Escuela de Formación de Tenis

del caribe.

Juan Meza
Jorge Márquez
Cristian Moreno
Milton Escamilla
Edgar Madrid
PD
Jair Mojica

PEI 2022 – 2027

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Consejo superior.

Jorge Luis Márquez Rada.

Presidente.

Cristian Alberto Moreno González.

Representante directivo.

Consejo deportivo.

Milton Daniel Escamilla Carreño.

Administrador deportivo.

Juan Jose Meza Tovar.

Coordinador de entrenamientos.

Edgar Madrid.
Psicólogo deportivo.

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 Escuela de Formación de tenis del caribe

Presentación:
La escuela de formación de tenis del caribe, es una institución pública que trabaja para fomentar la
práctica del tenis en todos los alrededores de la región caribe a personas de bajos recursos sociales
y económicos, que aporten al desarrollo socioeconómico de la región y del país.

Con el apoyo de la gobernación del atlántico y entidades privadas, buscamos llegar a aquellas
poblaciones vulnerables en las cuales la práctica del tenis es poco común por diversos factores,
que no permiten la formación integral en ámbitos deportivos de las personas debido al poco apoyo
que tiene esta disciplina en esta parte del país.

La escuela de formación de tenis del caribe se compromete a inculcar esta disciplina deportiva en
la sociedad, en la formación de valores, vocación social y el trabajo por los jóvenes y niños de la
región caribe.

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Introducción:
El desarrollo de un plan globalizado para la fomentación de la actividad física, la variación de
deportes, la igualdad de oportunidades, recreación y posibilidades de futuros jugadores
representativos. La base de esta academia se basa en una proyección estructural desde aspectos
físicos como emocionales y en cierta parte de proyección social. por eso se basa en una serie de
puntos importantes a desarrollar en el periodo de tiempo 2022-2027:

1) fomentar la participación de niños y jóvenes de diversas zonas del Atlántico.

2) Creación de espacios adecuados en diversas zonas del Atlántico.

3) Proyectar a jóvenes de estas zonas a competencias oficiales.

4) Ayudas financieras, implementos deportivos y transportes, totalmente gratuitos.

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Misión:
Somos una escuela de formación de tenis que moldearán
deportistas integrales y competentes en el tenis, que sean
capaces y determinantes para representar a la región y al país.

Visión:
La escuela de formación de tenis del caribe se proyecta hacia el 2027
con espacios deportivos adecuados en todos los sectores rurales,
municipios de Atlántico y la región Caribe. Proyectando jóvenes hacia
competencias nacionales por destacar como deportistas. Nos
proyectamos como escuela líder de tenis en la región Caribe.

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Metodología:
La implementación de la escuela de formación, se fundamenta en una concepción metodológica
que posibilita el desarrollo, logro de niños y jóvenes capaces de actuar en un mundo en constante
transformación, mira el niño y la niña en su integridad, interacción social, autonomía, se preocupa
por las actitudes y capacidades antes que por la especialización deportiva. El desarrollo de la clase
parte de las experiencias vividas por el niño y la niña y como formas más concretas de trabajo
recurre al trabajo colectivo donde la democracia sea la característica notoria. Por otro lado,
estimulamos la espontaneidad, participación y la creatividad.

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

DESARROLLO SOCIO AFECTIVO (actividades de tipo asistencial y educativo).

Objetivos:

➢ Contribuir con el mejoramiento de las relaciones intrafamiliares de los participantes mediante

el desarrollo de acciones educativas.
➢ Desarrollar actividades que contribuyan con la estructuración de la personalidad de los
participantes.
➢ Contribuir con el desarrollo y crecimiento personal.

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DESARROLLO DEPORTIVO

NIVEL I ESTIMULACIÓN MOTRIZ

Dirigido a niños entre los 5 Y 6 años.

Objetivos:

➢ A través del deporte lograremos forjar el hombre del mañana.

