ESC. SEC. GRAL.

“LAZARO CARDENAS DEL RIO”

Profra. Lizda Lizeth Patiño Martínez
Formación Cívica y Ética
Asignatura Estatal. “Formación Ciudadana y Cultura de la Legalidad”

Resultados por academia de _____________________

Número de alumnos
Grado Promedio de Promedio de Promedio de Promedio de Acreditados No
10-9 8.9-8 7.9-7 6.9-6 con promovidos
condiciones

Primero 154 28 17 2

Segundo A 29 3 1

Tercero

Total de
alumnos al
cierre 2016-
2017
Total de
alumnos al
78 77 19 24 7
inicio 2016-
2017
Total de
alumnos al
inicio 2016- 24 5
2017
2°A
Academia de__________________________

Grado Número de alumnos al cierre ciclo 2016-2017

Requieren Requieren Requieren Faltan No se Con dificultad
apoyo en apoyo en apoyo en constantemente involucran para
lectura escritura matemáticas en clase autorregulars
e relacionarse

Primero 23 27 10 1 32

Segundo A 2 2 1 1 1

Tercero

Total al
cierre 2015-
2016

Porcentajes
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RESPECTO AL PORCENTAJE (TOTAL DE ALUMNOS EN CADA INDICADOR ENTRE TOTAL DE ALUMNOS EN LA ESCUELA POR 100

Prioridad Rasgos de la normalidad mínima

Objetivos  Lograr que los docentes tengan un cumplimiento total en la normalidad mínima para
garantizar los má ximos aprendizajes
Nivel de logro Evidencias del nivel ¿Cómo favorecer el
Metas Cumplida Avance Escaso o
de logro logro de la prioridad?
significativo nulo
avance

Alcanzar que el 100% de los

docentes cumplan con la
normalidad mínima
ejerciendo su compromiso
laboral para el má ximo logro
académico en los alumnos
durante el ciclo escolar

Prioridad Abatir el rezago y Abandono Escolar

Objetivos  Prevenir el rezago y deserció n escolar a través de un plan emergente para que el
alumnos concluya favorablemente su instrucció n secundaria
Nivel de logro Evidencias del nivel ¿Cómo favorecer el
Metas Cumplida Avance Escaso o
de logro logro de la prioridad?
significativo nulo
avance

Detectar oportunamente
a los alumnos que
muestren alguna
incidencia por
ausentismo y/o por bajo

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rendimiento escolar, y
así alcanzar los má ximos
aprendizajes y reducir al
1% de deserció n durante
todo el ciclo escolar
Prioridad CONVIVENCIA ESCOLAR

Objetivos  Generar un ambiente colaborativo y cordial entre pares para resolver los conflictos por la vía
pacífica y armónica
Nivel de logro Evidencias del ¿Cómo favorecer el
Metas Cumplida Avance Escaso o nivel de logro logro de la prioridad?
significativo nulo
avance

Fomentar al 100% de los

alumnos practiquen los
valores en su entorno
favorecedor la convivencia
pacífica armónica libre de
violencia dentro y fuera del
plantel a lo largo del ciclo
escolar

Prioridad MEJORA DEL APRENDIZAJE

Objetivos  Generar un ambiente de aprendizaje en el aula para mantener y motivar la participación de

todos los alumnos

Nivel de logro Evidencias del nivel ¿Cómo favorecer el

Metas Cumplida Avance
significati
Escaso o
nulo
de logro logro de la prioridad?
vo avance

Lograr que el 100% de los

alumnos practiquen y se
familiaricen con la lecto-
escritura y el razonamiento
matemático para facilitar la
comprensión de los
contenidos que fortalecen
a los aprendizajes
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esperados alcanzando el
máximo logro.

De acuerdo a las Estrategias globales implantadas en la escuela identifica con una (X)
en que ámbito se necesita fortalecer

En el En la Entre maestros Con los Para Asesoría Materiales

Estrategia salón de escuela padres medir técnica e insumos
clase de avances educativos
familia

1.-Control ¿Por qué?

de registro
de
puntualida
dy
asistencia

Estrategia En el En la Entre Con los Para Asesoría Materiales

salón de escuela maestros padres medir técnica e insumos
clase de avances educativos
familia

2.-Dar ¿Por qué?

seguimiento
de la lectura
y
razonamient
o matemático
diariamente

Estrategia En el En la Entre Con los Para Asesoría Materiales

salón de escuela maestros padres medir técnica e insumos
clase de avances educativos
familia

3.- ¿Por qué?

Regularizació
n de alumnos
con materias
en adeudo

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Estrategia En el En la Entre maestros Con los Para Asesoría Materiales
salón de escuel padres medir técnica e insumos
clase a de avances educativos
familia

4.- ¿Por qué?

Fortalecer
los valores

Estrategia En el En la Entre Con los Para Asesoría Materiales

salón de escuela maestros padres medir técnica e insumos
clase de avances educativos
familia

5.Focalizació ¿Por qué?

n de lectura,
escritura y
matemáticas

Estrategia En el En la Entre maestros Con los Para Asesoría Materiales

salón de escuel padres medir técnica e insumos
clase a de avances educativos
familia

6.-Examen ¿Por qué?

de
Diagnostico

Estrategia En el En la Entre maestros Con los Para Asesoría Materiales

salón de escuela padres medir técnica e insumos
clase de avances educativos
familia

7.- ¿Por qué?

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Celebració
n de
Xantolo

Estrategia En el En la Entre Con los Para Asesoría Materiales

salón de escuela maestros padres medir técnica e insumos
clase de avances educativos
familia
8.- ¿Por qué?
Regularizació
n de alumnos
con bajo
rendimiento

Estrategia En el En la Entre maestros Con los Para Asesoría Materiales

salón de escuel padres medir técnica e insumos
clase a de avances educativos
familia

9.-(Día del ¿Por qué?

amor y de la
amistad)
KERMES

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