INFORME N° 010-2020-I.E. MRCM.

AL : Prof. JORGE ADEMIR HOLGUÍN GARCÍA

DIRECTOR DE LA I.E. MARISCAL RAMÓN CASTILLA MARQUESADO

DEL : Lic. IVONNE DANITZA TALLEDO CÓRDOVA DE ZAPATA

DOCENTE DE ÁREA

ASUNTO : Informe mensual de las actividades realizadas

REFERENCIA : Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU

FECHA : Castilla, 29 de diciembre de 2020

Tengo el agrado de dirigirme a usted, en el marco de la Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU que aprueba el documento normativo
denominado “Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y
programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19”, y a la vez deroga la Resolución Viceministerial Nº 088-2020-MINEDU, a fin de brindar las
orientaciones respecto a los informes de actividades y el reporte del trabajo remoto; para remitir el informe mensual de las actividades realizadas de trabajo
remoto en las diferentes áreas, grado y sección a mi cargo durante el mes de marzo y abril; donde se indica los logros, dificultades y demás aspectos
considerados en el Oficio Múltiple 00040-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN.

El presente informe está dividido en tres partes: Datos generales, datos y acceso de los estudiantes y descripción de las actividades realizadas, las
mismas que a continuación detallo:

I. DATOS GENERALES
Periodo (mes/año) DRE/UGEL I.E. Nivel / Modalidad educativa
I.E.:14108 Mariscal Ramón Castilla
Mayo / 2020 Piura Secundaria / EBR
Marquesado
Nombres Apellidos Cargo Área / Grado / Sección
Comunicación / 1° / C /2°/C y D
Ivonne Danitza Talledo Córdova de Zapata Docente Inglés / 1°/ A y B
Arte y cultura / 3° / D
N° de estudiantes (secundaria)
Turno
1° A 1° B 1° C 2° C 2° D 3° D
Tarde 47 46 45 42 41 31
II. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
 Actividad
ACTIVIDAD SEMANAS
SEMANAS
1. Acompañar
2. Adecuacióna losoestudiantes
adaptaciónen sus
de Semana 35: En elGrado:
área de 1°inglés:
Sección: A N° de estudiantes: Tv_____ Radio_____ Internet_____ Otro
actividades de
experiencias y/o aprendizaje
generación por
de 35: 30 de
Del medio Let’s
Actividad: (whats app):8 Sin atención 39
Recycle!
materiales
web, complementarios
televisión, radio u otro medio. Del 30 de al Grado: 1° Sección: B N° de estudiantes: Tv_____ Radio_____ Internet_____
noviembre Materiales generados: fichas de trabajo, videos
noviembre
04 de Otro medio (whats app):6 Sin atención: 40
En el área de
Grado: 1°comunicación:
Sección: C N° de estudiantes: Tv_____ Radio_____ Internet_____ Otro
al 04 de
diciembre
medio (whats
diciembre Actividades app):15
adaptadas: Sin atención:30
1C Leemos y reflexionamos sobre la importancia de gestionar los residuos generados
Grado:
durante 2° Sección:
la pandemia C N° de
(día 1), Leemos estudiantes:
y reflexionamos Tv_____
acerca Radio_____
de la importancia Internet_____
de gestionar los residuos sólidos (día
Otro medio (whats app):3 Sin atención: 39
2)/ 2° C-D Leemos y reflexionamos en torno a qué son las fuentes de energía limpia y escribimos su definición (día
Grado: y2°reflexionamos
1), Leemos Sección: DenN°torno
de estudiantes:
a la importanciaTv_____
de usar Radio_____ Internet_____
fuentes de energía Otro la
limpia y sistematizamos
medio (whats app):8 Sin atención:33
información (día 2)
Grado: 3° Sección: D N° de estudiantes: Tv_____ Radio_____ Internet_____
Materiales generados: fichas de trabajo
Otro medio (whats app):5 Sin atención: 26
Páginas de los cuadernos de trabajo: 1C (no se uso), 2C-D (NO SE USO)
Recursos: 1C Recurso 1: Los residuos generados en el marco de la pandemia y la necesidad de garantizar su
Semana 36: Grado: 1° Sección: A N° de estudiantes: Tv_____ Radio_____ Internet_____
adecuada gestión/ Recurso 2: Degradación en el medio ambiente de los plásticos y bolsas de papel
Otro
Del 07 de medio (whats app):10 Sin atención: 37
2C-D Recurso 1: Energías limpias/ Recurso 2: Beneficios de las energías limpias
diciembre al Grado: 1° Sección: B N° de estudiantes: Tv_____ Radio_____ Internet_____
En elOtro
áreamedio
de arte(whats
y cultura:
app):6 Sin atención: 40
11 de
Grado: 1°
diciembre Actividades Sección:¿A
adaptadas: C qué
N° suena
de estudiantes:
la imagen? Tv_____ Radio_____ Internet_____ Otro
medio (whats app):13 Sin atención:
Materiales generados: fichas de trabajo
32
Grado: 2° Sección: C N° de estudiantes: Tv_____ Radio_____ Internet_____
Otro medio (whats app):6 Sin atención: 36
Semana En el área de
Grado: 2°inglés:
Sección: D N° de estudiantes: Tv_____ Radio_____ Internet_____ Otro
36: medio Small
Actividad: (whats app):7
changes canSin atención:34
make a big difference!
Del 07 de Grado: 3° Sección: D N° de estudiantes: Tv_____ Radio_____ Internet_____
Materiales generados: Fichas de trabajo, videos
diciembre Otro medio (whats app):4 Sin atención:27
En el área de comunicación:
al 11 de
Semana
diciembre37: Actividades
Grado: 1°adaptadas:
Sección:1° A CN° Planificamos
de estudiantes: Tv_____
y elaboramos la Radio_____
primera versiónInternet_____
de nuestro decálogoOtro
(día 1)

