DINÁMICA.

LEYES DE NEWTON

I. OBJETIVO

Verificar las leyes de Newton.

II. EQUIPOS Y MATERIALES

Simulador PhET.

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

Las leyes del movimiento de Newton son tres:

1° LEY DE INERCIA

“Si no existe una fuerza resultante sobre un cuerpo, su aceleración es cero”.

Luego la inercia de reposo es cuando un cuerpo no cambia de posición respecto de las
coordenadas referenciales con que es descrito; y la inercia de movimiento rectilíneo uniforme
(M. R. U) cuando el cuerpo se mueve con velocidad constante o invariante.

2ª LEY DE LA FUERZA Y ACELERACIÓN

“La velocidad con la cual cambia la cantidad de movimiento un cuerpo, es proporcional

a la fuerza resultante no equilibrada que soporta el cuerpo, y esa variación de la velocidad
con respecto al tiempo se encuentra en la misma dirección y sentido de la fuerza”.

𝑑𝑑𝑝𝑝⃗
𝐹𝐹⃗ =
𝑑𝑑𝑑𝑑

Donde: 𝑝𝑝⃗ = 𝑚𝑚𝑣𝑣⃗

, es la cantidad de movimiento o momentum lineal, masa del móvil y es la velocidad.

3ª LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN

“La interacción mutua que se ejercen dos cuerpos son dos fuerzas simultáneas iguales y
dirigidas en sentido contrario”. Indistintamente una es fuerza de acción y la otra de
reacción”.

Note que estas fuerzas actúan sobre cuerpos diferentes.

Sobre la base de este conjunto de leyes se desarrollan las acciones experimentales.
IV. PROCEDIMIENTO

Aceda al simulador online en el siguiente enlace:

https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-and-motion-
basics_es_PE.html

PRIMERA LEY DE NEWTON

1. Acceda al icono de “Movimiento”

2. Aplique una fuerza de 50 N al móvil durante 10 s (o el tiempo indicado por el profesor),

calcule el impulso dado al móvil durante ese tiempo. Calcule el cambio en la cantidad de
movimiento y compare con el impulso dado.

𝐼𝐼 ̅ = 𝐹𝐹� ∆𝑡𝑡
̅𝐼𝐼 = 50𝑁𝑁 ∗ 10 𝑠𝑠
𝐼𝐼 ̅ = 500 𝑁𝑁𝑁𝑁
𝑚𝑚
𝐼𝐼 ̅ = 500 ı�Kg
𝑠𝑠
-Calcule el cambio en la cantidad de movimiento

𝑃𝑃� = 𝑚𝑚𝑣𝑣̅
𝑚𝑚
𝑃𝑃� = 50𝑘𝑘𝑘𝑘 ∗ 10
𝑠𝑠
𝑚𝑚
𝑃𝑃� = 500 ı�Kg
𝑠𝑠

Analisis: Podemos notar que en la cantidad de movimiento y el impulso los resultados

obtenidos son iguales.

3. Aun en movimiento, duplique la masa y observe si esto afecta el movimiento. Explique

basándose en la ley de la inercia.

• Cuando duplicamos la masa, la cantidad de movimiento dada nos daría el mismo resultado
por lo que el movimiento no se ve afectado, pero si varia la velocidad ya que en el primer
caso tendríamos una velocidad de 10m/s y en el segundo caso ya con la masa duplicada al
transcurrir 10 segundos la velocidad final nos daría 5m/s
 4. Repita el paso anterior, pero aplicando una fuerza de 50 N. Explique basándose en la ley de
la inercia.

• Al aplicar una fuerza de 50 N el Impulso nos daría 500i kg.m/s al igual que la cantidad
de movimiento nos resultaría la misma que el impulso debido que la velocidad en este
caso sería de 5.0m/s dándonos a entender que la fuerza y la velocidad varían dependiendo
una de otra

SEGUNDA LEY DE NEWTON

1. Acceda a la aplicación “fricción” del simulador

El profesor le indicara el nivel de fricción. (se recomienda que

no sea muy alto a fin de que permita el movimiento para
masas grandes)

2. Una vez elegido el nivel de fricción, determine la fuerza máxima necesaria para conseguir el
movimiento de los bloques cuyas masas se indican en la tabla 01.

• Tomaremos el nivel de fricción cinética = 0.02 y el nivel de fricción estática =

0.032. Donde tenemos que la fuerza N = mg tomando la primera masa de la tabla
01, m = 50kg y la 𝑔𝑔 = 9.81 𝑚𝑚/𝑠𝑠 2

• f = Fs y P = F máx , N = 490.5N

• Sabemos que el cuerpo está en reposo por lo que la aceleración es 0, debido a que
el cuerpo aún no entra en movimiento por lo que tendríamos que Fs = F max.

• Fs = N x us = 490.5N x 0.032 = 15.69N=16N

Por lo que la fuerza máxima que se debe emplear para que el bloque de 50 kg consiga el
movimiento debe ser de 16N.
3. Conseguido el movimiento determine la fuerza mínima necesaria para conseguir que el
bloque se mueva con velocidad constante.

