ESTADISTICA DESCRIPTIVA

“Paso 2-Organización y Planeación”

Grupo_112

PRESENTADO POR:
NASSLY DAYANY BUITRAGO PÁEZ
COD. 1056507174

TUTOR
MILENA DIAZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTARTIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE
NEGOCIOS (ECACEN)
PROGRAMA: TÉCNOLOGO EN GESTIÓN DE OBRAS CIVILES Y CONSTRUCCIÓN
07/09/2020
 INTRODUCCION
La estadística descriptiva es una rama que se encarga de recoger, almacenar, ordenar y
analizar series de datos por ejemplo: temperatura de los meses del año, edad de una
población altura de los estudiantes etc., y sacar conclusiones sobre el comportamiento de
las variables, en este caso lo primero que realizaremos es un mentefacto conceptual donde
se explicara cada una de las fases de una investigación estadística, se profundizara un poco
en ellas dando su concepto y alguna imágenes representativas, luego nos bridan
información para realizar investigación estadística sobre los indicadores de impacto del
covid-19 asociados a la deserción de 190 estudiantes en instituciones de educación superior
en Colombia para el 2020, se procede a realizar inicialmente la ficha técnica del
documento, después se hace la respectiva caracterización de variables suministradas por el
documento estas se clasifican en cualitativas nominales, ordinales, y en cuantitativas
discretas, continuas, se pasa al muestreo por medio de fórmulas, ya para finalizar se hace la
caracterización de variables cualitativas y con esto se da posibles soluciones a la
problemática planteada.
 JUSTIFICACION
El siguiente trabajo se realiza con el fin de dar posibles soluciones a la investigación
estadística sobre los indicadores de impacto del covid-19 asociados a la deserción de 190
estudiantes en instituciones de educación superior en Colombia para el 2020, por otro lado
se pone en práctica los conceptos estudiados en la actividad anterior, así mismo se realiza
para afianzar conceptos y no olvidar los pasos principales de una investigación estadística,
para que cuando llegue el momento de ponerla en práctica seamos unos profesionales en el
tema.
Para lograr el cumplimiento de los objetivos propuestos y con el desarrollo de la guía se
utilizaran métodos de investigación como lo es planeación, recolección, organización,
análisis y presentación de resultados mediantes gráficas, variables y fórmulas que nos
llevaran a la solución y a sacar conclusiones de la deserción académica.
OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERERAL
Realizar una investigación estadística sobre los indicadores de impacto del covid-19
asociados a la deserción de 190 estudiantes en instituciones de educación superior en
Colombia para el 2020.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Entender y aplicar conceptos básicos de la estadística descriptiva y poderlos relacionar
sobre los indicadores de impacto del covid-19 asociados a la deserción de 190 estudiantes
en instituciones de educación superior en Colombia para el 2020.
Identificar métodos descriptivos que mejor se adapten a diferentes situaciones y
necesidades de la investigación.
Reconocer las fases de una investigación estadística descriptiva, además dar posibles
soluciones a la problemática plateada.
 PLANEACION
La planeación estadística se concibe como un
instrumento ordenador la cual permite conocer el estado
actual de la información recibida, ofrece la ventaja de
recolectar información y elaborar un diagnóstico.

RECOLECION
También llamada recopilación de datos es el
momento en el cual el investigador se pone en
contacto con los objetos o elementos que se van a
INVESTIGACION
someter a la investigación con el fin de obtener
ESTADISTICA datos o respuestas a las variables planteadas.

ANALISIS Y PRESENTACION DE RESULTADOS

El análisis es recopilar, explorar y presentar

cantidad de datos y descubrir lo que se está
buscando, primero analizamos los resultados y
luego los organizamos de manera atrayente y ORGANIZACIÓN
clara para los que van a recibir la información, el La organización y ordenamiento de los datos
análisis de los datos está determinado por el tipo se hace a través de tablas la cuales pueden
de datos que ha recogido ser por medio de una distribución de
frecuencias simples o una distribución de
frecuencias con intervalos.
 ACTIVIDAD 2. FICHA TÉCNICA.

1. Concepto 2. Identificación según la base de datos

Población Grupo de estudiantes asociados a la deserción

en instituciones de educación superior en
Colombia/ año 2020/ impacto Covid-19
Tamaño de la muestra 190 estudiantes
Instrumento de recolección de la información Información suministrada por el ministerios de
educación
Ubicación espacial Colombia
Ubicación temporal 2020
Unidad estadística Una persona afectada por la deserción
estudiantil

ACTIVIDAD 3. CLASIFICACIÓN DE VARIABLES.

