UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE INGENIERíA

Laboratorio de Estática

Práctica No. 3
Principios Básicos de la Mecánica
Nombre del profesor:

Feliz Serralde Gonzalez

Grupo 01 0.5
7.0
. Brigada 2

Integrantes:
Bazán Ramírez Jessica Patricia.
Ibarra Ibarra Belinda Monserrat.
Mendoza Hernandez Cristina.

Semestre 2024-1
 INTRODUCCIÓN

Las poleas son dispositivos mecánicos simples pero fundamentales que desempeñan
un papel esencial en una amplia variedad de aplicaciones y sistemas. Estas permiten
cambiar la dirección de la fuerza aplicada a una cuerda o cable y, en muchos casos,
proporcionan una ventaja mecánica significativa. El estudio de las poleas es esencial
para comprender cómo las fuerzas se transmiten y amplifican en sistemas mecánicos.
Concepto Básico de las Poleas:
1.0
Una polea consta de una rueda montada en un eje y una ranura en el borde de la rueda
que permite que una cuerda o cable se enrolle alrededor de ella. Al aplicar una fuerza a
un extremo de la cuerda, se puede transmitir una fuerza a través de la polea hacia el otro
extremo. Las poleas se utilizan para cambiar la dirección de la fuerza, lo que puede ser
especialmente útil en situaciones donde es necesario aplicar una fuerza en una
dirección diferente a la que se encuentra el objeto que se desea mover.
Una de las características más destacadas de las poleas es su capacidad para
proporcionar una ventaja mecánica. La ventaja mecánica se refiere a la relación entre la
fuerza aplicada en el extremo de entrada de la cuerda y la fuerza ejercida en el extremo
de salida. En muchos casos, las poleas pueden amplificar la fuerza aplicada, lo que
permite levantar objetos pesados con menos esfuerzo. Esto se logra mediante la
distribución de la fuerza en múltiples segmentos de cuerda.
Tipos de Poleas:
Existen varios tipos de poleas, cada una con sus propias aplicaciones específicas.
● Polea Fija: Una polea que está montada en un punto fijo y no se mueve. Se utiliza
para cambiar la dirección de la fuerza.
● Polea Móvil: Una polea que se mueve junto con la carga que se está levantando.
Proporciona una ventaja mecánica al distribuir la fuerza en dos segmentos de
cuerda.
Las poleas se encuentran en todas partes en la vida cotidiana. Se utilizan en ascensores,
grúas, sistemas de transmisión de automóviles, aparatos de ejercicio y más.
Comprender cómo funcionan las poleas y cómo pueden utilizarse para facilitar tareas
mecánicas es fundamental en la ingeniería y la mecánica.
Entonces podemos decir que las poleas son dispositivos simples pero poderosos que
desempeñan un papel esencial en la mecánica y la ingeniería. Su capacidad para
cambiar la dirección de la fuerza y proporcionar una ventaja mecánica las convierte en
herramientas invaluables.

ACTIVIDAD PARTE 1

1. Primero, construimos un sistema de una polea sobre un marco metálico.

2. Con el dinamómetro, determinamos la magnitud de la fuerza que se aplicó en un
peso de para que el sistema se pudiera encontrar en equilibrio.
3. Despues, inclinamos el dinamometro y registramos el valor del peso y la fuerza
como segundo evento.

EVENTO W (N) F vertical F inclinada (N)

1 5.3 5.3

2 5.3 5.3

ACTIVIDAD PARTE 2
1. En el marco de metal realizamos el siguiente arreglo;

Donde esta corresponde a nuestra posición inicial del peso y del dinamómetro.
(Evento 1)

2. Después cambiamos la pisición del arreglo y lo tomamos como evento 2.

3. Por último Repetimos los dos pasos anteriores y lo tomamos como evento 3.
1 5.1 2.9 32.2 21 43.9 0 11.7 21 1.75 1.79 97.7

2 2.3 1.3 44.5 4 38.8 12 5.7 8 1.76 1.78 98.8

7

3 4.3 2.5 34 19.5 40 10.5 6 9 1.72 1.73 99.4

2

Número de poleas moviles: 2

ACTIVIDADES PARTE 3
1. Acomodamos las poleas y el arreglo como en la imagen.
2. Como primer evento anotamos el valor del peso W, la fuerza F que se tiene que
aplicar para que el peso se encuentre en equilibrio y la posición inicial del peso y
la fuerza.
3. Para completar la siguiente tabla, movimos el arreglo hasta otra posición
arbitraria y con las nuevas posiciones obtuvimos el peso y la fuerza 2 del primer
evento
4. Repetimos el paso 1,2 y 3 para los demás eventos hasta completar la tabla

1 5.1 1.3 17.3 0 11.5 22.9 5.8 22.9 3.92 3.94 89.09

2 2.3 0.6 14 15.4 9.8 32.2 4.2 16.8 3.83 4 95.75

3 4.3 1.4 15.4 8.5 11.2 25.5 4.2 17 3.9 4.09 95.35

Número de poleas móviles: 2

 Actividades parte 4

1. Construimos el siguiente arreglo usando la polea pequeña

3.0

2. Después de calibrar el dinamómetro , medimos la fuerza P que se tiene que

aplicar para mantener el sistema en equilibrio, y también obtuvimos los valores de
alfa y beta.

