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Universidad Nacional de Colombia -Sede Bogotá

Facultad de Ciencias Humanas – Departamento de Trabajo Social
Epistemología de la Investigación en Trabajo Social – 2022-1s
Docente Ruby Esther León Díaz

Rúbrica evaluación final

(175 puntos)
Entrega 25 de noviembre

En la evaluación final se contemplan dos elementos: ensayo académico y video de animación. El

ensayo académico se presenta en la segunda versión teniendo que ser ajustados los elementos
retroalimentados por la docente e incluyendo la sección analítica empírica y las “conclusiones”. El
video animado debe presentar contenidos seleccionados por el grupo con base en tres ejes que se
indican más adelante. La entrega del ensayo debe hacerse de manera impresa y envío digital a la
plataforma classroom.

La presente rúbrica tiene como objetivo ofrecer los parámetros de entrega que serán tenidos en
cuenta para la calificación de cada elemento de la entrega. El texto que aparece en color GRIS es el
mismo de la rúbrica del tercer corte y cuyo contenido debió ser ajustado conforme las
observaciones de la docente. El texto restante corresponde a los nuevos elementos solicitados
para la entrega final

Ensayo académico finalizado (75 pts)

1. Encabezado con datos de identificación mínimos tales como:

□ Referencia institucional
□ Nombre de la asignatura y de la docente
□ Nombre del tipo de entrega y/o evaluación
□ Nombres de las personas integrantes del grupo
□ Fecha

2. Introducción. Se configura en una sección articulada, con cohesión y coherencia en términos

de redacción. (10 pts)
□ Antecedentes del escrito:
i. Presentación de la pregunta general del curso
ii. Contextualización:
1. Qué entendió el grupo como problema en el contexto de la ABP y
cuál fue su lugar, en cuanto estudiantes, en el proceso de
aprendizaje
2. Balance sobre las expectativas de aprendizaje relacionadas con los
objetivos y RAE de la asignatura y las expectativas de aprendizaje
personales-grupales como estudiantes de Trabajo Social
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□ ¿Qué es un objeto de conocimiento en la lógica de la Ciencia? y ¿por qué es

importante reflexionar sobre ello?
□ Objetivo del ensayo
□ Partes o estructura temática del ensayo (objetivo y contenido general de cada parte)
□ Explicitación de las características generales del campo empírico para la elaboración
del ensayo (última parte):
i. Nombre de la revista y a qué institución pertenece (sector, departamento,
facultad, etc., país)
ii. Foco u objetivo de la revista, cuál es su periodo de publicación
(información disponible en la página web) y por qué la seleccionaron
(mínimo dos criterios)
iii. Cuántos números y/o volúmenes revisaron y cuántos artículos
iv. Cómo seleccionaron el artículo a ser analizado (indicar los criterios de
selección)
□ Reflexión sobre:
i. el aporte de la elaboración del ensayo a la comprensión de la
epistemología del Trabajo Social
ii. ¿por qué quienes comienzan a estudiar la carrera deberían estudiar y
reflexionar sobre el objeto de estudio del Trabajo Social?

3. Desarrollo (35 pts.)

□ Producción de conocimiento en Trabajo Social y _________ [su objeto(s)]. En esta
sección se responde a por qué el objeto o los objetos seleccionados por el grupo
tienen que ver con la producción de conocimiento en Trabajo Social. La sección debe
contar con por lo menos los siguientes elementos:
i. Cómo se define el objeto (concepción que más les parezca adecuada)
ii. Cuál es la teoría que sustenta dicho objeto (conceptos asociados,
estructura comprensiva, características, etc.)

□ Indicar qué se ha dicho sobre ________ en cuanto objeto del Trabajo Social. Aquí
deben exponer con suficiencia, de manera organizada, lógica y coherente ¿quiénes
dicen que ese es el objeto de Trabajo Social? ¿qué dicen?

□ Historia del objeto en Trabajo Social. La idea aquí es localizar cuándo y cómo surge
este objeto en la trayectoria de la disciplina profesional. Se deben retratar los
siguientes elementos:
i. En qué momentos de la trayectoria surge y quienes son las o los
intelectuales que la promovieron y/o promueven
ii. Expresión del objeto en la propuesta compresiva o teórica de la realidad
iii. Expresión del objeto en la propuesta interventiva sobre la realidad

□ Implicaciones o expresiones académicas del objeto. En esta sección iría el análisis del
artículo que seleccionaron sobre su objeto en la revista científica analizada. Deben
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responder ¿cómo aparece ese objeto en la producción de conocimiento de Trabajo

Social vista desde el artículo seleccionado en la Revista XXXXX (seleccionada)1.
i. ¿Cómo se comprende el _________ (su objeto, objetos o sin objeto, según
su respuesta a la pregunta-problema del curso) en el artículo de la revista
seleccionado?
ii. ¿Cuál es la relación entre __________ y el Trabajo Social que sugiere el
artículo de la revista seleccionado?
iii. ¿Cuáles son los sujetos que emergen junto con el objeto (sujetos de la
intervención, sujetos intervinientes, otros sujetos) en el artículo de la
revista seleccionado?
iv. ¿En el artículo analizado se asume ________ como objeto del Trabajo
Social o como un tema dentro de otro objeto de conocimiento? Explicar

NOTA 1. El ejercicio requerido en esta sección consiste en seleccionar una de las revistas de
Trabajo Social sugeridas en la página web del curso. Luego, usando los motores de búsqueda
internos en el sitio de la revista, localizar artículos que traten de su respuesta sobre el objeto
de estudio del Trabajo Social. Revisar el resumen de dichos artículos y luego seleccionar uno
para ser estudiado con detalle; para ello deben establecer criterios objetivos de selección.

