UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO

DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIA ECONÓMICO ADMINISTRATIVO

LIC. ADMINISTRACIÓN

NOMBRE DE LA ALUMNA:
FATIMA ABIGAIL CASTILLO PEREZ

NOMBRE DE LA MATERIA:
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

MAPA MENTAL DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

NOMBRE DE LA PROFESORA:
MINERVA CAMACHO JAVIER

3er SEMESTRE. GRUPO: I

 INTRODUCCIÓN

El análisis cualitativo se basa en el pensamiento de autores como Max Weber. Es inductivo, lo que
significa que “utiliza la recopilación de datos para refinar las preguntas de investigación o identificar
nuevas preguntas en el proceso interpretativo” (Hernández, Fernández & Baptista, 2014: 7). A diferencia
de la investigación cuantitativa, que se basa en hipótesis, la investigación cualitativa suele comenzar con
una pregunta de investigación que debe formularse de acuerdo con una metodología definida. Este
enfoque considera la complejidad de los factores que rodean al fenómeno, así como la variedad de
perspectivas y las implicaciones que tiene para los participantes (Creswell, 2003: 129). La investigación
cualitativa resulta del hecho de que la realidad siempre está cambiando, y el investigador, al interpretar el
hecho, recibirá resultados subjetivos. (Inglaterra, 2004: 20).
La investigación cualitativa considera que la realidad se modifica constantemente, y que el investigador,
al interpretar la realidad, obtendrá resultados subjetivos. (Bryman, 2004:20).
DESARROLLO
 CONCLUSIÓN

La investigación cualitativa es un procedimiento metodológico que utiliza palabras, textos, discursos,

dibujos, gráficos e imágenes para construir conocimiento sobre la realidad social en un proceso de
conquista-construcción-verificación teórica desde una perspectiva holística en lo que se refiere a la
comprensión de un todo interconectado. Características que caracterizan un fenómeno particular. La
perspectiva cualitativa de la investigación intenta acercarse a la realidad social a partir del uso de datos
no cuantitativos. El enfoque cualitativo También se guía por áreas o temas significativos de investigación.
Sin embargo, En lugar de que la claridad sobre las preguntas de investigación e hipótesis preceda a la
recolección y el Análisis de los datos (como en la mayoría de los estudios cuantitativos), los estudios
Cualitativos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la Recolección y el
análisis de los datos. Con frecuencia, estas actividades sirven, prime ro, Para descubrir cuáles son las
preguntas de investigación más importantes; y después, Para perfeccionarlas y responderlas.
Los investigadores cualitativos enfatizan la naturaleza de la realidad construida socialmente, la estrecha
relación del investigador con lo que se está estudiando y las restricciones situacionales que dan forma a
la búsqueda. Intentan proporcionar respuestas a situaciones que enfatizan cómo se crean y dan
significado a las experiencias sociales.
 REFERENCIAS

o Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación (6ª ed.). México:
McGrwall Hill Education.
o Hernández, R., Méndez, S. y Mendoza, C. (2014). Capítulo 1. En Metodología de la investigación,
página web de Online Learning Center. Consultado en la red mundial el 29 de abril de 2015
https://goo.gl/wDW6Ce
o Hernández Sampeiro R. Metodología de la investigación (6ª ed.)