P= 2.15 [N] α= 35.2175 ° β= 27. 8403° W= 4.3 [N]

 CUESTIONARIO

1.Explique ampliamente que es una máquina.

Es un “aparato” que construimos, por ejemplo, los polipastos, con la intención de

disminuir las cargas o el esfuerzo que hacemos para desplazar o elevar un objeto más
pesado que nuestro propio peso, de modo que se redireccionen las fuerzas. A esta
característica le llamaremos “ventaja mecánica”. En máquinas simples, como una polea
fija, dicha ventaja mecánica no existe, solo se redirecciona la fuerza, así que el peso del
objeto que se desea elevar es igual a la fuerza aplicada.

En un polipasto (una máquina), existen poleas fijas, ya explicadas anteriormente y

poleas móviles, aquí es importante mencionar que entre menor sea el ángulo entre las
poleas, es decir, que se encuentran paralelas, la ventaja mecánica será mayor. Una polea
móvil divide la fuerza en dos.

2. Indique si pueden considerarse todos los arreglos de esta práctica como máquinas.

Sí, ya que los 4 arreglos fueron hechos con la intención de redireccionar y/o dividir las
fuerzas para que así, el trabajo o esfuerzo realizado disminuyera.

3. Dibuje los diagramas de cuerpo libre de los distintos elementos que intervienen en
cada arreglo utilizado (pesa, poleas móviles, polea fija, cables, etc.)
 Esta representación no es corrrecta el DCL debe ser por cada
elemento, no de un sistema.

1.5

4. Con base en los resultados de las actividades parte I, diga de qué forma influyen en
dichos resultados las siguientes variables:

a) La longitud e inclinación de los cables: Los cables deben ser lo suficientemente largos
y gruesos para soportar el peso y la fuerza, en cuanto a la inclinación (donde intentamos
que no hubiera ángulo, que estuvieran lo más paralelas posibles) , no influyó de forma
notoria, pues el ángulo se relaciona a la “ventaja mecánica” y en nuestra polea fija solo
se redireccionó la fuerza, no hubo ganancia en cuanto a la distribución de la fuerza.

b) El peso de la polea: Influye de forma indirecta, pues su peso debe ser suficiente para
soportar el sistema, sin embargo, no influye en el peso del objeto ni en la fuerza
aplicada. Es decir, es despreciable.

c) La altura a la que se colocan el dinamómetro y la pesa con respecto a la base del

marco: La relación de altura- peso es en cuanto a la dimensión que tiene el dinamómetro
¿? y la pesa para que puedan ser medibles, no deben estar tocando la base del marco ya
que se perdería el equilibrio, ambas partes estarían en reposo.
5. En relación con la Tabla No.2 considerando que y que

Analice los resultados obtenidos en las dos últimas columnas y haga

las observaciones pertinentes ¿Qué tendencias se aprecian?

Según los resultados obtenidos, tanto la ventaja mecánica como la relación de

desplazamiento en la tabla número 2 son de 2 en ambas situaciones. Esto implica que
teóricamente, el peso que se levanta se reduce a la mitad, lo que significa que se
necesita menos fuerza aplicada para elevar la carga con la ayuda de la polea móvil.

6. En relación con la Tabla No.3 elabore conclusiones, previo análisis de los resultados
obtenidos en las dos últimas columnas.
¿? No se entiende lo que quieren
decir la eficiencia disminuye, este efecto se da
Podemos observar que cuando ΔF.Y aumenta
ya que el peso es el mismo, pero si la fuerza que aplicas tiende aumentar entonces la
eficiencia de la polea no es la ideal o la que se tiende.

En la tabla 3, nuestra eficiencia tiende a 95.00%.

Cuando se determina la fuerza aplicada en un sistema con tres poleas, junto con los
incrementos de distancia medidos en el dinamómetro y la posición del peso, los
resultados de la ventaja mecánica son iguales, mientras que en cuanto a la eficiencia
mecánica son proporcionales.

9. Mencione diferentes usos que se hayan identificado para las poleas:

Puede servir para transmitir una fuerza y ayudar a mover objetos pesados de una forma
cómoda. También se utilizan en la carga y descarga de objetos Hablando en el ámbito
de la construcción, se pueden usar para trasladar, subir y bajar maquinarias y
materiales.