Del 14 de medio
Actividad: (whats app):8
Revisamos Sin atención:
y elaboramos 39de nuestro decálogo (día 5 )/ 2° C-D Planificamos y redactamos
la versión final
diciembre al un artículo de opinión sobre la importancia de usar y Tv_____
Grado: 1° Sección: B N° de estudiantes: Radio_____
promover fuentes Internet_____
de energía limpia (día 1), Revisamos,
18 de Otro
corregimos medio
y (whats
difundimos la app):5
versión finalSin
de atención:
nuestro 41
artículo de opinión (día 5)
Grado: generados:
diciembre Materiales 1° Sección: C N°
fichas de de estudiantes: Tv_____ Radio_____ Internet_____
trabajo Otro
medio (whats app):15 Sin atención: 30
Páginas de los cuadernos de trabajo: 1C (NO SE USO), 2C-D (NO SE USO)
Grado: 2° Sección: C N° de estudiantes: Tv_____ Radio_____ Internet_____
Recursos: 1C Recurso
Otro medio 1: Elapp):
(whats decálogo
Sindeatención:
una vida saludable
37 / Recurso 2: Ficha de autoevaluación
Grado: 2° Sección:
2C-D Recurso D N°dede
1: Ejemplo estudiantes:
artículo de opiniónTv_____
/ Recurso Radio_____
2: Planifico miInternet_____ Otro 3:
artículo de opinión / Recurso
medio
Evalúo (whats app):9 Sin atención:32
mis aprendizajes
Grado:
En el área de3°arte
Sección:
y cultura:D N° de estudiantes: Tv_____ Radio_____ Internet_____
 ACTIVIDAD SEMANAS
3. Recojo de evidencias y Semana 35: Evidencias: Envío por Whats app de las actividades desarrolladas (grabaciones de audio , fotos,
retroalimentación a estudiantes Del 30 de videos, mensajes de texto)
noviembre
 Aspectos retroalimentados: Se retroalimentó a los estudiantes de las temáticas de cada
al 04 de
clase a través de WHATSAPP, reforzando sus conocimientos de las temáticas
diciembre programadas por la página web en clases virtuales acompañado de material didáctico
para ese fin.

La retroalimentación brindada a los estudiantes se dio de manera individual y grupal a

través del whatsapp en un horario establecido por semana constituyendo un proceso
continuo y habitual para el estudiante.

