REGLAMENTO INTERNO PARA ESTUDIANTES

CICLO ESCOLAR 2022-2023

Con base en el artículo 3ero de la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos; los artículos 69, 70 y 71 del acuerdo 98 sobre la organización y funcionamiento de las Escuelas
de Educación Secundaria; el artículo 47, 48, 49 y 52 de la Ley de Seguridad Escolar del Estado de Baja California; artículo 30, 31 y 32 de la Ley para Prevenir y Erradicar el Acoso
Escolar para el Estado de Baja California; a los Lineamientos de convivencia escolar y con la participación del Consejo Escolar de Participación Social de la escuela se establece el
siguiente Reglamento Interno para Estudiantes, el cual comprende lo siguiente:

OBJETIVO. - Formar ciudadanos íntegros y responsables propiciando que el proceso de enseñanza-aprendizaje se lleve a cabo
en un ambiente seguro y favorable para la convivencia inclusiva, democrática y pacífica entre la comunidad educativa.
INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
Directora, subdirector (a), Docentes, Prefectos, Orientadoras, Personal administrativo y de apoyo, Alumnos y Padres de familia.
DERECHOS DE LOS ALUMNOS
1.Asistir a la escuela y recibir por parte del personal una educación inclusiva, equitativa y de excelencia basada en el respeto y la
tolerancia, que favorezca el desarrollo íntegro y armónico de su persona permitiéndole aprender a responsabilizarse por sus
actos.
2. Ser respetado en su integridad física, espiritual, emocional e intelectual, recibiendo un trato digno con equidad, sin discriminación
de ningún tipo o causa.
3. Desarrollar sus actividades académicas y para escolares en condiciones de seguridad e higiene escolar favoreciendo un
ambiente sano, libre de acoso, violencia y adicciones.
4. Formular peticiones respetuosas ante maestros y autoridades, en forma verbal o escrita, individual o colectiva; y solicitar
orientación educativa para favorecer su desarrollo personal, social y profesional, en función de la capacidad, aspiraciones o
intereses individuales.
5. Presentar denuncias y/o quejas sin represalias.
6. Recibir información y participar en actividades culturales, cívicas, deportivas y de convivencia que organice la escuela, respetando
las normas establecidas para dicho efecto.
7. Conocer información de la dinámica y proyectos de la escuela, tales como, calendario escolar, calendario de exámenes, horarios
de actividades académicas, normas para el uso de las instalaciones.
8. Tener acceso en tiempo y forma a la revisión de pruebas, trabajos de investigación, tareas y demás elementos motivo de
evaluación, para solicitar las aclaraciones o rectificaciones debidas.
9. Conocer oportunamente de cada materia los criterios de evaluación y los resultados de la evaluación antes de la entrega de
boletas.
OBLIGACIONES GENERALES DE LOS ALUMNOS
10. La primera responsabilidad y compromiso de los alumnos es el estudio y dedicación en cada materia escolar, de forma que
puedan participar activamente en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Cumpliendo con las actividades y tareas de cada
materia, dedicando diariamente tiempo en casa para repasar lo visto en clase y estudiar para los exámenes.
11. Presentarse con todos sus materiales para el día de trabajo, siendo responsables de sus pertenencias; Queda prohibido llamar
a padres y/o tutores para que les traigan trabajos, o materiales que hayan olvidado durante su estancia en la escuela.
12. Respetar el horario de clase de las orientadoras de grado y del resto de los maestros, quedando prohibido interrumpir labores.
El horario será enviado por escrito y estará publicado en la página oficial de la secundaria con tiempo oportuno.
13. Ofrecer respeto y rendir honores a los símbolos patrios conforme a las disposiciones vigentes. Las asambleas serán los lunes a
las 7:00 a.m.
14. Entregar en forma oportuna y completa la información dirigida por la escuela a sus padres.
15. Informar al departamento de orientación y/o dirección los problemas de salud, académicos y/o psicológicos que presenten para
su atención pertinente por parte de las autoridades educativas o escolares.
16. Solicitar autorización escrita a dirección, para poder ingresar medicamentos recetados, deberá mostrar receta médica.
17. Mantener en alto el buen nombre de la secundaria.
Los alumnos deberán contribuir con la seguridad y la convivencia sana y pacífica de la comunidad escolar, respetando los siguientes
puntos:
18. Observar un trato respetuoso entre sus compañeros, maestros, directivos, padres de familia y personal que labora en esta
escuela.
19. La NO discriminación por raza, edad, sexo, nacionalidad, credo religioso o cualquier otra circunstancia de tipo individual o social,
de ningún compañero o miembro de la comunidad educativa.
20. Reportar al jefe de grupo, asesor, tutor, maestro del grupo, prefecto, orientador, subdirector y/o director de la escuela:

