Frederick Herzberg

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Frederick Herzberg

Información personal

Nacimiento 18 de abril de 1923
Lynn, Massachusetts,
 Estados Unidos

Fallecimiento 19 de enero de 2000 (76 años)
Salt Lake City, Utah,
 Estados Unidos

Nacionalidad Estadounidense

Educación

Educado en Universidad de la Ciudad de Nueva York

Información profesional

Ocupación Psicólogo, profesor
universitario, sociólogo y economista 

Universidad Case Western Reserve

Empleador
Universidad de Utah 

[editar datos en Wikidata]

Frederick Irving Herzberg (1923 - 2000) fue un renombrado psicólogo que se

convirtió en una de las personas más influyentes en la gestión administrativa de
empresas.1
Es especialmente reconocido por su «Teoría del enriquecimiento laboral» y la
«Teoría de los dos factores», también conocida como la «Teoría de la motivación
e higiene».2
La publicación en 1968 de su obra «One More Time, How Do You Motivate
Employees?» (en español: «Una vez más, ¿Cómo motiva usted a sus
 trabajadores?») logró vender más de un millón de ejemplares y continúa siendo
uno de los libros más consultados de la gerencia de los recursos humanos.
Herzberg estudió en la Universidad de la Ciudad de Nueva York, pero al estallar
la Segunda Guerra Mundial interrumpió sus estudios para enrolarse en el ejército
estadounidense. Como sargento de una unidad de reconocimiento, le
correspondió estar entre los efectivos que liberaron el campo de concentración de
Dachau.[cita  requerida] En éste, dada su preparación universitaria se le asignó a la
Oficina de Ayuda y Atención Psicológica que se ofrecía a los matrimonios judíos
que habían sido separados de sus familias, víctimas del holocausto. [cita  requerida] Esta
circunstancia y el impacto emocional de los años de guerra habrían de ser factores
que marcaran profundamente la vida personal y profesional de Frederick
Herzberg. Como él mismo relataría años más tarde:
...lo primero que vi al entrar en el campo de exterminio de Dachau fueron las filas de furgones de
ferrocarril atestados de cadáveres cubiertos de cal. Acababa de cumplir 22 años. Nada en mi educación
en historia o psicología me había preparado para semejante experiencia. Una conmoción profunda
estremeció todo mi ser. Sabía que en cualquier sociedad hay alrededor de un 15% de locos. Sin
embargo, la sociedad entera había perdido la razón. Me pregunté, ¿cómo era posible que gente normal,
en apariencia, hubiera cometido semejantes atrocidades? Desde ese momento concluí que la tarea más
importante de un psicólogo consistía en evitar que los cuerdos enloquecieran».
Wren Greenwood, 1999

Tras la guerra, Herzberg regresó a su país, finalizó sus estudios y se graduó

finalmente en 1946, para más tarde trasladarse a la Universidad de
Pittsburgh donde comenzó estudios de posgrado en Ciencia y Salud Pública. Fue
en esa misma universidad donde recibiría un premio en Psicología Industrial y
Clínica en el año 1949, para doctorarse, un año más tarde, en Psicología, con una
tesis doctoral titulada «Variables pronosticás para la terapia de electroshock».
[cita  requerida]

Posteriormente fue director de investigación en el Servicio de Psicología de la

Universidad de Pittsburgh, desde 1951 hasta 1957. Ese mismo año volvió a
trabajar como profesor de Psicología en Case Western Reserve
University en Cleveland, Ohio; tiempo durante el cual trabajó como director del
programa de Graduado en salud mental industrial. Más tarde se trasladó a
la Universidad de Utah donde ocupó el puesto de profesor de Administración de
Empresas, en la Escuela de Negocios.3

Índice

 1Teoría de los dos factores (1959)

 2Dinámica de higiene
 3Véase también
 4Referencias

Teoría de los dos factores (1959)[editar]

Herzberg propuso la «Teoría de los dos factores», también conocida como la
«Teoría de la motivación e higiene»2. Según esta teoría, las personas están
influenciadas por dos factores:

 La satisfacción que es principalmente el resultado de los factores de

motivación. Estos factores ayudan a aumentar la satisfacción del individuo
pero tienen poco efecto sobre la insatisfacción.
 La insatisfacción es principalmente el resultado de los factores de higiene. Si
estos factores faltan o son inadecuados, causan insatisfacción, pero su
presencia tiene muy poco efecto en la satisfacción a largo plazo.
Factores de higiene

 Sueldo y beneficios
 Política de la empresa y su organización
 Relaciones con los compañeros de trabajo
 Ambiente físico
 Supervisión
 Status
 Seguridad laboral
 Crecimiento
 Madurez
 Consolidación
Factores de motivación

 Logros
 Reconocimiento
 Independencia laboral
 Responsabilidad
 Promoción

Dinámica de higiene[editar]
1. Los factores de higiene se enfocan en el contexto en el que se desarrolla el
trabajo y las condiciones que lo rodean. La dinámica subyacente de higiene
es evitar la ansiedad que produce el ambiente.
2. Cuando los factores higiénicos se deterioran a un nivel inferior del que los
empleados consideran aceptable, entonces se produce insatisfacción
laboral. Los factores de higiene afectan directamente las actitudes
laborales, principalmente la insatisfacción.
3. Cuando estos factores han sido satisfechos o llevados a niveles que los
empleados consideran aceptables, no habrá insatisfacción, pero tampoco
una actitud positiva destacable.
4. La gente está insatisfecha en un entorno negativo, pero raramente se
encuentran satisfechos por uno bueno. Se debe crear un sistema común
de sistemas integrados de higiene.
5. La prevención de la insatisfacción es tan importante como el fomento de
una motivación satisfactoria.
6. Los factores higiénicos operan independientemente de los factores
motivadores. Un individuo puede estar altamente motivado en su trabajo y
estar insatisfecho con su entorno laboral y prever los factores higiénicos y
motivadores para crear incentivos.
7. Todos los factores de higiene son igual de importantes, aunque su
frecuencia difiera considerablemente.
8. Las mejoras de los factores de higiene tienen efectos a corto plazo.
Cualquier mejora resulta en la eliminación a corto plazo, o prevención, de
insatisfacciones.
9. Las necesidades de higiene (o de mantenimiento) son cíclicas por
naturaleza y vuelven a un punto de inicio. Esto lleva al síndrome ¿Qué has
hecho por mi últimamente?
10. Las necesidades higiénicas tienen un punto cero cada vez mayor y ninguna
respuesta definitiva