Modelo de Dick y Carey

Walter Dick

 Asistente de investigación a nivel graduado de Gagné en sus años en Princeton.

 PhD de Penn State University en Psicología Educativa.
 Profesor emérito de Florida State University.
Lou Carey

 Fue estudiante durante su post grado de Walter Dick.

 Decana Interina y Profesora de la Universidad de South Florida.
 Escribe el libro junto a su esposo James Carey dada su experiencia en tecnología educativa.

Este modelo utiliza el enfoque de sistemas para el diseño de la instrucción. Es el más conocido y es
similar al modelo utilizado en la ingeniería de software. El modelo describe todas las fases de un proceso
iterativo que comienza identificando las metas instruccionales y termina con la Evaluación Sumativa. El
modelo se puede aplicar a múltiples escenarios, desde el ambiente educativo hasta la empresa privada.
El modelo de Dick y Carey establece una metodología para el diseño de la instrucción basada en un
modelo reduccionista de la instrucción de romper en pequeños componentes.
La instrucción se dirige específicamente en las habilidades y conocimientos que se enseñan y
proporciona las condiciones para el aprendizaje.
Este modelo tiene como base a la teoría conductista del aprendizaje y el enfoque de sistemas, basado
en el Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación (Siglas en inglés ADDIE). Esto se debe a
que está conformado por fases que dependen e interactúan entre sí y también es interactivo.
Este modelo gira entorno al estudiante y sus necesidades,  sin embargo, también presta especial interés
a la selección de los materiales instruccionales para la consecución de los objetivos.