10. Calculé la fuerza P, considerando el ángulo B y el peso. ¿Qué concluye?

Mal realizado

Concluimos que efectivamente las poleas móviles dividen la fuerza y las poleas fijas las
redireccionan.
 CONCLUSIONES 1.0
IBARRA IBARRA BELINDA MONSERRAT:La práctica de poleas han proporcionado una
comprensión valiosa de los principios mecánicos detrás de estas simples pero
poderosas máquinas. A través de la experimentación y la aplicación de conceptos
teóricos, puedo concluir lo siguiente

Las poleas son dispositivos mecánicos que permiten cambiar la dirección de una fuerza
aplicada en una cuerda o cable. Este cambio de dirección es fundamental.

Así bien hemos observado que las poleas pueden proporcionar una ventaja mecánica
significativa. Al distribuir la fuerza en múltiples segmentos de cuerda, es posible levantar
objetos pesados con menos esfuerzo. Cuanto más compleja sea la configuración de la
polea (como en una polea compuesta), mayor será la ventaja mecánica.

Experimentamos con la polea fija y la polea móvil cada una tiene sus propias
aplicaciones específicas, desde cambiar la dirección de la fuerza hasta proporcionar
ventaja mecánica.

También podemos darnos cuenta que las poleas se aplican en la vida cotidiana y en la
industria. Desde sistemas de elevación en la construcción hasta sistemas de
transmisión en vehículos, las poleas son fundamentales en numerosos aspectos de
nuestra vida.

Durante las actividades prácticas, hemos aprendido la importancia de la precisión en la

medición de fuerzas y distancias. Esto es esencial para calcular la ventaja mecánica y
verificar la validez de las predicciones teóricas.

MENDOZA HERNANDEZ CRISTINA:

En está práctica, aprendimos el significado de máquina, polea y ventaja mecánica. Más

importante, aprendimos a trabajar con ello y a formar polipastos, de forma que
estudiamos las fuerzas, sus equilibrios, cómo se redireccionan, sus usos y aplicaciones
de dichas máquinas. En cuanto a las máquinas y poleas, aprendimos que estás pueden
ser simples o movibles y que esto nos ayuda a generar la ventaja mecánica, es decir,
cuando una polea es móvil, divide la fuerza en dos (o más, dependiendo el arreglo de
poleas hecho) y respecto al ángulo existente entre las cuerdas de las poleas, la venta
mecánica aumenta o disminuye.
Otra conclusión importante de mencionar es que el uso de poleas y polipastos. Estas
máquinas nos ayudan a plantear y resolver problemas de fuerzas, ya que nos ayuda a
entender el concepto de fuerza y a calcular su valor. En el uso práctico de la ingeniería
nos ayudan a cargar materiales de gran peso, lo que ayuda a la efectividad a la hora de
realizar trabajos y que reduce el esfuerzo que empleamos.
Podemos concluir que la redirección y distribución de fuerzas son calculables respecto a
su peso, fuerza, tipo de máquina que se emplea y la magnitud de ventaja que se puede
generar.

BAZÁN RAMÍREZ JESSICA PATRICIA

Las poleas son dispositivos mecánicos simples pero extremadamente útiles que han
sido utilizados durante siglos para facilitar la manipulación de cargas pesadas. Están
diseñados para cambiar la dirección de una fuerza aplicada y, al hacerlo, pueden reducir
significativamente la cantidad de esfuerzo necesaria para levantar, mover o mantener en
equilibrio una carga determinada.

La fuerza equilibrante en sistemas de poleas que soportan una carga es esencial para
garantizar la estabilidad y la seguridad en diversas aplicaciones. Permite determinar la
fuerza necesaria para mantener una carga en posición, evitando caídas o movimientos
no deseados.

La ventaja mecánica y la relación de desplazamiento en sistemas de poleas son

conceptos igualmente cruciales. La ventaja mecánica nos muestra cómo las poleas
pueden amplificar la fuerza aplicada, lo que resulta en un trabajo más fácil y eficiente. Al
mismo tiempo, la relación de desplazamiento nos indica cómo se logra este aumento en
la fuerza a costa de un mayor desplazamiento de la cuerda o el cable.

En conjunto, estos conceptos nos proporcionan herramientas valiosas para abordar una
amplia gama de tareas en ingeniería, construcción, transporte y muchas otras áreas.
Comprender y aplicar adecuadamente estos principios nos permitirá aprovechar al
máximo el potencial de las poleas y realizar trabajos de manera más eficiente y efectiva.
Las poleas siguen siendo una parte fundamental de nuestra vida cotidiana que va más
allá de la práctica teórica vista.
 BIBLIOGRAFÍA:
▪ MERIAM, J, KRAIGE, Glenn Mecánica para ingenieros, estática 3a. edición Barcelona
Reverté, 2004

▪ HIBBELER, Russell Ingeniería mecánica, estática 12a. edición México, D.F. Pearson
Prentice Hall, 2010

▪ BEER, Ferdinand, JOHNSTON, Rusell, MAZUREK, David Mecánica vectorial para

ingenieros, estática 10a. edición México, D.F. McGraw-Hill, 2013