• Como dato del problema se brinda que el bloque se encuentra en movimiento por lo tanto
se habrá de usar el coeficiente de rozamiento cinético el cual es igual a 0.02
• Además, debido a la segunda ley de Newton, para que el bloque se mueva a una
velocidad constante, es decir que la aceleración del bloque sea 0, entonces la sumatoria de
todas las fuerzas debe ser 0.
• Entonces por lo anterior mencionado se tiene que: N = m.g y f = P, donde N es la normal,
m es la masa del bloque, g es la gravedad, f es la fuerza de fricción cinética y P es la
fuerza mínima necesaria para que el bloque se mueva a velocidad constante.

Por lo tanto, 𝑓𝑓 = 𝑢𝑢𝑐𝑐 . 𝑁𝑁 → 𝑓𝑓 = (0.02)(𝑚𝑚𝑚𝑚) ,además como f = P obtendremos que la fuerza

𝑚𝑚𝑚𝑚
mínima fuerza necesaria para que el bloque se mueva a velocidad constante es:
50

4. Determine los coeficientes de rozamiento estático y cinético. Complete la tabla 01

Tabla 01
m (kg) 𝐹𝐹𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 (N) 𝑢𝑢𝑠𝑠 𝐹𝐹𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 (N) 𝑢𝑢𝑐𝑐
50 16 0.032 10 0.02
100 32 0.032 20 0.02
150 47 0.032 30 0.02
200 63 0.032 39 0.02
250 79 0.032 49 0.02
300 95 0.032 59 0.02
350 110 0.032 69 0.02

Analice los resultados obtenidos.

Se logra observar que cada vez que un cuerpo quiera conseguir el movimiento esté
siempre necesitará de una fuerza mayor, a diferencia de uno que ya consiguió el
movimiento y solo necesite una fuerza mínima para que este con velocidad
constante, esto debido a que el nivel de fricción que cuando este ya consiguió el
movimiento, tomando primero el nombre del nivel de fricción estático y el
segundo nivel de fricción cinético.
5. Acceda a la aplicación “aceleración” del simulador

6. Aplique fuerzas a diferentes masas de tal forma que se mantenga una aceleración constante
Calcule la fuerza resultante que actúa sobre el móvil cuando está en movimiento y anótelo en
la tabla 02. Considere la fricción determinada en la tabla 01

Calcule la aceleración para cada caso.

Tabla 02
𝑚𝑚 (𝑘𝑘𝑘𝑘) 𝐹𝐹𝑅𝑅 (𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟) 𝑎𝑎 (𝑚𝑚/𝑠𝑠 2 )
50 16𝑁𝑁 − 11𝑁𝑁 = 5𝑁𝑁 0.10

80 25𝑁𝑁 − 18𝑁𝑁 = 7𝑁𝑁 0.09

100 31𝑁𝑁 − 23𝑁𝑁 = 8𝑁𝑁 0.08

150 46𝑁𝑁 − 34𝑁𝑁 = 12𝑁𝑁 0.08

180 56𝑁𝑁 − 41𝑁𝑁 = 15𝑁𝑁 0.083

200 62𝑁𝑁 − 45𝑁𝑁 = 17𝑁𝑁 0.085

250 77𝑁𝑁 − 57𝑁𝑁 = 20𝑁𝑁 0.08

Analice los resultados obtenidos.

Mediante la gráfica obtenida podemos observar que la aceleración se obtiene

relacionando la fuerza resultante y la masa del objeto. La aceleración de un objeto
es directamente proporcional a la suma de todas las fuerzas que actúan sobre él e
inversamente proporcional a la masa del objeto, Masa es la cantidad de materia
que el objeto tiene.

TERCERA LEY DE NEWTON

El profesor hará una descripción y demostración acerca de la ley de acción y reacción o
tercera ley de Newton usando el recurso del simulador:

El profesor formulara preguntas relacionadas con la demostración

 ¿Cuál es el valor de la tensión en la cuerda en cada caso? Justifique su respuesta.

La cuerda está sometida a dos fuerzas de direcciones opuestas con una magnitud de 50 N,
por lo tanto, en cada lado de la cuerda se genera la acción-reacción (una para cada fuerza).
Por lo tanto, en este caso la tensión sería equivalente a la reacción de la fuerza aplicada en
la cuerda, además por la tercera ley de newton la reacción seria equivalente a la acción. En
conclusión, la tensión de la cuerda en cada lado es de 50 N.

En este casi la cuerda esta sometida a dos fuerzas de direcciones opuestas con magnitudes
de 150 N y 50 N, con esto se evidencia que la fuerza resultante de ambas fuerzas seria 100
N en la dirección de la fuerza con mayor magnitud. Según la tercera ley de Newton, las
tensiones equivaldrían a la negativa de la fuerza aplicada, es decir una fuerza en dirección
apuesta a la aplicada, pero al no estar en equilibrio, la tensión de la cuerda con la mayor
fuerza aplicada valdría 50 N. En conclusión, la tensión de la cuerda en cada lado es 50 N.

V. CONCLUSIONES

• Un parámetro asociado a la cantidad de movimiento es la masa, esto

significa que a mayor masa mayor cantidad de movimiento. De igual
forma si se aumenta la velocidad también aumenta la cantidad de
movimiento.
• La comprensión de las distintas leyes de Newton le ha permitido a la
humanidad entender con mayor profundidad la relación entre la fuerza
y el movimiento.