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EIN6017 - MÉTODOS ESTADÍSTICOS APLICADOS A LA

INGENIERÍA
Ejercicio N∘ 1
Técnicas de Muestreo y ANOVA

Instrucciones

Estimado/a estudiante este ejercicio a la evaluación clasificable como Ejercicio 1 dentro del plan de
evaluación de nuestra asignatura. Para su realización, debes tener en cuenta los siguientes puntos:

Este caso debe ser resuelto en grupos de máximo 3 integrantes.

La fecha y hora de entrega señalada por su profesor(a) de asignatura es impostergable.

El informe digital, puede estar contruido en algún procesador de texto, o bien pueden ser escaneos
de sus desarrollos manuales. El informe debe tener portada, con el nombre completo de los
integrantes, nombre y sigla de la asignatura y logo UDLA.

En este informe debe estar desarrollo y respuestas de cada una de las actividades, No es necesario
volver a escribir las preguntas.

Puede utilizar para sus cálculos planilla electrónica Excel y/o Software R, el cual debe entregar
en conjunto con el informe a través del aula virtual (sección Evaluaciones, Ejercicio 1).

El nombre de ambos archivos debe tener el siguiente formato incluyendo los integrantes del
grupo:
EJERCICIO1 APELLIDO1 APELLIDO2 APELLIDO3 NRC

Para cada actividad y pregunta debe argumentar la respuesta dada.

Toda copia, en parte o en su totalidad, entre trabajos será sancionada con nota 1,0.

Cada actividad tiene un puntaje asignado.

Se carga un archivo por grupo.

Resultados de aprendizaje:

RAA3: Aplicar técnicas de muestreo en problemas relacionados con el área de las ciencias de la ingenierı́a.

RAA4: Analizar la salida de un software de ANOVA en la resolución de un problema del área de las
ciencias de la ingenierı́a.

Universidad de Las Américas 1 de 4 Instituto de Matemática Fı́sica y Estadı́stica.

 ✎ Problema 1

Una empresa especializada en ropa deportiva ha sufrido recientemente un cambio en su patrón

de ventas debido a las restricciones ocurridas durante la pandemia del COVID-19, aumentando
el comercio online pero disminuyendo considerablemente las ventas en las tiendas fı́sicas ubicadas
en los centros comerciales, hecho que aún se mantiene en los tiempos post-pandemia. Por tan-
to, el equipo de marketing desea evaluar si vale la pena seguir manteniendo las tiendas fı́sicas y
dedicarse solamente a las ventas online. Para ello, deciden hacer un estudio de mercado con los
potenciales clientes que acuden a los centros comerciales en la Región Metropolitana.

Se realiza un listado de 80 centros comerciales que existen en la Región Metropolitana, y se

seleccionan al azar 20 de ellos. En estos últimos, se hace una entrevista a los potenciales clientes
(mediante selección aleatoria) que permitirán posteriormente evaluar la viabilidad de mantener
de las tiendas fı́sicas.

¿Qué tipo de muestreo fue utilizado por los investigadores? Justifique su respuesta.
(15 puntos)

✎ Problema 2

El Ministerio del Trabajo y Previsión Social de Chile está llevando a cabo una investigación acerca
de las variables que mayormente afectan a la población general que se encuentra en cesantı́a. Para
ello, se han seleccionado algunos factores como los siguientes: Edad (medida en años), Género
Biológico (0 = Hombre; 1 = Mujer), Años de experiencia laboral, Nivel de formación (0 = bajo; 1
= alto) e inserción laboral (0 = continúan en cesantı́a; 1 = encontraron trabajo). La información
obtenida se encuentra en un archivo Excel, Base de datos, disponible en el aula de la asignatura,
que deberá descargar para realizar las siguientes actividades.

De acuerdo a la información entregada:

1.- Del conjunto de datos obtenga una muestra de tamaño 100. (7 puntos)

2.- De la muestra obtenida, determine:

a) La edad promedio de los encuestados (2 puntos)

b) ¿Cuál es el nivel de formación más frecuente? (2 puntos)

c) Promedio y desviación estándar de los Años de Experiencia laboral (2 pun-

tos)

d) Según su muestra, es cierto que más del 50 % de los evaluados continúan

cesantes? (2 puntos)

Universidad de Las Américas 2 de 4 Instituto de Matemática Fı́sica y Estadı́stica.

 ✎ Problema 3
Como parte del plan de mejora continua de una empresa manufacturera, se llevó a cabo un
programa de capacitación en bioseguridad a 20 trabajadores que manipulan maquinarias de alto
riesgo. Con el objetivo de evaluar si la capacitación fue efectiva, se midió el conocimiento antes
durante y después del curso a través de un test, cuyos resultados se muestran a continuación:

Prueba inicial Prueba intermedia Prueba final

4.1 5.2 5.6
3.9 4.9 6.3
3.9 4.6 6.3
4 5 6.3
3.7 5 6.1
4 4.8 6
3.9 5.1 6.1
3.8 4.7 6.2
4.3 5 6
4.1 5.2 6
4.1 4.9 6.3
4.1 5 6
4 4.4 5.8
3.7 5.2 6.5
4 4.5 6.2
4 5.4 5.9

En base al Análisis ANOVA de 1 vı́a indique si los tratamientos son todos iguales o si hay
diferencias (considere 𝑎𝑙𝑝ℎ𝑎 = 0, 05) (10 puntos)

Indicaciones: Para realizar sus cálculos puede utilizar Excel o R.

Universidad de Las Américas 3 de 4 Instituto de Matemática Fı́sica y Estadı́stica.

 ✎ Problema 4
Un equipo de investigadores de una fábrica de artı́culos para autos desea conocer si el nivel de
productividad (medida como el número de artı́culos generados) se puede ver afectado en otros
factores por la edad del operario (asociado con sus años experiencia) y el turno en el cual se está
realizando. Para lo cual, se plantea un diseño con los siguientes resultados:

rango edad (años)

< 30 30 - 50 > 50
Turno 1 96 95 72
110 128 79
89 100 100
Turno 2 92 78 68
106 124 75
86 98 106
Turno 3 86 78 67
108 118 74
85 100 104
Turno 4 92 83 71
114 118 74
83 94 102

Contrastar con nivel de significación de 0.05 si los efectos principales (rango de edad y Turno) y
la interacción son significativos. (10 puntos)

Indicaciones: Para realizar sus cálculos puede utilizar Excel o R.

Universidad de Las Américas 4 de 4 Instituto de Matemática Fı́sica y Estadı́stica.