➢ Contribuir al desarrollo de los patrones básicos de movimiento de los niños y niñas a través
del juego.
➢ Permitir involucrar al niño y la niña en actividades físicas a temprana edad.
➢ Posibilitar a los niños y a las niñas experiencias comunitarias orientadas a mejorar la
socialización.

NIVEL II INICIACIÓN AL DEPORTE

Dirigido a niños entre los 7 y 8 años.

Objetivos:

➢ Contribuir al mejoramiento del desarrollo motor de los participantes a través del juego.
➢ Proporcionar al niño las vivencias deportivas que ofrece el tenis.
➢ Contribuir a la adquisición de los aprendizajes disciplinarios.

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NIVEL III FUNDAMENTACIÓN DEPORTIVA

Dirigido a niños y jóvenes entre los 9 y 12 años.

Objetivos:

➢ Posibilitar el aprendizaje de los fundamentos técnicos del deporte seleccionado a través de juego
Predeportivos (minitenis).
➢ Afianzar las conductas motrices para facilitar el aprendizaje y la ejecución de los golpes básicos.
➢ Propiciar las condiciones necesarias y espacios adecuados para vivir en sociedad.

NIVEL IV ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA

Dirigido a jóvenes entre los 13 y 17 años.

Objetivos:

➢ Posibilitar las automatizaciones de los fundamentos técnicos del deporte mediante actividades
repetitivas.
➢ Posibilitar la integración de la técnica y la táctica través de actividades de juego.
➢ Promover mediante el diálogo y trabajo de grupo la integración y socialización.

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Recursos:
Con una inversión inicial por parte de la gobernación del Atlántico y Coldeportes, mas el
financiamiento de los futuros proyectos de la Academia, se puede llevar a cabo la construcción de
espacios deportivos que acerquen a las personas a esta disciplina deportiva, además de la
compra de utensilios necesarios para la enseñanza del tenis, al igual que la contratación de un
grupo de personas capacitadas para desarrollar clases de tenis:

➢ Canchas de tenis en los principales municipios (Soledad, Baranoa) y zonas rurales.

➢ Implementos deportivos: Uniformes, raquetas, pelotas, conos, aros, cuerdas, mallas, entre
otros.
➢ Contratación de personal capacitado, personal de mantenimiento de las canchas de tenis,
árbitros para distintos torneos.

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Justificación:
Lo que impulsó a realizar este proyecto principalmente fue el número de jóvenes representantes a
nivel universitario y competitivo a nivel regional. En la región Caribe hay espacios deportivos
limitados, se puede observar que muchos de estos deportistas talentosos se encuentran en una
ubicación geográfica desfavorable y complicada.

La idea de iniciar este proyecto de construcción, planes estratégicos y didácticos del tenis, nace
para obtener un mayor número de personas con oportunidad de conocer este deporte y aumentar
la posibilidad de formar deportistas competitivos a nivel regional y nacional.

Para lograr estos números estadísticos y avances equiparables con países desarrollados, se debe
trabajar en los espacios deportivos y personas capacitadas desde temprana edad.

Cabe resaltar que también se crea un entorno apropiado para la invitación de la actividad física en
todas las edades y niveles de competencia en el tenis.

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Referencias:
➢ Plan de desarrollo institucional:
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/sites/default/file
s/Plan%2520de%2520Desarrollo%2520Institucional%2520PDI%25202022-
2031%2520Documento%2520Borrador%2520ua.pdf&ved=2ahUKEwj32uSL5vP3AhXjQzABHQioALIQFnoECAYQ
AQ&usg=AOvVaw2D3IRW245yiloXyfsLnzPG
➢ Proyecto escuela deportiva:
https://buenaspracticaspedagogicas.files.wordpress.com/2011/08/proyecto -escuela-de-formacion-
deportiva2.pdf
➢ Plan de Desarrollo Institucional PDI 2022-2031. Documento Borrador.

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