Leyes De Newton

Junavinson Snick Jaimes Ruiz ID:573432

Facultad de Ingeniería, Corporación Universidad Minuto de Dios

25 de Abril 2020

Resumen
En el siguiente informe se presentará las Leyes De Newton. Aquellas en las que usamos los
módulos de movimiento, fricción y aceleración. Para esto, y dado lo planteado en la guía de
laboratorio, se utilizará un simulador para dar a entender los conceptos a estudiar a lo largo del
laboratorio, en los que se encuentran, los conceptos básicos para entender cada una de las leyes.

1. Introducción

El siguiente informe tiene por objetivo ilustrar de manera práctica las Leyes De Newton, las
cuales consisten en los módulos de movimiento, fricción y aceleración. Todo esto por medio
de la práctica propuesta para el presente laboratorio.

2. Objetivos

● Decretar la relación existente entre la fuerza aplicada sobre un objeto y las fuerzas de
fricción estática y cinética.
● Establecer la aceleración de un objeto y su relación con la fuerza aplicada
sobre este
● Examinar los efectos de una fuerza aplicada sobre un objeto y su relación
con las leyes de Newton

3. Marco Teórico

Leyes de Newton:

La dinámica es una rama de la física que estudia la relación entre las fuerzas y los movimientos,
la cual se basa en la tres Leyes De Newton.
1 Ley De Newton O Ley de la Inercia

Si un cuerpo está en reposo o se mueve con velocidad constante (Movimiento uniforme

rectilíneo) es por inercia seguirá en reposo o moviéndose con velocidad constante si no existe
fuerzas externas que lo cambien de estado. La fórmula de la primera ley de Newton es:

Σ F = 0 ↔ dv/dt = 0

2 Ley De Newton O Ley fundamental de la dinámica

La fuerza es directamente proporcional al producto de la masa por la aceleración (Entre más

fuerza más aceleración). Si sobre todo un cuerpo actúa con fuerza neta, este adquiere una
aceleración que es directamente proporcional a dicha fuerza neta e inversamente a su masa.

la fórmula de la ley de la dinámica sería:

F= d(m.v)/dt

3 Ley de Newton: principio de acción y reacción

Describe la relación que existe entre una fuerza neta aplicada sobre una cuerpo y de cómo existe
una reacción ante esta fuerza ejercida.

La fórmula de ley de acción y reacción es:

F1-2 = F2-1 4. Resultados y discusión Actividad 1. Movimiento

Después de llevar actividad propuesta en el simulador se responderá las siguientes preguntas

propuestas:

1) ¿Cuándo deja de actuar la fuerza aplicada, que pasa con el movimiento del objeto? ¿Existe
alguna relación con la primera Ley de Newton?, justifique.

Rta: Observando el movimiento generado por la aplicación observamos que la caja empieza a
acelerar constantemente hasta alcanzar el equilibrio, donde la velocidad es constante y la
aceleración es cero, si existe una relación con la ley de newton ya que sus sumatorias de fuerza
es igual a cero y conserva la inercia, como dice la ley.
1) ¿Qué puedes concluir acerca del movimiento del objeto a medida que la fuerza aplicada
aumenta? ¿Existe alguna relación con la segunda Ley de Newton?, justifique.

R/Utilizando el diagrama anteriormente mostrado podemos afirmar que:

F=ma

Entonces usando 100N 200N y 300N:

a1=100 N/50 kg = 2m/s2 a2=200 N/50 kg = 4m/s2 a3=300 N/50 kg= 6m/s2

Entonces podemos afirmar que la aceleración varía con respecto a la fuerza que se aplique hasta
llegar de nuevo al reposo, aplicando la segunda ley de newton.

1.2. Masa Variable y fuerza constante

1) ¿Qué puede concluir acerca del movimiento del objeto a medida que la masa del sistema
aumenta?

Rta: Al aplicar una masa de 40kg en el sistema observamos que su rapidez

aumenta mucho más rápido con respecto a los 50 kg del anterior ejercicio, esto se ve evidenciado
en el siguiente punto.

2) A partir de lo observado en las dos actividades anteriores ¿puede establecer alguna relación
con la la segunda ley de Newton?, justifique.

Rta: Aplicando la segunda ley de newton y usando las siguientes masas:

40kg,50kg,80kg,100kg,200kg y finalmente 300kg.