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 ● Cualquier acto vandálico realizado por algún compañero.
● Cualquier situación que atente contra la integridad física, psicológica o moral de cualquier miembro de la comunidad
escolar, por ejemplo: casos de juegos bruscos, agresión o acoso físico, verbal o cibernético de los que él, o algún otro
compañero sea víctima o agresor.
21. Las siguientes situaciones serán sancionadas con la aplicación de este reglamento y en base al expediente escolar del alumno
puede recomendarse traslado de escuela.
a) Las faltas cometidas a este reglamento.
b) Faltar al respeto a algún miembro de la comunidad educativa.
c) Realizar o participar en acoso escolar físico, psicológico, verbal, de exclusión social y/o cibernético:
● Se considera parte del acoso cibernético crear páginas o participar en grupos de redes sociales donde se denigre la
reputación de cualquier integrante de la comunidad escolar al dar “like”, subir fotografías ajenas, escribir comentarios,
realizar amenazas directas o indirectas. Estos casos serán reportados a seguridad Escolar del Sistema Educativo, quedando a criterio del padre
de familia afectado denunciar ante las autoridades.
d) Participar en juegos bruscos y/o violentos; mojar a compañeros bajo cualquier pretexto; realizar actos de violencia física,
vocabulario soez y/o señas en contra de algún integrante de la comunidad escolar.
e) Invitar a personas ajenas a este plantel durante el horario de clases, convivencias o actividades que la escuela programe.
f) Las manifestaciones de relaciones de pareja (novios) dentro y en los alrededores de la escuela.
g) Las manifestaciones de graffiti (rayado, grabado, pintura o escritura) en libros, cuadernos y mochilas.
h) El uso y portación de cualquier tipo de aparatos electrónicos (laptops, teléfonos celulares, videojuegos, etc. para actividades
que NO se relacionen con actividades académicas. En caso de que el alumno incumpla con este inciso, se notifica que el
personal de la escuela NO se hace responsable del extravío de estos. Si el alumno hace mal uso del celular exponiendo su
integridad física o emocional o la de algún miembro de la comunidad escolar, será reportado al Sistema Educativo Estatal
para su seguimiento pertinente.
22. Las siguientes situaciones son consideradas como CAUSA DE TRASLADO DE ESCUELA DE FORMA INMEDIATA, además de
que en base a los protocolos de seguridad escolar se deberá avisar a las autoridades y notificar al departamento de Seguridad
y Emergencia Escolar del Sistema Educativo Estatal.
a) Participar en riñas, pleitos y conatos de pleitos dentro y fuera de la escuela y/o dentro y fuera del horario escolar.
b) Proferir o incitar a otro, amenazar o coaccionar a algún integrante de la comunidad escolar.
c) Crear o formar parte de pandillas o cualquier otra agrupación delictiva o contraria a la armonía social.
d) Participar, promover, permitir o tolerar cualquier tipo de juegos de azar y juegos con apuestas en el centro escolar.
e) Ingresar a la institución objetos punzocortantes o cualquier otro que pongan en peligro la integridad física de sus
compañeros o personal de la escuela (navajas, manoplas, armas de fuego, etc.).
f) Introducir, portar, guardar, consumir bebidas de graduación alcohólica, estupefacientes, psicotrópicos o sustancias
tóxicas en el centro escolar.
g) Fumar en el interior del centro escolar.
h) Pintar, modificar, grabar, dibujar o rayar con fines vandálicos paredes, muros, bardas, salones y demás infraestructura
educativa.
i) Causar daños, incendio, destrucción o deterioro de cualquier tipo en la infraestructura educativa.

PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
23. Asistir puntualmente y de forma diaria a la escuela. El horario de entrada será de 6.30 a 6:50 a.m., con una tolerancia de 10
minutos; en caso de que el alumno llegue después de las 7:00 a.m. se registrará el retardo en la bitácora de entrada, cuando el
alumno acumule 2 retardos durante el periodo, el prefecto correspondiente enviará reporte por escrito al padre de familia
notificándose que al próximo retardo no se permitirá el acceso a las clases; de llegar tarde nuevamente, el prefecto del grupo
llamará al padre de familia para que lo recoja, de no contestar o no presentarse a la escuela, el alumno permanecerá a disposición
del departamento de orientación o prefectura durante toda la jornada escolar.
24. Permanecer dentro del plantel toda la jornada escolar, entendida de 6:50 a 1:00 pm.
25. Asistir puntualmente a todas las clases, considerándose una falta grave el no entrar a clase catalogada como pinta. Queda
prohibido permanecer en un grupo o salón que no le corresponda.
26. Los alumnos deben presentarse puntualmente y con regularidad a todas las actividades escolares que con carácter obligatorio
se realicen dentro y fuera del plantel y no abandonarlo sin permiso respectivo.
27. En el caso que deba ausentarse de la escuela, deberá informar con anticipación al departamento de prefectura, orientación y/o
a la dirección escolar, señalando, que solo se autoriza al padre de familia y/o tutor recogerlo en la Dirección de la escuela,
además deberá llenar la bitácora correspondiente.

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28. Para justificar las inasistencias se tendrá como plazo máximo de un día hábil a partir de que el alumno se presente a clases, y
solo podrá ser mediante dictamen, constancia médica o solicitud del padre de familia o tutor.
Los justificantes por motivos de salud se podrán realizar con el prefecto asignado al grupo, presentando receta médica. Cualquier
otro motivo únicamente se justificará con la presencia del padre o tutor. Los justificantes los podrán solicitar a los prefectos de
6:30 a 7:10 a.m. y de 12:50 a 1:40 p.m. en la puerta de entrada o la dirección de la escuela.
De una a tres faltas consecutivas serán justificadas por el departamento de prefectura. Más de tres faltas consecutivas deberán
ser justificadas por el departamento de orientación en el horario de atención a padres de familia correspondiente a cada
orientadora. NOTA: Se llevará un control escrito de retardos y faltas. La acumulación excesiva de inasistencias puede ser motivo para el traslado de escuela.

COMPORTAMIENTO DENTRO DEL AULA

29. Los alumnos deben permanecer sentados, en orden y en silencio con atención a su clase portando siempre su cubre bocas
durante la jornada escolar.
30. Mantener aseado el lugar y en buen estado el mobiliario, material escolar, equipos, libros, etc. usando su gel antibacterial.
31. Prohibido ingerir alimentos o bebidas.
32. Deberá depositar la basura en el cesto correspondiente.
33. Queda prohibido patear balones dentro del aula.
34. El alumno deberá firmar la bitácora con la llamada de atención registrada e indicada por el docente de grupo.
35. Cuando por alguna causa el docente se ausente del aula, el jefe de grupo queda a cargo, apoyado por el subjefe del grupo,
manteniendo el orden dentro del aula, si por alguna razón existe alumno que ignore sus indicaciones, el alumno será canalizado
a prefectura para que se le aplique la sanción correspondiente.

COMPORTAMIENTO EN EL CENTRO DE CÓMPUTO Y AULA DE MEDIOS

36. El alumno debe permanecer en su lugar, siguiendo las instrucciones del docente.
37. Mantener aseado el lugar y en buen estado las instalaciones, quedando prohibido dar mal uso o jugar con monitores, teclados y
ratones de computadora.
38. Prohibido ingerir alimentos o bebidas.
39. No deberá ingresar a sitios web sin autorización del docente.

USO DE LA BIBLIOTECA
40. El horario de la biblioteca es de 7:00 a 13:00 horas.
41. Mantener el orden y silencio.
42. Prohibido ingerir bebidas o alimentos.
43. El alumno deberá mantener las instalaciones limpias.
44. No tomar libros sin autorización, deberá estar registrado y solicitarlos al bibliotecario.

