Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2021-1

Módulo: Responsabilidad penal y punibilidad. Semestre: 4°

Docente: Leonor Cortés Ávila.

Grupo: DE-DERPP-2101-M12-008. Sesión: 6

Unidad 3. Bases del Nuevo Sistema de Justicia Penal.

Sesión 6. Sistema Penal Acusatorio y Oral.

Competencias:
 Competencia de la unidad: Reconocer la estructura del proceso penal acusatorio y oral, a partir de sus bases doctrinales y jurídicas, para explicar su impacto en el sistema
procesal mexicano.
 Competencia de la sesión: Analizar la estructura del proceso penal del sistema acusatorio y oral, a partir de sus etapas, sujetos procesales, recursos y medios alternos de
solución de conflictos, para evaluar la transición del sistema inquisitivo al oral.
Sesión de video llamada:
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Temas y Intentos
Nombre y número de actividad, propósito e
subtemas Estrategias Estrategias en Fecha de
indicaciones detalladas de la actividad Material de apoyo y/o recursos didácticos entrega
(texto de de enseñanza de aprendizaje plata-
apoyo) forma

Actividad 1. Proceso penal acusatorio y oral. El alumno A través del análisis el alumno ¿Cómo funciona el nuevo sistema de justicia penal?
esquematizará el identificará las fases en las que Consúltalo en: https://unadmex-
Unidad 3. Instrucciones de la actividad. proceso que se se aplican sus principios my.sharepoint.com/:b:/g/personal/david_gamboa_nube
Sesión 6. lleva a cabo en rectores. _unadmexico_mx/ETnphcACMo5GtEwbn_uoICQBMxy
Actividad 1. Analiza la estructura del proceso penal del sistema este nuevo 2mjHE5GHOYo6Xq8Mxuw?e=xEyMrI
acusatorio y oral, a partir de sus etapas, sujetos sistema penal.
procesales, recursos y medios alternos de solución de Etapas del proceso penal acusatorio. Consúltalo en: Primer intento:
conflictos, para evaluar la transición del sistema inquisitivo https://unadmex-
al oral. my.sharepoint.com/:i:/g/personal/david_gamboa_nube_ 7 de junio de
Esquematiza el proceso que se lleva a cabo en este nuevo unadmexico_mx/EXAkxl1Hbg9Jm6kd1EZ6Ln8BH4FVr
sistema penal. W_z-Jt44tHJVwb2jg?e=WqsNey 2021 antes de
Identifica las fases en las que se aplican sus principios las 23:59
rectores. horas.

2 Segundo
Unidad 3. Actividad 2. Medios alternos de solución de El alumno El alumno señalará las Medios alternos de solución de conflictos. Consúltalo intento:
conflictos. investigará en características de los medios en: https://unadmex-
Sesión 6. fuentes de solución de conflictos. my.sharepoint.com/:b:/g/personal/david_gamboa_nube
Actividad 2. 9 de junio de
Instrucciones de la actividad. académicamente _unadmexico_mx/EYNFPZUoor9MvY9TDBwuV-
confiables sobre IBxwglFEzy2pmfl6SwcvLwHA?e=Anvynv 2021 antes de
Concluye la lectura del texto de apoyo. los medios de las 23:59
Investiga en fuentes académicamente confiables sobre solución de Ley nacional de mecanismos alternativos de solución horas.
los medios de solución de conflictos. conflictos de controversias en materia penal. Consúltalo en:
Señala las características de cada uno de ellos. https://unadmex-
my.sharepoint.com/:b:/g/personal/david_gamboa_nube
_unadmexico_mx/ETKocypRzGpNnHioXqNiHY0BA3sz
Z7EyN4TXVtu70Q6hBQ?e=ZGuTm1
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Unidad 3. Actividad Integradora. Análisis y comparación del El alumno El alumno redactará un ensayo DECRETO por el que se reforman y adicionan diversas
sistema propuesto. analizará si el con relación al estudio del disposiciones CPEUM. Consúltalo en: https://unadmex-
Sesión 6. nuevo sistema diagnóstico de la OEA y el my.sharepoint.com/:b:/g/personal/david_gamboa_nube
Instrucciones de la actividad. penal da análisis de cultural y jurídico _unadmexico_mx/EYpKY91y0phJhzRlp6qDrcoBt4Sfow
Actividad soluciones ante que representa la reforma bSmnq5vA1DXtzB_g?e=9RL0L2
Integradora Redacta un ensayo respondiendo la siguiente pregunta. las deficiencias estableciendo si los cambios
¿Los cambios al sistema penal resuelven las deficiencias detectadas en el en el sistema penal mexicano
detectadas por la OEA en el sistema anterior? sistema resuelven sus deficiencias.
¿Los medios alternos de solución de conflictos, realmente inquisitivo-mixto,
representan un cambio en la impartición de justicia penal? de acuerdo al
Añade la actividad 1 y 2 y guarda tu documento con la dictamen de la
siguiente nomenclatura: M12_U2_S6_XXYZ, OEA.
sustituyendo las XX por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y
la Z por la inicial de tu apellido materno

Caso de estudio

Para esta sesión 6 no aplica caso práctico.

