caract

erí
sti
casdel r
espuest
a
pr
oductoaevaluar
GÉNERONARRATI
VO
1.-
Tít
ulo delaobra,autor
,edi
tor
ial
, SpencerJohnson,
Urano,
2003,
Bar
cel
ona,
9788416997091,
115
año,paí
s,núm.deedici
ónypági
nas pági
nas

2.-Context odelaut or(a):Nombr e SpencerJohnson,24denov iembrede1938,3dej ul

iode2017,
compl eto, fechadenaci miento,fecha estadouni
dense,nar
rat
iva,1998,Quiensehall
evadomiqueso?;
dedef unci ón, nacionalidad,corri
ent e afueradell
aberi
ntoent
reot r
os,refl
exi
ones,
aportorefl
exi
onesy
l
iterari
aal aqueper tenece, l
ogr oaumentarl
aprecocidaddel asper
sonas
característicasdel acor r
iente,época
l
iterari
aal aqueper tenece, obras
represent ativas,temasensusobr as,
apor t
aciónal al i
teraturaysusl ogr os.
3.-Argument obrevedel aobr a. Preparart
eparaloqueseaynolamentar
semuchoporunaperdiday
seguiradelant
e
4.-Menci onacuál essonl asmar cas Int
encióncomunicati
vaporqueti
eneunapequeñamoral
eja,quetu
del iterar i
edadenelt ext o( l
enguaj e soloaprendesall
eerell
ibr
o
l
iter ario,funci ónpoét icayemot i
va,
i
nt enci óncomuni cativae
i
nt enci onal idadest ética, etc.).
5.-Cuálessuf or
madepr esent aci ón Ver
so
(prosaover so) .
6.-Cuál essonsusmodal idades Nar
raci
ónydi
alogo
discur sivas( Nar ración, descr ipcióny
diálogo) .
7.- Cuál es son sus est rategias I
ndi
rect
oli
bre
discur sivas( estil
odi rect o,indir ecto,
i
ndi rect ol ibre).
8.-Ti posdenar r
ador es( omni sciente, Omni
sci
ent
e
per sonaj eyt estigo.
9.- Ti pos de per sonaj es: Pr
otagoni
stasyant
agoni
stas
Pr otagoni sta,ant agoni sta,
ambi ent al, secundar i
o,
princi pal,etc.
10. -Tiposdet iempo:l ineal ,
subj et i
vo, Subj
eti
vos
trasl oque, fl
ashback, flashf or war d.
11. -Escenar i
o:abi ertoocer rado. Abi
erto
12. -Temasabor dadosenl aobr a. Per
didasyr
ecuper
aci
onesj
unt
oapr
ocaci
dad
13.-Aquégéneroli
ter
ari
oper
tenece, Fi
cci
ón,esunlibr
eodeaut
oay udaporquenosay
udaacompr
ender
cuálessudefi
nici
ónyporqué. quehacerencasodeunprobl
emaounaper di
dai
mport
ant
e

14.-Aquésubgéner oli
terar
io Fi
cciónporquehabl
adeunosrat
onci
l
losyunasper
soni
tas
pertenece,porquéycuál essonsus pequeñasenbuscadequeso
caracterí
sti
cas.
15.-Ejemplif
icasuest r
ucturao Unosratonci
tosy2personitasestánenbuscadequesodent rode
tr
ama:I nici
oopl anteamiento, unlaber
into,mi
ent
raslas2per sonit
asdisfr
utanelquesoquehay
desarroll
oonudo, cl
ímaxy enuncuar t
olos2rat
oncil
losbuscanmásycui danlasraci
ones
desenlace. quehayyencuantotiemposeacabar aelquesoparabuscarmás,
cuandoelquesoseacabal os2per soni
taslamenta

quesehay aacabadoynohacennadaalr espectomi entrasquelos

rat
oncitosestánenbuscademásyl as2per soni
tassol oesper
an
hastaqueapar ezcamásqueso.
16.-Deacuer doconelsubgéner o Fabula:Estamor al
ejaesimplí
cit
aporquet umismot ienesque
narrat
ivo:Epopey a:Inmedi asres, determinaryaprendercualeslamoralej
aenest ahistor
ia,mi
i
nvocaci ónal amusa, lasprimeras mor al
ejaelcualentendíenbasealalect
urafuequehayqueesper ar
palabrascomuni candequét r
atarál
a loinesper adoycuandopaseact uarl
omej orposibl
e.
obrayell enguajeel evadoyadj eti
vos.
Mito:Tiposdemi to,ti
posde
personajes.Fábul a:mor alej
aexplíci
ta
oimpl í
cita,característ
icas.
Leyenda:car acterísti
cas.
Cuento:car acterí
st i
cas,ti
posde
fi
nales.
Novela:trama, ti
posdef inales,t
emas.

