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(2002, como se citó en Acevedo & Vidal, 2019), el término familia es un concepto
por estar constituida de manera grupal por personas que intercambian vínculos de
comparte el sistema económico, la situación histórica social y cultural. Esto quiere decir
que su integración diferenciará a cada familia con la otra. (Jorge & González, 2017).
Crianza autoritaria: Se refiere al control excesivo que tienen los padres hacia
sus hijos, lo cual tienen que obedecer incondicionalmente, sin ninguna objeción.
conducta y si en caso no sucede los castigan sin dar permiso a la objeción. Están
apartados de sus hijos, son menos cálidos, por lo que sus hijos no se muestran
actividades que realizan sus hijos, comunican las razones de cumplir ciertas
reglas, pero raras veces los castigan. Son cálidos, pero no estrictos, ni arbitrarios.
En la etapa escolar los niños suelen ser inmaduros y son los que muestran menos
normas sociales. Los padres muestran confianza con sus hijos orientándolos y
personalidades. Son cariñosos y aceptan a sus hijos tal y como son, pero
comunicación entre ambos, lo cual hace sentir a sus hijos seguros de sí mismos,
ya que son aceptados. En la edad preescolar los niños suelen tener autocontrol,
Los padres son los principales gestores para el desarrollo de los hijos y son los pioneros en
practicar los estilos de crianza, que influyen en los procesos de socialización
La familia es el primer grupo donde se implementan este tipo de estrategias, es decir, lo que
los padres desean que ocurra respecto a sus hijos y los medios para alcanzar esos estados
deseables
Los estilos educativos o las pautas de crianza representan la forma de actuar de los adultos
respecto a los niños ante situaciones cotidianas, la toma de decisiones o la resolución d
De un modo genérico, los estilos de crianza se definen como los conocimientos, actitudes y
creencias que los padres asumen en relación con la salud, la nutrición, la importancia de los
ambientes físico y social y las oportunidades de aprendizaje de sus hijos en el hogar. Es decir,
que los estilos de crianza se refieren al entrenamiento y formación de los niños por los padres
o por sustitutos de los padres (Izzedin-Bouquet & PachajoaLondoño, 2009).