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Criterios de evaluación

Criterio Indicador Indicador Indicador Indicador

10%
Se adjunta correctamente y de
acuerdo al formato APA:
Portada. 3%
7% 0%
Índice. No adjunta la totalidad de los
No adjunta la totalidad de los No se añade una portada, índice,
Introducción. puntos solicitados en el indicador,
10% puntos solicitados en el indicador, introducción, desarrollo, conclusión,
Desarrollo (actividad 1, 2 e resultando en una afectación
sin embargo, no pierde bibliografía ni citas textuales de acuerdo al
integradora). directa e inmediata en la lectura y
coherencia la estructura. formato APA.
Conclusión. comprensión realizada.
Bibliografía.
Citas textuales de acuerdo al
formato APA.
30% 30% 20% 10% 0%
Se realiza una correcta No se realiza una correcta No se realiza una correcta No se realiza una correcta investigación
investigación en fuentes investigación en fuentes investigación en fuentes
en fuentes formales.
formales, las cuales son formales. formales. Se utiliza vasta información que no es de
señaladas oportunamente en la Utiliza sitios web o libros Utiliza sitios web o librosla autoría del alumno sin realizar la
bibliografía correspondiente, no electrónicos sin mencionarlos. electrónicos sin mencionarlos.
correspondiente cita textual de acuerdo al
utilizando fuentes informales en Inserta información que no es de Inserta información que no es de
formato APA.
tu investigación. su autoría sin perder la integridad su autoría perdiendo la integridad
Se realizan investigaciones en sitios web
correspondiente. correspondiente. no autorizados para trabajos
universitarios.
25% 25% 18% 9% 0%
Se añade correctamente y con la No adjunta la totalidad de los No adjunta la totalidad de los No se cumple con la estructura adecuada.
estructura adecuada la portada, puntos solicitados en el indicador, puntos solicitados en el indicador, Agregar: Actividad 1, 2 e integradora.
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índice, introducción, desarrollo,
conclusión, bibliografía, citas
textuales y tablas solicitadas en
las instrucciones
correspondientes a la sesión.
25% 25%
Se analizan correctamente las
actividades 1, 2 e integradora,
logrando demostrar al lector que
se ha adquirido un conocimiento
sólido y preciso de lo abordado
en la sesión correspondiente.
10% 10%
No se presentan faltas de
ortografía, cumpliendo de igual
forma con una entrega limpia,
con análisis concretos y sin
añadir legislación textual, lo que
permite visualizar una clara
comprensión de los temas
abordados.
Licenciatura en Derecho
sin embargo, no pierde resultando en una afectación Portada, índice, introducción, desarrollo,
coherencia la estructura. directa e inmediata en la lectura y conclusión, bibliografía, citas textuales y
comprensión realizada. tablas solicitadas.
18% 9% 0%
No se analizan correctamente las No se analizan correctamente las No se analizan las actividades
actividades 1, 2 e integradora actividades 1, 2 e integradora correspondientes.
conforme lo solicitado, sin conforme lo solicitado, perdiendo El lector no identifica una clara obtención
embargo, no pierde la integridad la integridad de lectura y de conocimiento de parte del autor de las
de lectura y comprensión. comprensión. actividades.
7% 3% 0%
Se presentan faltas de ortografía Se presentan faltas de ortografía Se visualizan faltas de ortografía,
generales mínimas, que no generales mínimas, que afectan ausencia de acentos y signos de
afectan la estructura y lectura la estructura y lectura puntuación, redacción en mayúsculas y
correspondiente. correspondiente. uso indiscriminado de artículos de alguna
ley.

Criterios de aplicación para segundo intento

Entrega de segundo intento de actividad 1, 2 e integradora: El segundo intento de entrega solamente aplica si el mismo es enviado antes de que finalice el 9 de junio de 2021, es decir, a más tardar las
23:59 horas. No se retroalimentarán segundos intentos que sean extemporáneos.
Le entrega extemporánea del primer intento traerá consigo una penalización.
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Fuentes
¿Cómo funciona el nuevo sistema de justicia penal? Consúltalo en: https://unadmex-
my.sharepoint.com/:b:/g/personal/david_gamboa_nube_unadmexico_mx/ETnphcACMo5GtEwbn_uoICQBMxy2mjHE5GHOYo6Xq8Mxuw?e=xEyMrI

Etapas del proceso penal acusatorio. Consúltalo en: https://unadmex-my.sharepoint.com/:i:/g/personal/david_gamboa_nube_unadmexico_mx/EXAkxl1Hbg9Jm6kd1EZ6Ln8BH4FVrW_z-

Jt44tHJVwb2jg?e=WqsNey

Medios alternos de solución de conflictos. Consúltalo en: https://unadmex-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/david_gamboa_nube_unadmexico_mx/EYNFPZUoor9MvY9TDBwuV-

IBxwglFEzy2pmfl6SwcvLwHA?e=Anvynv

Ley nacional de mecanismos alternativos de solución de controversias en materia penal. Consúltalo en: https://unadmex-
my.sharepoint.com/:b:/g/personal/david_gamboa_nube_unadmexico_mx/ETKocypRzGpNnHioXqNiHY0BA3szZ7EyN4TXVtu70Q6hBQ?e=ZGuTm1

DECRETO por el que se reforman y adicionan diversas disposiciones CPEUM. Consúltalo en: https://unadmex-
my.sharepoint.com/:b:/g/personal/david_gamboa_nube_unadmexico_mx/EYpKY91y0phJhzRlp6qDrcoBt4SfowbSmnq5vA1DXtzB_g?e=9RL0L2

Fuentes

Aunado a la bibliografía anterior, les adjunto estos tres enlaces electrónicos que estoy seguro les servirán:
Sistema Penal Acusatorio y Oral. Video localizable en: https://www.youtube.com/watch?v=kegCmTDvg7E
¿Qué es el sistema penal acusatorio? Video localizable en: https://www.youtube.com/watch?v=75DphxI0l_w
Sistema Procesal Penal Acusatorio y Oral. Video localizable en: https://www.youtube.com/watch?v=y2heilJUO9Y