COMPORTAMIENTO EN PATIOS, PASILLOS, ESCALERAS Y SANITARIOS

45. Ningún alumno podrá permanecer fuera del salón de clase, taller, laboratorio, biblioteca o área de la clase de educación física.
46. Prohibido correr, gritar, patear balones y hacer desorden.
47. Solo se permite jugar futbol en la cancha de usos múltiples durante la clase de educación física, siempre y cuando esté presente
el maestro de grupo.
48. Seguir las indicaciones señaladas para subir y bajar de las escaleras, con el propósito de evitar accidentes.
49. Los alumnos deben permanecer en el interior de la escuela, y mantenerse alejados de las puertas y rejas durante el horario
escolar, evitando contacto con personas del exterior.
50. Depositar la basura en su lugar, mantener limpias y respetar las áreas comunes.
51. El uso de los sanitarios será de forma ordenada e individualmente.

COMERCIO AMBULANTE DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA

52. Prohibido adquirir productos a través de las cercas perimetrales de la escuela.
53. Prohibido vender cualquier producto dentro de la escuela sin autorización escrita por parte de la dirección.
54. Prohibido comprar alimentos y/o bebidas durante los cambios de hora sin autorización del maestro.

RECOMENDACIONES SOBRE LA PRESENTACIÓN PERSONAL Y EL UNIFORME ESCOLAR

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El uso del uniforme genera sentido de pertenencia, facilita la identificación y protección de los alumnos, además de propiciar hábitos de
orden, impidiendo el uso de ropa inadecuada. Todo alumno debe cuidar siempre de su presentación personal, aseo de su cuerpo y vestido
dando muestra en todo momento de pulcritud y esmero.
55. Presentarse con su uniforme limpio, el cual será usado con propiedad y respeto.
56. Presentarse bañado, libre de pediculosis (piojos), usando desodorante, uñas cortas y limpias, con aseo bucal. (En caso de
pediculosis el alumno será suspendido de clases hasta que cuente con higiene personal completa.)
57. En tiempo de invierno, se permite el uso de chamarra con gorro o sudadera sin gorro o capucha. Durante el horario de frio
extremo se permite el uso de gorro individual, de colores negro, azul marino o gris.
HOMBRES:
58. El uniforme consta de camisa polo color blanca, pantalón color gris plomo, cinto color negro, suéter escolar azul marino cerrado
de cuello v, cinto y calzado negro escolar perfectamente boleado. La camiseta interior debe ser blanca.
Los jóvenes deben portar preferentemente el pelo corto tipo escolar.
MUJERES:
59. El uniforme de diario deberá portarlo con blusa tipo polo blanca, el largo de la falda dos dedos bajo la rodilla a cuadros gris con
líneas azules y amarillas, suéter escolar azul marino cerrado de cuello v, calcetas largas a la rodilla o mallas azul marino.
Deben presentarse con su cabello preferentemente totalmente recogido para evitar contagio de pediculosis.

UNIFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA.

Deberá portarlo los días que le corresponda en el horario de la clase.

CONSECUENCIAS Y/O SANCIONES

El incumplimiento de los deberes y obligaciones del presente reglamento serán sancionados conforme a este apartado y demás
disposiciones aplicables.
60. Amonestación verbal y reparación del daño:
Se invita al alumno a reconsiderar su actitud, conducta y/o desempeño académico, exhortándolo al cumplimiento del reglamento
escolar.
61. Registro en bitácora del grupo:
Los maestros registran y firman en la bitácora del grupo las incidencias de actitud, conducta y/o desempeño académico que
presente el alumno. (La cantidad y tipo de registros en bitácora son aspectos para considerar en el establecimiento de compromisos con los padres
de familia o tutores y es un elemento para detener el proceso de inscripción al siguiente grado, o la entrega de carta de conducta de los alumnos de
tercer grado).
62. Reportes por escrito:
El departamento de prefectura recibe y registra en bitácora de seguimiento por alumno los:
a) Reportes realizados por los maestros: cuando el alumno cometa una falta al reglamento; tenga tres registros en la
bitácora del grupo en la misma materia; haya faltado sin justificar 3 días consecutivos o 4 días discontinuos en un
periodo de 15 días.
b) Reportes realizados por prefectura: Cuando en bitácora de prefectura, el alumno tenga tres llamadas de atención
verbales por faltas al reglamento.
63. Citatorios:
Cuando el alumno acumule 3 reportes escritos o cometa una falta al reglamento considerada como causa de traslado de escuela,
el prefecto del grupo lo reportará al departamento de orientación para que realice un citatorio al padre de familia y/o tutor.
a) Al primer citatorio, según el tipo falta al reglamento o el motivo del citatorio se firmará una carta compromiso, además
se establecerán los acuerdos, y el tratamiento pertinente.
b) Al segundo citatorio, se establecerán nuevamente acuerdos y se determinará el tratamiento pertinente para la situación
presentada, además se hará acreedor a separación de una o varias clases y/o días de suspensión (la cantidad de
clases y días de suspensión dependen del tipo de falta al reglamento). Al reincorporarse a clase, el alumno deberá
presentar al corriente sus trabajos y tareas.
c) Al tercer citatorio se condicionarán la estancia del alumno dentro de la escuela.