 Al aplicar la ley F=ma entonces:

a1=300N/40 kg=7.5 m/s2 a2=300 N/50 kg=6 m/s2 a3=300N/80 kg=3.75 m/s2 a4=300

N/100 kg=3 m/s2 a5=300 N/200 kg= 1.5 m/s2 a6=300 N/300 kg= 1 m/s2 podemos

concluir que a mayor masa la aceleración se ve reducida y si tiene relación con la

segunda ley de newton Actividad 2. Coeficiente de Fricción.

Después de llevar actividad propuesta en el simulador se responderá las siguientes preguntas

propuestas:

2.1 Coeficiente de fricción Estático

1. Coloque la caja de 50 kg sobre la superficie y aplique una fuerza de FA= 10 N.

2. Visualice el valor de la fuerza de fricción estática (fs) y registre este valor en la tabla 1

3. Realice el diagrama de cuerpo libre y determine la fuerza normal sobre la caja.

 4. A partir de los datos obtenidos, determine el coeficiente de fricción estático 𝛍s.

5. Repita los pasos del 1 al 4, para cada valor de fuerza aplicada, hasta completar la tabla 1.
Tenga en cuenta que para esta actividad la “suma de fuerza” (figura 7)

debe ser siempre cero para que el objeto permanece estático.

Elaboración de diagrama de cuerpo libre

Fa (N) Fs (N) (N) 𝛍s

10 10 490 0.02

20 20 490 0.04

30 30 490 0.06

50 50 490 0.10

70 70 490 0.122

90 90 490 0.183

120 120 490 0.244

125 125 490 0.255

Tabla 1. Coeficiente de fricción estático.
2.2 Coeficiente de fricción Cinético (o dinámico).

1.Coloque la caja de 50 kg sobre la superficie y aplique una fuerza de FA= 125 N.

2.Visualice el valor de la fuerza de fricción cinética (fk) y registre este valor en la tabla 2.

3.Realice el diagrama de cuerpo libre y determine la fuerza normal (N) sobre la caja.

4.Con los datos obtenidos, determine el coeficiente de fricción cinético 𝛍k .

5.Repita los pasos del 1 al 4, para cada fuerza aplicada (FA) y complete la tabla 2. Tenga en
cuenta que para esta actividad la “suma de fuerza” debe ser diferente de cero con el fin de que
el objeto esté en movimiento.

Fa (N) Fk (N) (N) 𝛍k

125 125 490 0.25

126 94 490 0.19

130 94 490 0.19

133 94 490 0.19

150 94 490 0.19

170 94 490 0.19

185 94 490 0.19

200 94 490 0.19

Tabla 2. Coeficiente de fricción cinético.

A partir de los resultados obtenidos responda las siguientes preguntas

1.Realice un gráfico de fs vs FA ¿qué tipo de relación hay entre estas dos variables?
 1. ¿Qué puede inferir de la gráfica de fs vs fA?

Rta: Qué, hasta cierto punto, la fuerza de fricción resulta ser la misma que la aplicada sobre la
caja.

3. Realice un gráfico de fs vs N. a partir de los datos de la tabla 1 e indique el significado

físico de la pendiente.

Rta: La pendiente se presenta de tal manera ya que, bajo la condición de estar sobre una
superficie sin inclinación, la fuerza normal no sufre ningún cambio.

4.Realice un gráfico de fk vs FA, a partir de los datos de la tabla 2. ¿qué tipo de relación hay
entre estas dos variables?
Rta: Después de cierto punto (125), la fricción pasa a ser constante, y, ya que una depende
directamente de la fuerza normal, pasará a ser constante de igual manera.

5. ¿Qué puede inferir de la gráfica de fk vs fA??

Rta: Que tras cierto punto la fuerza de fricción no aumenta sobre la misma superficie.

6.Realice un gráfico de fk vs N a a par de los datos registrados en la tabla 2 ¿qué significa la

pendiente?

Rta: Significa que la fuerza Normal no se ve afectada por la cinética por lo que esta es constante.

7.En una misma figura, muestra los gráficos de fk vs FA (pregunta 2) y fs vs FA. ¿qué puede
concluir al respecto? Compare los resultados experimentales con el modelo teórico para la
fuerza de fricción estática y cinética. Se sugiere consultar las gráficas teóricas de dicho modelo.
 8. ¿Es el coeficiente de fricción estático mayor, menor o igual al coeficiente de fricción cinético?
¿a qué se deben estas diferencias o similitudes?

Rta: De manera lógica, cuando el cuerpo está en movimiento, el coeficiente de fricción es mayor
cuando es cinético que cuando es estático. Por lo que, resulta oportuno mencionar que el
coeficiente de fricción siempre será mayor cuando haya movimiento.