1. CUALITATIVAS 2. CUANTITATIVAS
Nominales Ordinales Discretas Continuas
Departamento de Estrato ID Unidad de megas
residencia en internet
Área de residencia Rendimiento Código departamento Puntaje promedio
académico
Genero Número de personas Promedio durante
en el hogar la pandemia
Estado civil Numero de
computadores en
casa
Etnia Numero de grados
perdidos en el
colegio
Desplazados Créditos aprobados
antes de la pandemia
Modalidad Número de créditos
aprobados 2020
Énfasis Número de personas
que trabajan durante
la pandemia
Área dificultad Edad
Mejor área
Ultimo nivel
alcanzado
Modalidad de
estudio
Se graduó último
estudio
Abandono estudio
Lectura critica
Matemáticas
Sociales y
ciudadanas
Ciencias naturales
Ingles
Se retiro

a. Si se desea establecer una muestra representativa para estudiar el

problema de “Identificación de los principales factores que
influyeron en la deserción de estudiantes en instituciones de
educación superior en Colombia relacionados con la pandemia del
Covid-19 en el 2020” a través del muestreo aleatorio simple, con un
nivel de confianza del 93%, un error estimado del 3% y una población
de
1.005 estudiantes de educación superior, ¿Cuál sería el tamaño de la
muestra?

2
N × Za × p × q
n= 2 2
d × ( n−1 ) + Z a × p × q

2 2 2
N × Za × p × q 1005∗1,81 ∗0.5
n= 2 2
= 2 2 2
=477.828 ≈ 478
d × ( n−1 ) + Z a × p × q 0.03 ∗( 1005−1 )+(1,81 ∗0.5 )

el tamaño de la muestra es 478

ACTIVIDAD 5. CARACTERIZACIÓN DE VARIABLES CUALITATIVAS.
a. Organizar la variable cualitativa en una tabla de frecuencias, que
Contenga como mínimo lo siguiente:
1. Categorías de 2. Frecuencia 3. Frecuencia 4. Frecuencia
la variable absoluta relativa porcentual
(%)
Soltero 142 0,74736842 75
Casado 23 0,12105263 12
Unión libre 24 0,12631579 13
Separado 1 0,00526316 1
Total 190 100

b- Representar la información por medio de (diagrama de barras y

Diagramas circulares) y realizar un análisis asociado con la situación
objeto
De estudio en este caso “Identificación de los principales factores
que influyeron en la deserción de estudiantes en instituciones de
educación superior en Colombia relacionados con la pandemia del
Covid-19 en el 2020”

frecuencia absoltuta
160
142
140

120

100

80

60

40
23 24
20
1
0
soltero casado union libre separado
 Porcentaje del estado civil
1%

13%

13%

75%

soltero casado union libre separado

c- Hallar la moda de La variable cualitativa y asociarla con la situación

objeto de estudio en este caso “Identificación de los principales
factores que influyeron en la deserción en las instituciones de
educación superior en Colombia relacionados con la pandemia del
Covid-19 en el 2020”

Moda ^x =142 → soltero

d- Realizar una tabla de contingencias o de doble entrada, con dos

variables cualitativas, las cuales usted considere podrían estar
relacionadas. (Representarla gráficamente) y realizar un análisis
asociado
con la situación objeto de estudio en este caso “Identificación de los
principales factores que influyeron en la deserción de estudiantes
en instituciones de educación superior en Colombia relacionados
con la pandemia del Covid-19 en el 2020”
Según lo analizado anteriormente en Antioquia es el departamento con más deserción académica.
 CONCLUCIONES
La investigación estadística realizada arrojo datos según las variables estudiadas y con esto se
pueden sacar conclusiones que llevan a la solución de la problemática, por ejemplo en el caso del
estudio de los departamentos en Antioquia se detecta la mayor parte de deserción académica.
Identificar las variables cuantitativas y cualitativas es muy importante, ya que se debe tener en
cuenta que cada una de ellas desglosa nominales, ordinales, discretas y continuas y aprender a
reconocerlas fácilmente.
En el paso del muestreo tener en cuenta que nos dan dos fórmulas de acuerdo a los datos que da el
problema, utilizar la que se adapte al problema y desarrollar, ya para finalizar me queda claro cómo
se realiza una investigación estadística cuáles son sus paso a seguir y en qué casos se puede utilizar.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

(Martinez, 2013)

(Lorenzo, 2007)

(Matus)