NOTA 2. El artículo seleccionado debe ser de revisión de literatura, sistematización de

experiencia o de investigación. No deben seleccionar artículos que sean reseñas o resúmenes
o de noticia.

NOTA 3. En esta sección del ensayo deben construir su texto a manera de una narrativa que
responda a las preguntas antes enunciadas dando argumentos explícitos mediante citas
sustentados en el ejercicio de lectura, resumen y análisis del contenido del artículo de la
revista seleccionado. Siempre haciendo uso de citación directa o indirecta conforme
parámetros APA

4. Conclusiones. Esta sección debe llevar a una síntesis analítica que permita concluir su ensayo
(20 pts.):
□ responder con suficiencia si el objeto seleccionado por el grupo es o no el objeto de
conocimiento del Trabajo Social;
□ indicar las tensiones o los debates que pueden surgir a partir de la respuesta: “si” o “no”,
“tal vez”, “depende”….;
□ explicitar los límites y posibilidades de definir de una u otra manera el objeto de Trabajo
Social;
□ indicar la posible relación de ese objeto con alguna(s) de las epistemes estudiadas en
clase;
□ ¿qué nuevas preguntas surgen referidas al objeto? (referido a temas necesarios por
aprender luego de haber estudiado el objeto del Trabajo Social);
□ ¿en qué contribuyó a su formación individual y en grupo el estudio del objeto de Trabajo
Social?.

1
Ver el conjunto de revistas de TS disponibles en la página web del curso:
https://sites.google.com/unal.edu.co/ts-epistemologia-un-reld/biblioteca/revistas-de-trabajo-social
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5. Cumplimiento de elementos de un ensayo académico (5 pts)

□ Exposición de lo que distintas autoras o autores han dicho sobre el tema
□ Uso de citación directa o indirecta (según sea adecuado)
□ Los conceptos centrales utilizados son claramente definidos apoyándose en especialistas
□ Establecimiento de relaciones entre diferentes conceptos y propuestas argumentativas
que se realizan
□ Selección de textos pertinentes: reconocer sus ideas principales, evaluar y relacionar los
aportes de las fuentes
□ Uso adecuado del léxico propuesto por la literatura de referencia
□ Organización lógica en la exposición de las propuestas del ensayo
□ Demostrar conocimiento y dominio del tema que aborda y fundamentar con argumentos
aceptables las relaciones que establece
□ Buena escritura (gramática y ortografía)
□ Cultura de la originalidad y creación

6. Referencias bibliográficas. (5 pts)

Listado de referencias bibliográficas académicas utilizadas para construir el ensayo en formato
APA (artículos de revista científica, capítulos de libro). No hay un número de referencias
indicado pero esta sección debe demostrar avance en relación a la entrega anterior realizada y
la selección del artículo producto de la revisión de la revista de Trabajo Social seleccionada.

7. Anexos y Apéndices (opcionales)

Listado de referencias bibliográficas académicas utilizadas para construir el ensayo
acompañadas de un resumen corto o extenso, cartografías, etc (opcional).
Otros que consideren aportan a su argumento

8. Cultura de la originalidad. Responde al ejercicio de debida citación de las fuentes que les
sirvieron de inspiración para la elaboración del ensayo académico final. Para ello se usa como
referente la herramienta Turnitin aceptando solamente parámetros de similitud en verde y
amarillo y, en correspondencia, porcentajes coincidencia de máximo 30%. El informe de
Turnitin será enviado a cada grupo.
NOTA IMPORTANTE. Debido a que el ejercicio de ensayo académico fue realizado en
semestres anteriores, en caso de que su trabajo presente copia de texto de sus colegas que
cursaron antes la asignatura la nota será de “cero” y será iniciado un proceso disciplinario ante
el Comité Asesor de Trabajo Social.

9. Elementos de forma:
□ Entrega física impresa y envío digital
□ Entrega en la plataforma classroom (formato PDF o .docs, cualquiera)
□ Hoja tamaño carta
□ Letra tamaño 12
□ Espacio 1,15
□ Texto justificado y con sangría en la primera línea
□ Paginación
□ Márgenes 3 cm
□ Extensión total debe ser de máximo 20 páginas (sin referencias bibliográficas ni apéndices)
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Video de animación (100 puntos)

1. Objetivo de aprendizaje del video

2. Contenido organizado
a. Objeto de Trabajo Social y por qué
b. Implicaciones académicas de ese objeto en la producción de conocimiento de la
disciplina profesional
c. Conclusiones
3. Créditos: quienes participaron de su elaboración, nombre de la asignatura, referencia
institucional completa, semestre, año
4. Uso adecuado de la plataforma para la producción del video de animación (edmondo,
poowtoon, etc.)
5. Duración mínima 3 minutos y máxima 8 minutos