UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática - FISI

Escuela Profesional de Ingeniería de Software

Física General

Docente: Huayna Dueñas, Jorge Enrique

Integrantes:
● Bellido Medina, Kelly Milene
● Calderón Matías, Diego Alonso
● Flores Alcarraz, Bruno Giancarlo
 DINÁMICA. LEYES DE NEWTON

I. OBJETIVO

Verificar las leyes de Newton.

II. EQUIPOS Y MATERIALES

Simulador PhET.

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

Las leyes del movimiento de Newton son tres:

1° LEY DE INERCIA

“Si no existe una fuerza resultante sobre un cuerpo, su aceleración es cero”. Luego la
inercia de reposo es cuando un cuerpo no cambia de posición respecto de las coordenadas
referenciales con que es descrito; y la inercia de movimiento rectilíneo uniforme (M. R. U)
cuando el cuerpo se mueve con velocidad constante o invariante.

2ª LEY DE LA FUERZA Y ACELERACIÓN

“La velocidad con la cual cambia la cantidad de movimiento un cuerpo, es proporcional a

la fuerza resultante no equilibrada que soporta el cuerpo, y esa variación de la velocidad
con respecto al tiempo se encuentra en la misma dirección y sentido de la fuerza”.

Donde:

, es la cantidad de movimiento o momentum lineal, 𝑚 masa del móvil y 𝑣 es

la velocidad.

3ª LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN

“La interacción mutua que ejercen dos cuerpos son dos fuerzas simultáneas iguales y
dirigidas en sentido contrario”. Indistintamente una es fuerza de acción y la otra de
reacción”.
Note que estas fuerzas actúan sobre cuerpos diferentes.
Sobre la base de este conjunto de leyes se desarrollan las acciones experimentales.
IV. PROCEDIMIENTO

Acceda al simulador online en el siguiente enlace:

https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-and-motion
basics_es_PE.html

PRIMERA LEY DE NEWTON

1. Acceda al icono de “Movimiento”

2. Aplique una fuerza de 50 N al móvil durante 10 s (o el tiempo indicado por el profesor),

calcule el impulso dado al móvil durante ese tiempo. Calcule el cambio en la cantidad de
movimiento y compare con el impulso dado.

Calculando el impulso de una fuerza de 50N en 10 s:

Cambio de la cantidad de movimiento con una masa de 50kg:

Podemos notar que en ambos casos, los resultados son iguales, y eso se debe a que el impulso
aplicado a un cuerpo es igual a la variación de la cantidad de movimiento del cuerpo.
3. Aún en movimiento, duplique la masa y observe si esto afecta el movimiento. Explique
basándose en la ley de la inercia.

Podemos notar que al duplicar la masa en pleno movimiento, la velocidad permanece constante,
y esto se debe a que existe inercia en el movimiento, es decir, no existe una fuerza resultante que
actúe sobre las cajas.

4. Repita el paso anterior, pero aplicando una fuerza de 50 N. Explique basándose en la ley de la
inercia.

Podemos notar que al aplicarle una fuerza de 50N, el valor de la velocidad empezó a variar en
cada segundo de su movimiento, concluyendo que no existe inercia debido a que existe una
fuerza resultante que actúa sobre las cajas.
SEGUNDA LEY DE NEWTON

1. Acceda a la aplicación “fricción” del simulador

El profesor le indicará el nivel de fricción. (se

recomienda que
no sea muy alto a fin de que permita el movimiento
para
masas grandes)
2. Una vez elegido el nivel de fricción, determine la fuerza máxima necesaria para conseguir el
movimiento de los bloques cuyas masas se indican en la tabla 01.

3. Conseguido el movimiento determina la fuerza mínima necesaria para conseguir que el

bloque se mueva con velocidad constante.

4. Determine los coeficientes de rozamiento estático y cinético. Complete la tabla 01

Tabla 01
𝑚 (𝑘𝑔) 𝐹𝑚𝑎𝑥(N) µs 𝐹𝑚𝑖𝑛(N) µk

50 125 0.2551 94 0.1918

100 250 0.2551 188 0.1918

150 375 0.2551 281 0.1911

200 500 0.2551 375 0.1913

250 625 0.2551 469 0.1914

300 750 0.2551 563 0.1914

350 875 0.255| 656 0.1912

 Analice los resultados obtenidos.

Podemos notar que el coeficiente de rozamiento estático no varía con el cambio de masa del
objeto, mientras que el coeficiente de rozamiento cinético si lo hace. Es por este motivo que la
fuerza máxima necesaria para mover los bloques aumenta de manera constante.
5. Acceda a la aplicación “aceleración” del simulador

6. Aplique fuerzas a diferentes masas de tal forma que se mantenga una aceleración constante
Calcule la fuerza resultante FR(N) que actúa sobre el móvil cuando está en movimiento y
anótelo en la tabla 02. Considere la fricción determinada en la tabla 01.

Calcule la aceleración para cada caso.

Fuerza aplicada: 500 N

Tabla 02

𝑚(𝑘𝑔) 𝐹𝑅(N) 𝑎(𝑚/𝑠)

2

50 406 8.12

80 350 4.38

100 312 3.12

130 256 1.97

140 237 1.69

150 219 1.46

180 162 0.90

Analice los resultados obtenidos.

Se puede observar que a mayor valor para la masa la aceleración disminuye, tomando en
cuenta una misma fuerza aplicada para todas las masas.
TERCERA LEY DE NEWTON

El profesor hará una descripción y demostración acerca de la ley de acción y reacción o

tercera ley de Newton usando el recurso del simulador:

El profesor formulará preguntas relacionadas con la demostración.

¿Cuál es el valor de la tensión en la cuerda en cada caso? Justifique su respuesta.

En el primer caso, el valor de la tensión es 50 N, ya que al encontrarse en equilibrio las fuerzas

dadas la tensión toma el valor de esta.
En el segundo caso aplicamos la SEGUNDA LEY DE NEWTON:

150 − 𝑇 = 𝑚𝑎

𝑇 − 50 = 𝑚𝑎

Igualando ambas ecuaciones obtenemos que 𝑇 = 100

V.CONCLUSIONES
Esta actividad nos ayudó a comprender un poco más acerca de la ley de la inercia y las leyes de
Newton, y también nos ayudó a calcular los coeficientes de fricción estática y cinética.
Además, nos introduce conceptos como el impulso, las fuerzas de acción y reacción, la fuerza
y la aceleración, y con ayuda del simulador PhET, pudimos verificar las leyes de Newton.