativas asegurar la inserción del alumno (a) a otra escuela, a fin de asegurar su servicio
educativo y su bienestar.

LOS PADRES DE FAMILIA DEBERÁN:

• Asegurarse que su hijo asista a clases diariamente; para justificar una falta, es necesario que el padre o tutor se
comunique con su maestro titular para enterarlo de los motivos de su ausencia.
• Los padres de familia deberán dejar a sus hijos en la puerta de acceso principal a la hora de la entrada (8:00
a.m.), asegurándose que el alumno entre a la escuela y los recogerán a la hora de salida (12:45 p.m.) por la
puerta asignada, sólo entrarán para tratar asuntos propios de su hijo con previa autorización.
• Tener en cuenta que el maestro de guardia tendrá la facultad de cerrar la puerta a la hora de entrada en punto
de las 8:00 a.m.; sin permitir la entrada de todo aquel que llegue tarde después del horario establecido.
(Solamente se le permitirá el acceso con justificación por algún motivo de examen médico u otros motivos que
sean de carácter urgente)
• Comprender que todo maestro que labora en la escuela tendrá la autorización de llamar la atención en caso de
presenciar riñas, pleitos, ofensas, burlas o acciones que pongan en riesgo la propia integridad del alumno
implicado.
• Arreglar los asuntos relacionados con el comportamiento de mi hijo (a) siguiendo las instancias correspondientes
de autoridad educativa, (maestro y directivo) en tiempo y forma, dirigiéndose de forma respetuosa en todo
momento, de lo contario se negará la atención.
• Notificar y solicitar al docente de grupo la carta responsiva, en caso de que el alumno se retire solo de la
institución.
• Asistir obligatoriamente a todas las reuniones convocadas por el maestro, dirección, USAER y APF.

La escuela se deslinda de las consecuencias derivadas de un acto irresponsable y del mal comportamiento donde
el alumno pueda causar algún daño hacia sus compañeros, maestros o la misma institución.

UNA VEZ LEÍDO CON DETENIMIENTO Y CON LA FINALIDAD DE PARTICIPAR EN EL BUEN DESARROLLO Y
FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA, ESTOY DE ACUERDO CON LOS PUNTOS ESTABLECIDOS Y POR LO TANTO NO
TENGO OBJECIÓN EN NINGUNO DE ELLOS Y LOS RESPALDO DANDO AUTORIZACIÓN CON MI FIRMA.

FIRMA DE CONFORMIDAD FIRMA DE CONFORMIDAD

PADRE, MADRE O TUTOR ALUMNO

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ACUERDO ESCOLAR PARA LA CONVIVENCIA 2023-2024

La escuela justa comprende el desarrollo de igualdad de oportunidades entre sus miembros y mayor atención a los
alumnos en situaciones de riesgo. Los padres de familia tienen el compromiso de participar en las actividades de
vinculación entre escuela, familia y comunidad programadas por los docentes y directivos de la escuela.

PROPÓSITO GENERAL: Propiciar espacios de convivencia escolar basados en el respeto, tolerancia, diálogo, la
justicia y la democracia, entre los integrantes de la comunidad educativa, asegurando un ambiente pacífico, seguro
y ordenado que se refleje en la formación de ciudadanos reflexivos, críticos y participativos.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS:
• Garantizar un estricto apego a los derechos humanos de los agentes de la escuela “Club de Leones de
Loreto”, para que propicie un clima de armonía y participación.
• Establecer una cultura de respeto de los derechos humanos para crear hábitos y valores de responsabilidad,
participación y democracia a través de medidas disciplinarias.

MEDIDAS DISCIPLINARIAS: Las medidas disciplinarias son una consecuencia que debe afrontar el alumno por no
respetar una norma; durante la aplicación de las mismas, se consideran en todo momento los derechos y la
integridad personal, por lo cual se traducirán en acciones escolares subsanadoras, estas medidas pueden ir
acompañadas de intervención pedagógica para cada situación. Las medidas disciplinarias son de carácter educativo,
formativo y retributivo a la comunidad educativa y tiene por objeto que el estudiante que haya incurrido en alguna
falta, reflexione sobre su conducta y se responsabilice de sus consecuencias; así como procurar la reparación del
daño causado ya sea en lo físico, emocional o material.
Clasificación de algunas faltas que alteran la convivencia escolar y medidas disciplinarias para los planteles de
educación básica del estado de Zacatecas:

Faltas de primer grado: (con menor impacto de daño)