Actividad 3. Aceleración

1.Coloque la caja de 50 kg sobre la superficie y aplique una fuerza de FA= 155 N .

2.Visualice y registre el valor de la fuerza de fricción y la aceleración en la tabla 3.

3.Realice un diagrama de cuerpo libre, y determine la fuerza neta, y registre este dato en la tabla
3 4. Repite los pasos del 1 al 3, con las fuerzas aplicadas que se muestran en la tabla 3.
FA (N) fk (N) Fneta(N) a (m/s2) 𝛍k

155 94 61 1.22 0.19

157 94 63 1.26 0.19

187 94 93 1.86 0.19

193 94 99 1.98 0.19

205 94 111 2.22 0.19

210 94 116 2.32 0.19

Tabla 3. Actividad 3, cálculos de aceleración.

A partir de los resultados obtenidos responda las siguientes preguntas

1. Realice un gráfico de Fuerza neta versus aceleración

Rta:

2.Realice una interpretación del gráfico e indique el significado física de la pendiente.

Rta: En La pendiente de la gráfica implica que para que la aceleración del cuerpo aumente la
fuerza neta ejercida sobre éste también debe aumentar.

3. A partir del gráfico halle el valor de la masa y compare este resultado con el valor dado
inicialmente en la caja.

Rta: En la gráfica de conocen los datos de fuerza neta y aceleración y puesto que

reemplazando y despejando la masa se

obtiene

y reemplazando por los valores:

El valor de la masa da 5 que resulta correspondiente a la masa de la caja con la que realizó la
simulación.

4. Realice un diagrama de cuerpo libre sobre la caja y plantee una expresión para determinar el
coeficiente de fricción cinético para cada par de datos registrado en la tabla 3, y determine el
coeficiente de fricción en cada celda.

Rta:

La fuerza de fricción es igual al coeficiente de fricción por la normal y como

la caja no presenta movimiento sobre el eje y la suma de sus fuerzas en y es igual a cero por lo
que

reemplazando se obtiene que el peso de la caja es de 490 N y despejando en la ecuación de la

fuerza de fricción

reemplazando con los valores de la primera celda se obtiene 490

por lo que el valor del coeficiente para el primer caso es de 0.19 y como la fuerza de rozamiento
es igual para todos los casos el coeficiente también será el mismo

5. Análisis de Resultados

En ausencia de fuerzas, un objeto ("cuerpo") en descanso seguirá en descanso, y un cuerpo

moviéndose a una velocidad constante en línea recta, lo continuará haciendo indefinidamente.

Cuando se aplica una fuerza a un objeto, se acelera. La aceleración es en dirección a la fuerza y

proporcional a su intensidad y es inversamente proporcional a la masa que se mueve: a = k(F/m)
donde k es algún número, dependiendo de las unidades en que se midan F, m y a. Con unidades
correctas (volveremos a ver esto), k = 1 dando a = F/m ó en la forma en que se encuentra
normalmente en los libros de texto F = m a De forma más precisa, deberíamos escribir F = ma
siendo F y a vectores en la misma dirección (indicados aquí en negrita, aunque esta convención
no se sigue siempre en este sitio Web). No obstante, cuando se sobreentiende una dirección
única, se puede usar la forma simple.

"La ley de la reacción" enunciada algunas veces como que "para cada acción existe una reacción
igual y opuesta".

6.Conclusiones

La aplicación de las Leyes de Newton nos permite la evaluación de diferentes situaciones en las
cuales se evidencia la presencia, no solo de cuerpo sino diferentes fuerzas que al ser aplicadas
logran determinar una posible reacción, basándose en la teoría planteada al inicio de este
informe; es entonces posible determinar situaciones mediante las leyes de Newton y evaluar
mediante la práctica.

7. Bibliografía

● Ruiza, M., Fernández, T. y Tamaro,

E. (2004). Las leyes de Newton. En
Biografías y Vidas. La
enciclopedia biográfica en línea.
Barcelona (España). Recuperado
de

https://www.biografiasyvidas.com/

monografia/newton/obra.htm .
● EISBERG, Robert M.
y
LAWRENCE S. Lerner. Física:

Fundamentos y Aplicaciones.

Volumen II. México, 1990.

● RABBAT, José Alberto. Física.

Introducción a la Mecánica. Fondo

Editorial Inter Fundaciones.

Caracas, 1990

● FIGUEROA, Douglas.
Física.
Sistema de Partículas. Unidad 3.
Editorial Italgráfica. Caracas,
1995.