Gener
oli
ri
co
17.
-Tí t
ulodelPoema. Elperri
todel acal l
e
18.
-Cont ext
odelautor
(a)
.(Comoen Nombr ecompl et odelautor :JuanLaur enti
noOrtiz
l
apr egunta Fechadeaci mient o11dej uniode1896puer tor
uiz,
2). (ar
gent i
na)
Fechadedi sfunción:2desept iembr ede1978,
Nacionalidad:Ar gentina
Corri
ent eli
terariaal aqueper t
enece:poesía
Característ
icas:Puedenest arenpr osapoéticaoenv erso,y
apegarseonoal asestructurasdel arimaydel amét ricatradi
cional
.
Habitualment eut il
i
zaunl enguaj emet afóri
co,abundant eengir
os
poéti
cosyf igurasr etór
icas, oenlicenciasimaginati
vas.
Obrasr epresent ati
vas:elaguayl anocheet c.
19.
-Quéeselgéner
olí
ri
co Géner ol í
ri
coesunt extolit
erarioenelqueelaut oro“ yopoético”
expresasussent imi entos.Sel l
amagéner olíri
copor queenl a
anti
guaGr eci
aest et i
podecomposi cionessecant aban,
acompañándoseconuni nstr
ument ollamado
20.-Cuál essonsuscar act erísti
cas. Esunt extol i
terari
oenelqueelaut oro“ yopoét ico”expresasus
sentimi entos.Sel lamagéner ol ír
icopor queenl aant iguaGrecia
estetipodecomposi ci
onessecant aban, acompañándoseconun
i
nstrument ollamadol i
ra.
21.-Aquésubgéner oper tenecey Alapoesí a,esungéner oli
terari
oconsi der adocomouna
característ
icas. mani f
est acióndel abel lezaodelsent i
mi entoest ét
icopormedi ode
l
apal abr a,env ersooenpr osa.
22.-Cor r
ienteli
ter
ariaycar acterí
sti
ca. Losgéner osl i
terariossonl osdiferentesgr uposocat egorí
asenque
podemoscl asifi
carl asobr asl i
terari
asat endiendoasucont enidoy
estr
uct ura.
23.-Épocal it
erari
aycar act eríst
ica. Losgéner osl i
terariossonl osdiferentesgr uposocat egorí
asenque
podemoscl asifi
carl asobr asl i
terari
asat endiendoasucont enidoy
estr
uct ura.
24.-Númer odeestrofasyl í
neas 19v ersosy12est rof as
versales.
25.-Tipoder imayFor made Rimaconsonant e
presentación.
26.-Quiéneselsuj etolí
ricoy Eselact or,elqueescr ibeelpoemadehaceraal osper r
it
os
destinatari
opoét i
co. abandonados
27.-Cuáleselmensaj edelpoet ao Hacerent ender ,quet odosl osper ri
tos, tant ocomol osgat i
tos,son
poetisa hermososconhogarosi nhogar ,hayquer erlosporigualat odos

28.-Cuáleseltemaabordadoenel Losper
ri
tosdel
acal
l
e
textopoéti
co.
29.-Ejempli
fi
calaestr
uctur
adel Suest
ruct
uraespoema,
ver
so,
rimayr
it
mo
poema:Poema, est
rof
a,ver
so,
mét r
ica,r
imayr i
tmo.
Géner
odr
amát
ico
30.-Tít
ulodelaobra. RomeoyJul i
eta
31.-Contextodeldr amatur
go(
a).(
De Nombr ecompl etodelaut or :Will
iam Shakespear e
acuerdoal apr
egunt a2)
. Nacimient o:23deAbr ilde1564
Defunción:23deAbr i
lde1616
Nacionalidad:Inglesa
Corri
ent eli
terari
a:Medi eval
Característi
cas:Esunt ant oexageradayador nadalali
ter
aturaquese
manejaenel l
a
Obrasr epresentativas:Haml et,
RomeoyJul ieta,Elr
eyLear,Elsueño
deunanochedev erano, Ant oni
oyCl eopatra,etc.
32.-Cuántosactos,
escenasy 23Escenasy5Act os
entradassepresentan.
33.-Quiénessonl osper sonajeso RomeoyJul ieta,ylasfami li
asMont escoyCapul et
o
actoresmási mportantesyporqué.
34.- Cor ri
ent e lit
eraria y Época Lacor ri
enteesmedi eval
, elfi
naldelaobr aesi rr
epar ableydefini
ti
vo
l
iterari
a, cada uno con sus comol amuer te
caracterí
sticas.
35.-Subgéner oalqueper t
enecey Elsubgéner oesdr amát i
co, yaquesecar acterizadet r
agediaydrama
caracterí
sti
cas.
36.-Cuáleselt emaabor dadoypor Amorr ománt icoyl asrivali
dadessoci ales,por queesasícomosev a
qué. desarroll
andol ahistori
a
37.-Enunciasut ramaoest ruct
ura: Presentacióndelconf li
cto:elodioentrel asdosf ami l
ias
Presentacióndelconf l
icto,desarr
olo, Desar
l r
oll
o:RomeoyJul i
et adecidencasar sedef ormai l
egalyv i
vi
r
cl
ímaxydesenl ace. j
untos
Clí
max:secasanconay udadelf rayLorenzo
Desenlace:Jul i
etaencuent raaRomeomuer to,yelladesesper ada,se
quit
al avida
38.-Porquél aobraesunt ext
o Porquesecar acteri
zaporelusodef l
uctuacionesent r
ecomedi ay
dramát i
co. tr
agedi acomof ormadeaument arlatensión, porlar elevanci
a
argument alqueconf ier
eal ospersonajessecundar iosyporelusode
subtramaspar aadornarlahi st
oria.
.