• Acudir sin el uniforme escolar oficial todos los días, (NIÑAS: falda tableada a media rodilla, camisa blanca,
suéter verde, calcetas verdes y zapatos negros boleados) (NIÑOS: pantalón color caqui, camisa blanca,
suéter verde y zapatos negros boleados) según el horario de clase que le corresponda; en los horarios de
Educación Física deberá portar el uniforme reglamentario de pants con playera de cuello verde.
• Incumplimiento de las indicaciones referentes al aseo y cuidado personal (En el caso de las NIÑAS traer cara
descubierta, no traer pelo pintado, ni mechones, evitar traer uñas postizas o largas, ni andar maquilladas.
NIÑOS portar un corte de cabello adecuado, sin rayas marcadas, ni copete largo éste, no debe exceder los
4 cm)
• Incumplir con el horario escolar, permaneciendo dentro del plantel durante la jornada de trabajo, excepto
en casos especiales con la autorización de su maestro titular o por la dirección de la escuela.
• Ausentismo escolar, para justificar una falta, es necesario que el padre o tutor se comunique con su maestro
titular para enterarlo de los motivos de su ausencia.
• Distracción en el aula.
• Utilizar la bicicleta dentro del plantel.
• Usar balones u otros objetos que se usen como balón durante el recreo o en otra hora donde se corra el
riesgo de dañar a algún compañero.
• Colgarse de los tubos del pórtico, de las aulas y de todo aquello que sea riesgo de accidente, así como
brincarse por los orificios de las bardas.
• Llevar mascotas a la institución.
• Tirar la basura fuera de su lugar.
 • Falta de compromiso. (Incumplimiento de indicaciones).
Medidas disciplinarias:
*Amonestación y asesoría en privado, por parte de la autoridad educativa y/o el Comité de Convivencia Escolar.
* Reporte de la indisciplina cometida en el expediente del alumno con copia a quienes ejerzan la patria potestad o
tutela, (la anterior con observaciones y evidencias fundamentadas).
* Llamado a quienes ejerzan la patria potestad o tutela, por el maestro (a) asesor del grupo, el comité de orden y
disciplina, de acuerdo con la directora de la escuela, para convenir conjuntamente con el alumno las medidas de
inter-colaboración disciplinaria que hayan de adoptarse.
* Exhorto por escrito a la madre, padre o tutor, en presencia del docente, sobre la falta cometida y la estrategia
conjunta de solución.

Falta de segundo grado: (con daño de mayor consideración)

* Destrucción de las áreas verdes.
* Faltar al respeto a sus compañeros y personal educativo.
* Causar daño a los implementos deportivos.
* Causar daños a la infraestructura, mobiliario y equipos de trabajo de la escuela.
* Introducir a la escuela objetos que inciten a la violencia.
* Introducir al plantel todo tipo de materiales sin sentido cultural como revistas, videos o artículos de contenido
erótico o de pornografía.
* Usar computadoras, máquinas, teléfonos u otros equipos o dispositivos electrónicos de la escuela sin
autorización.
* Utilizar cerillos o encendedores en situaciones que no sean autorizados por la autoridad educativa.
* Hacer ruido excesivo, gritar sin sentido, entre otros medios de distracción.
* Salir de la clase sin permiso del docente frente a grupo, o de la escuela sin la autorización correspondiente,
siempre que acudan por el alumno su padre, madre o tutor.
* Ingresar a la escuela fuera del horario escolar sin autorización.
* Engañar, copiar, falsificar, hurtar, sobornar, incurrir de manera directa o ser cómplices de actos antisociales.
* Utilizar expresiones verbales groseras o irrespetuosas, lenguaje o gestos irreverentes, obscenos, vulgares, lascivos
o insultantes, dirigidos a alguna persona de la comunidad escolar.
* Faltarle al respeto a directivos, maestros, compañeros y personal de apoyo que labora en el plantel educativo,
con juegos y bromas de mal gusto; así como el uso de apodos o la práctica del Acoso Escolar.

Medidas disciplinarias: En la aplicación de la medida disciplinaria deberá tenerse en cuenta que esté en razón
directa de la necesidad que haya de salvaguardar la integridad física y moral del alumno (a); así como el ambiente
en armonía del plantel educativo.
* Exhorto al padre o tutor para que lleven a su hijo a que reciba una adecuada atención en alguna institución
especializada, presentando evidencia a la dirección de la escuela.
* Reparación del daño o pago de gastos originados por los daños al inmueble y/o a las propiedades de terceros.
* Reporte de la indisciplina cometida en el expediente del alumno con copia a quienes ejerzan la patria potestad o
tutela, (la anterior con observaciones y evidencias fundamentales).

Faltas de tercer grado: (con alto impacto en el daño)

* Poner en riesgo la integridad, la salud o la vida de las y los alumnos; así como del personal que labora en la
institución escolar.
* Incitar y/o realizar actos de vandalismo, grafiti o daño intencional a los bienes de la escuela o bienes
pertenecientes al personal, estudiantes o terceros.
* Faltarle al respeto a los demás por su color, estatura, género, apariencia, etc.
* Planear, participar y realizar u ordenar actos de intimidación o acoso escolar en cualquiera de sus modalidades
contra cualquier miembro de la comunidad escolar.