Semana 36: Evidencias: Envío por Whats app de las actividades desarrolladas (Llamadas telefónicas, mensaje de
Del 07 de texto, audios)
diciembre al
 Aspectos retroalimentados: Se retroalimentó a los estudiantes de las temáticas de cada clase
11 de
a través de WHATSAPP, reforzando sus conocimientos de las temáticas programadas por la
diciembre página web en clases virtuales acompañado de material didáctico para ese fin.
La retroalimentación brindada a los estudiantes se dio de manera individual y grupal a través
del whatsapp en un horario establecido por semana constituyendo un proceso continuo y
habitual para el estudiante.

Semana 37: Evidencias: (Ficha de seguimiento de aprendizaje de los estudiantes, llamadas telefónicas, mensaje
Del 14 de de texto, audios)
diciembre al
 Aspectos retroalimentados: Se retroalimentó a los estudiantes de las temáticas de cada clase
18 de
a través de WHATSAPP, reforzando sus conocimientos de las temáticas programadas por la
diciembre página web en clases virtuales acompañado de material didáctico para ese fin.
La retroalimentación brindada a los estudiantes se dio de manera individual y grupal a través
del whatsapp en un horario establecido por semana constituyendo un proceso continuo y
habitual para el estudiante.
 Actividad Semana 38: SEMANAS
4. Trabajo colegiado y coordinación con el Del 21 de
Semana 35:
Director o Equipo Directivo diciembre
Del 30 de al
25 de
noviembre Temas del trabajo colegiado: Ajuste de las sesiones de Aprendo en casa
diciembre
al 04 de
Semana 39:
diciembre Evidencias: Envío por Whats app de las actividades desarrolladas (Llamadas telefónicas, mensaje de
Del 28 36:
de texto, audios)
Semana
diciembre
Del 07 de alAcciones de coordinación con el director o equipo directivo: Tema: Revisión de Plan de Recuperación
y toma de
Aspectos retroalimentados:
acuerdos.Hora: Se 05:00
11 nov 2020 retroalimentó
PM a los estudiantes de las temáticas de cada clase
31 de
diciembre a través de WHATSAPP, reforzando sus conocimientos de las temáticas programadas por la
aldiciembre
11 de página web en clases virtuales acompañado de material didáctico para ese fin.
Temas del trabajo colegiado: Ajuste de las sesiones de Aprendo en casa
diciembre La retroalimentación brindada a los estudiantes se dio de manera individual y grupal a través
Semana 37: del whatsapp en un horario establecido por semana constituyendo un proceso continuo y
Accioneshabitual
de coordinación con el director o equipo directivo: reunión virtual, Tema: ACTIVIDADES DE
para el estudiante.
Del 14 de
FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2020.
diciembre
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA Hora: 18DEL
dic 2020 05:30 PM
ENLima Temas delSUGERENCIAS
trabajo colegiado: Ajuste
PARA de las sesiones
MEJORAR de AprendoEN
SU TRABAJO en
al 18DIFICULTADES
de casa
DOCENTE ESTA
ACTIVIDAD diciembre ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD
Muchos estudiantes no entregan la evidencia de El MINEDU debe cerrar la brecha de acceso al internet ya
Semana 38:
 Los estudiantes entregan su evidencia de aprendizaje oportunamente eso dificultad la que esto
Temas del trabajo colegiado: Ajuste de las sesiones dedificulta
Aprendoel en
aprendizaje de los
casa/ matriz estudiantes.
para informes de
aprendizaje por WhatsApp y realizan sus
Del 21 de
retroalimentación.
progreso
preguntas por escrito o en un audio por diciembre Tema: TRABAJO COLEGIADO...CARPETA DE RECUPERACION 3RO DE SECUNDARIA
dicho medio. alLa25mayoría
de deHora:los estudiantes no04:00
26 dic. 2020 cuentan conLima
p. m. equipos
 Producto de la retroalimentación constante diciembre
informáticos para el envío de sus evidencias.
utilizando material didáctico ya sea: ficha Semana 39:
de información, ficha de actividades y Del 28 de
páginas del cuaderno de trabajo
diciembre Temas del trabajo colegiado: Ajuste de las sesiones de Aprendo en casa/ matriz para informes de
compartidos en el Grupo de WhatsApp
progreso
previamente se pudo comprobar que los al 31 de
estudiantes obtuvieron mejores logros de diciembre
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA
aprendizaje. DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD

Comunicación fluida entre el equipo directivo
y docentes mediante el zoom.
Monitoreo y acompañamiento de los
directivos en los grupos de whats app por
tutoría.
Las sesiones de aprendo en casa deben ser subidas a la
La conectividad a internet no es homogénea lo cual plataforma desde el día sábado y de esta manera facilitar la
dificulta la comunicación fluida entre profesores y adaptación de las sesiones con tiempo.
directivos.
 ACTIVIDAD SEMANAS
5 Comunicación con las familias Semana
35:
Del 30 de N° de familias: 18
noviembre Temas de la comunicación: Entrega de evidencias y soporte emocional
al 04 de
diciembre
Semana
36:
Del 07 de N° de familias: 15
diciembre Temas de la comunicación: Entrega de evidencias y soporte emocional
al 11 de
diciembre
Semana
37:
Del 14 de N° de familias: 15
diciembre Temas de la comunicación: Entrega de evidencias y soporte emocional
al 18 de
diciembre
Semana
38:
Del 21 de
diciembre
al 25 de
diciembre
Semana
39:
Del 28 de N° de familias: 16
diciembre Temas de la comunicación: Entrega de evidencias y soporte emocional
al 31 de
diciembre
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD
Muchos padres de familia no contestan las Se debe aclarar las funciones de todos los trabajadores
Se cuenta con un directorio de familias llamadas. del sector educación, mencionando sus deberes en la
actualizado hasta la fecha. estrategia “Aprendo en casa” a fin de que faciliten y
 canalicen la comunicación con las familias.
Algunos estudiantes no cuentan con teléfono
celular propio.

No se ha logrado sensibilizar a los padres para

el apoyo en la participación activa y el
desarrollo de las actividades de sus hijos.
 ACTIVIDAD SEMANAS
6. Otras actividades realizadas Semana Actividades: Elaboración de sesiones semanales, trabajos de coordinación con los docentes de la
institución educativa, reuniones de trabajo colegiado y apoyo socioemocional Es
35:
Del 30 de cuanto
noviembre informo,
al 04 de en honor
diciembre
a la
Semana Actividades: Elaboración de sesiones semanales, trabajos de coordinación con los docentes de la
institución educativa, reuniones de trabajo colegiado y apoyo socioemocional. verdad,
36:
Del 07 de Tema: RESPETANDO LAS DIFERENCIAS Y MANEJO DE CONFLICTOS EN LA I.E RAMÓN CASTILLA/ Hora: en el
11 sep 2020 05:00 PM
diciembre marco de
la al 11 de
diciembre
Semana Actividades: Evaluación y elaboración de relación de alumnos que requieren carpeta de
37: recuperación, trabajos de coordinación con los docentes de la institución educativa, reuniones de
trabajo colegiado y apoyo socioemocional
Del 14 de
diciembre
al 18 de
diciembre
Semana Actividades: Elaboración de carpetas de recuperación, trabajos de coordinación con los docentes de
38: la institución educativa, reuniones de trabajo colegiado y apoyo socioemocional
Del 21 de
diciembre
al 25 de
diciembre
Semana Actividades: Elaboración de carpetas de recuperación , trabajos de coordinación con los docentes de
39: la institución educativa, reuniones de trabajo colegiado, formato de informe de actividades del
trabajo remoto del docente.
Del 28 de
diciembre
al 31 de
diciembre
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD

Se cuenta con un grupo de WhatsApp para Algunos docentes tienen dificultad en el uso de Se debe ofrecer constantemente la capacitación en
mantener una comunicación fluida. aplicativos de comunicación. alfabetización digital de los docentes.

Reunión semanal de trabajo colegiado de

Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU que aprueba el documento normativo denominado “Disposiciones para el trabajo remoto de los
profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-
19” para fines de conocimiento y demás que viere por conveniente.

ADJUNTO: anexos de evidencias

Atentamente;

Lic. Ivonne Danitza Talledo Córdova de Zapata

Docente
Áreas: Comunicación, Inglés, Arte y cultura

ANEXO 1: Evidencias de
interacción con los
alumnos/SEMANA
35, 36,37, 38
ANEXO 2: Evidencias de cierre del programa APRENDO EN CASA 2020/ TUTORÍA 3 “B”
ANEXO 3: Evidencias de actividades de los alumnos /SEMANAS 26,27,28,29 y 30