64. Traslado a otra escuela:

a) Habiéndose agotado los puntos anteriores, el alumno y/o los padres de familia o tutor no cumplieren con los acuerdos
establecidos, carta compromiso, hoja de control y/o tratamiento recomendado.

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 b) Cuando el alumno cometiere una falta al reglamento considerada como causa de traslado de escuela de forma
inmediata.
c) Si el alumno falta 5 días consecutivos o 10 discontinuos en un lapso de 30 días, sin que la escuela reciba aviso que
justifique por parte del padre de familia o tutor, será motivo de traslado de escuela y NO se le permitirá inscribirse el
próximo ciclo escolar.
Los alumnos deberán entregar el reporte y/o citatorio firmado por sus padres o tutores al siguiente día hábil de haber sido reportado y/o
citado. El reporte lo entregarán al prefecto correspondiente en la puerta de entrada. En caso de no entregarlo, el alumno será acreedor
a la sanción correspondiente.
65. Cualquier situación no contemplada en este reglamento se resolverá de acuerdo con los protocolos internos de la secundaria y/o
los protocolos de Seguridad Escolar del Sistema Educativo.

ASPECTOS VARIOS
a) A los alumnos a quienes se les asigne hoja de control interno o que sean canalizados a algún programa de apoyo (FORMA,
Patrulla juvenil, Psicólogo de DIF Municipal o Estatal, Psicólogo particular, etc.), ya sea por solicitud voluntaria o como parte del
tratamiento acordado entre la escuela y el padre, madre o tutor del alumno deberán entregar al departamento de orientación
semanalmente constancia de su asistencia.
El no presentar constancia de asistencia se tomará como incumplimiento por parte del alumno y puede ser causa para posponer
su proceso de inscripción al siguiente grado o la retención de la carta de conducta de los alumnos de tercer grado. Cualquier
situación que impida su asistencia regular al programa canalizado deberá notificarlo a orientación y quedar por escrito en un
nuevo acuerdo.

b) Con apoyo del CEPS se realizan de manera constante y sin previo aviso operación mochila y revisión de pediculosis.
c) Para evitar accidentes a la hora de entrada y salida, los alumnos siempre deberán bajar del auto por la puerta derecha (del lado
de la banqueta). Los alumnos que vienen a pie deberán caminar lo más cercano a las banquetas y cruzar la calle por las líneas
peatonales.
El padre de familia o tutor debe respetar el tránsito Evitando lo siguiente:
a. Dar vueltas en U frente a la escuela.
b. Permitir que los alumnos bajen del auto sobre las líneas peatonales.
c. Manejar en doble fila.
d) Los exámenes de recuperación para abatir el rezago deberán presentarse en los periodos de febrero y mayo.
.

e) PROCESO DE INSCRIPCIÓN PENDIENTE

Durante el mes de junio se pospondrá el proceso de inscripción al siguiente ciclo de los alumnos de primero y segundo grado,
además se retendrá la carta de conducta de los alumnos de tercer grado que:
● Tengan materias en riesgo de ser reprobadas
● Tengan carta compromiso en el departamento de orientación por cuestiones de conducta o aprovechamiento.
● hayan incumplido en alguno de los programas de atención a los que fueron canalizados.
● Tengan exceso de notas en la bitácora de grupo.
Los alumnos, padres de familia o tutores deberán cumplir los requisitos establecidos por dirección y/o el departamento de orientación
para proseguir con su proceso al siguiente grado u obtener la carta de conducta. Al firmar el presente reglamento me comprometo
a respetar y hacer respetar todos los enunciados que en él se especifican y en caso contrario, a recibir las consecuencias y/o
sanciones que se otorguen por las autoridades correspondientes.
Leí, comprendí y acepto

Nombre del alumno (a): _____________________________________________________________________________________

Grado y Grupo: _________________ Firma del alumno: ___________________________________________________________

Nombre del padre o tutor: _____________________________________________________Firma: ________________________

Playas de Rosarito a ________ de ___________________________________________________ del 202______.

