POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA

FORMACIÓN CONTINUA

DIPLOMADO EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: NO APLICA VERSIÓN: 1 Página 1 de 2

ACTIVIDAD 4

ESTIMADO ESTUDIANTE: Después de estudiar la Guía Didáctica 4, por favor

realiza la siguiente actividad:

1. Lee cada uno de los siguientes ejemplos y decide si, desde el punto de vista de
la teoría de la atribución, se recomendaría o no el comentario del profesor(a):

a. Al iniciar una prueba parcial de su asignatura, la profesora dice “Deben

prestar mucha atención y trabajar muy concentrados en esta prueba. Es
bastante difícil”.

Nose recomienda el comentario, al estar en un momento determinante

como lo es un parcial , puede presentar angustia siendo un limitante a la
concentración.

b. Al entregar los resultados de una prueba, el profesor nota que Tomás

obtuvo un 7.0, con una sonrisa le dice: “Bien hecho Tomás. Fue fácil,
¿verdad?

Si se recomienda el comentario, puede dar confianza a tomas que que si

pude esforzarse mas y superar la nota y sentirse motivado por la sonrisa
empatica.

c. De manera comprensiva, la profesora le dice a un alumno que ha obtenido

un 3.0 en matemáticas. “Trata de no sentirte mal por esta nota Alejandro, yo
sé que matemática te resulta difícil”

Nose recomienda el comentario, por que aunque el alumno presente

dificultad en el área se puede sentir limitado y creerse que confirma que
no es bueno para matemáticas , necesita es motivación a superarse.

d. Después de ponerle un 6.0 en un control a una alumna de habilidad

promedio, la profesora le dice:
“Muy buena prueba Susana, tu esfuerzo está dando buenos resultados
¿verdad?
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Si se recomienda el comentario, esta la profesora motivando a la

estudiante para mejor logros en las notas y que sus habilidades se
pontecializan, siendo el tono de voz adecuado.

2. ¿Cuál es tu postura sobre la motivación extrínseca en contraposición con la

motivación intrínseca?

La motivación es un estado de un individuo que dirige los sentimientos y

pensamientos siendo una forma que determina a realizar una acción o actividad, la
cual se encuentra clasificada de dos formas siendo una intrinsica y otra extrínseca,
considero que las dos tienen una correlacion entre si estando juntas en algunos
eventos.

Motivación Intrinseca Motivación Extrinseca

La motivación intrinsica se realiza
desde la pespectiva personal, llevada a
una autorealizacion, obteniendo una
satifaccion propia de los logros que se
obtienen procedida del propio individuo,
teniendo una capacidad de esfuerzo,
dedicación a las acciones que
desarrolla.
La motivación extrinsica esta dirigida a
una acción realizada la cual recibe una
recompensa a cambio de la actividad
que se ejecuta, ya sea ese
reforzamiento realizado por familiares,
amigos, docentes o en la parte laboral,
dando asi un rendimiento, regulando asi
mismo las emociones por lo que se
obtiene.

¡AGRADECEMOS SU VALIOSA PARTICIPACIÓN EN EL DIPLOMADO DE

PSICOLOGÍA EDUCATIVA!