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 GLOSARIO

De las consecuencias y/o sanciones:

● Reparación del daño: obligación impuesta al estudiante de restablecer el estado de las cosas alteradas y resarcir los perjuicios
derivados de su acción.
● Amonestación verbal: Advertencia de manera preventiva que se hace al alumno sobre las consecuencias de su conducta.
● Reportes escritos: Advertencia escrita que se hace al alumno.
● Citatorio: Llamado a quienes ejerzan la patria potestad o tutela, por el orientador del grupo.
● Tratamiento: Obligación del alumno de dar cumplimiento a la medida correctiva a que haya lugar. Quienes ejerzan la patria potestad
o tutela del alumno, deberán asistir a los tratamientos que sean indicados por el director escolar para atender la problemática
presentada; tales como:
o Psicología Individual en las instituciones del Estado y Municipio.
o Patrulla Juvenil.
o Atención en grupo FORMA otorgado por DIF Municipal.
o Escuela para padres.
● Separación de una clase o actividad, o de todas: Durante el tiempo que determine el director, con aviso a quienes ejerzan la patria
potestad o tutela, con obligación del alumno de permanecer en el plantel, sujeto al desempeño de la comisión que se le asigne y a la
orientación y vigilancia del personal que designe el director de la escuela.
● Suspensión de clases: Cese temporal de asistencia a clases, acompañada de las tareas que, de acuerdo con el programa de estudio
vigente, deba realizar durante el tiempo que determine el director escolar.
● Transferencia o traslado a otra escuela: Baja definitiva.

De los instrumentos de seguimiento:

● Bitácora de grupo: Documento donde se registra diariamente las incidencias de conducta y desempeño académico en las diferentes
materias a cargo del jefe de grupo y con análisis del departamento de orientación de forma periódica.
● Carta compromiso: Documento en el que el alumno y los padres de familia o tutores se comprometen a realizar una actividad
determinada para mejorar el desempeño académico y donde se establecen pautas de conducta.
● Hoja de control: Documento en el que los maestros registran el desempeño diario del alumno, el cual debe de ser firmado diariamente
por el padre de familia o tutor.

Otros términos:
● Acoso escolar: El acoso escolar es una forma de violencia entre compañeros en la que uno o varios alumnos molestan y agreden de
manera constante y repetida a uno o varios compañeros, quienes no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente están en
una posición de desventaja o inferioridad. Puede causar daños físicos, sociales o emocionales en quienes lo sufren. (Los estudiantes
que son víctimas de acoso escolar no suelen defenderse, al principio creen que, ignorando a sus agresores, el acoso se detendrá.
Tampoco suelen decir a sus padres y maestros que están siendo acosados por temor).

● Convivencia escolar: Es un proceso dinámico y de construcción colectiva, que permite entablar relaciones incluyentes y democráticas,
por ende, pacíficas, entre los integrantes de la comunidad favoreciendo los ambientes propicios para los aprendizajes, reflejado en las
acciones individuales y colectivas que permiten el respeto y la dignidad de las personas, buenos tratos, diálogo, aprecio a la diversidad,
fomento de valores democráticos y de una cultura de paz. (Marco de convivencia escolar, pág. 3)

● Discriminación: Toda distinción, exclusión o restricción que, basada en el origen étnico o nacional, sexo, edad, discapacidad, condición
social o económica, condiciones de salud, embarazo, lengua, religión, opiniones, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra,
tenga por efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades de las personas.

● Incidencia: Acontecimiento que se produce durante la jornada escolar. Para efecto de este reglamento dichos acontecimientos serán
sobre situaciones de aprovechamiento y/o conducta con los alumnos.