Teorías y modelos de enfermería.

Índice De Contenido
En esta guía para teorías y modelos de enfermería, nuestro objetivo es ayudarle a
entender lo que comprende una teoría de enfermería y su importancia, propósito,
historia, tipos o clasificaciones, y darle una visión general a través de resúmenes de
teorías de enfermería seleccionadas por nosotros.

¿Qué son las teorías de enfermería?

Las teorías y modelos de enfermería son cuerpos de conocimiento organizados para
definir qué es la enfermería, qué hacen las enfermeras y por qué lo hacen. Las teorías de
enfermería proporcionan una manera de definir la enfermería como una disciplina única
que está separada de otras disciplinas (por ejemplo, medicina). Es un marco de
conceptos y propósitos destinados a guiar la práctica de enfermería a un nivel más
concreto y específico.

Enfermería, como profesión, está comprometida a reconocer su propio cuerpo de

conocimiento sin precedentes, que son vitales para la práctica de la enfermera: la ciencia
de la enfermería. Para distinguir esta base de conocimiento, las enfermeras necesitan
identificar, desarrollar y entender conceptos y teorías en línea con la enfermería. Como
ciencia, la enfermería se basa en la teoría, lo que hace en la práctica y por qué.
Enfermería es una disciplina única y está separada de la medicina. Tiene su propio
cuerpo de conocimientos en el que se basa la prestación de atención.

Definición de términos
El desarrollo de la teoría de la enfermería exige una comprensión de terminologías,
definiciones y suposiciones seleccionadas, por ejemplo:

 Filosofía. Son creencias y valores que definen una forma de pensar y son
generalmente conocidos y comprendidos por un grupo o disciplina.
 Teoría. Una creencia, política o procedimiento propuesto o seguido como base
de acción. Se refiere a un grupo lógico de proposiciones generales utilizadas
como principios de explicación. Las teorías también se utilizan para describir,
predecir o controlar fenómenos.
 Concepto. A menudo se llaman los bloques de construcción de las teorías. Son
principalmente los vehículos de pensamiento que involucran imágenes.
 Modelos. Los modelos son representaciones de la interacción entre y entre los
conceptos que muestran patrones. Presentan una visión general del pensamiento
de la teoría y pueden demostrar cómo se puede introducir la teoría en la práctica.
 Marco conceptual. Un marco conceptual es un grupo de ideas, declaraciones o
conceptos relacionados. A menudo se utiliza indistintamente con el modelo
conceptual y con grandes teorías.
 Proposición. Las propuestas son declaraciones que describen la relación entre
los conceptos.
  Dominio. El dominio es la perspectiva o territorio de una profesión o disciplina.
 Proceso. Los procesos son pasos organizados, cambios o funciones destinadas a
lograr el resultado deseado.
 Paradigma. Un paradigma se refiere a un patrón de comprensión compartida y
suposiciones sobre la realidad y el mundo, la visión del mundo o el sistema de
valores ampliamente aceptado.
 Metaparadigma. Un metaparadigma es la declaración más general de disciplina
y funciona como un marco en el que se desarrollan las estructuras más
restringidas de los modelos conceptuales. Gran parte del trabajo teórico en
enfermería se centró en articular las relaciones entre cuatro conceptos
principales: persona, entorno, salud y enfermería.

Breve historia de las teorías de enfermería

Las primeras teorías de enfermería aparecieron a finales del siglo XIX cuando se puso
un fuerte énfasis en la educación de enfermería. A continuación te mencionaremos
brevemente cada una de ellas y posteriormente subiremos en nuevas entradas estas
mismas y hablaremos de ellas más a profundidad

 En 1860, Florence Nightingale definió la enfermería en su “Teoría Ambiental”

como “el acto de utilizar el entorno del paciente para ayudarlo en su
recuperación”.
 En la década de 1950, hay un consenso entre los académicos de enfermería de
que la enfermería necesitaba validarse a sí misma a través de la producción de su
propio cuerpo de conocimiento científicamente probado.
 En 1952, Hildegard Peplau introdujo su Teoría de las Relaciones
Interpersonales que enfatiza la relación enfermera-cliente como la base de la
práctica de enfermería.
 En 1955, Virginia Henderson conceptualizó el papel de la enfermera como
ayudar a las personas enfermas o sanas a obtener independencia en la
satisfacción de 14 necesidades fundamentales. Así se desarrolló su Teoría de
Necesidades de Enfermería.
 En 1960, Faye Abdellah publicó su trabajo “Tipología de 21 problemas de
enfermería”, que cambió el enfoque de la enfermería de un enfoque centrado en
la enfermedad a un enfoque centrado en el paciente.
 En 1962, Ida Jean Orlando hizo hincapié en la relación recíproca entre el
paciente y la enfermera y consideró la función profesional de la enfermería
como descubrir y satisfacer la necesidad inmediata de ayuda del paciente.
 En 1968, Dorothy Johnson fue pionera en el Modelo de Sistema
Conductual y defendió el fomento de un funcionamiento conductual eficiente y
efectivo en el paciente para prevenir enfermedades.
 En 1970, Martha Rogers veía la enfermería como una ciencia y un arte, ya que
proporciona una manera de ver al ser humano unitario, que es integral con el
universo.
 En 1971, Dorothea Orem declaró en su teoría que se requiere atención de
enfermería si el cliente es incapaz de satisfacer las necesidades biológicas,
psicológicas, de desarrollo o sociales.
  En 1971, la Teoría del logro de metas de Imogene King declaró que la
enfermera se considera parte del entorno del paciente y que la relación
enfermera-paciente es para cumplir metas hacia una buena salud.
 En 1972, Betty Neuman, en su teoría, afirma que existen muchas necesidades,
y cada una puede interrumpir el equilibrio o la estabilidad del cliente. La
reducción del estrés es el objetivo del modelo de sistema de práctica de
enfermería.
 En 1979, el Sr. Callista Roy veía al individuo como un conjunto de sistemas
interrelacionados que mantienen el equilibrio entre estos diversos estímulos.
 En 1979, Jean Watson desarrolló la filosofía del cuidado, destacando los
aspectos humanísticos de la enfermería a medida que se entrelazan con el
conocimiento científico y la práctica de enfermería.
 El metaparadigma de enfermería
Cuatro conceptos principales están frecuentemente interrelacionados y son
fundamentales para la teoría de la enfermería: persona, medio ambiente, salud y
enfermería. Estos cuatro se conocen colectivamente como metaparadigma para la
enfermería.

Salud
La salud se define como el grado de bienestar o bienestar que experimenta el cliente.
Puede tener diferentes significados para cada paciente, el entorno clínico y el proveedor
de atención médica.

Enfermería
Los atributos, características y acciones de las enfermeras que proporciona atención
individual o en conjunto con el cliente. Hay numerosas definiciones de enfermería,
aunque los académicos de enfermería pueden tener dificultades para ponerse de acuerdo
sobre su definición exacta. El objetivo final de las teorías de enfermería es mejorar la
atención al paciente.

Te darás cuenta que estos cuatro conceptos se utilizan con frecuencia y se definen de
manera diferente a través de diferentes teorías de enfermería. La definición de cada
enfermera teórica varía según su orientación, experiencia de enfermería y diferentes
factores que afectan la visión de enfermería del teórico. La persona es el foco principal,
pero cómo cada teórico define el metaparadigma de enfermería da una toma única
específica de cada teoría en particular.

Componentes de las teorías de enfermería

Para que una teoría sea una teoría, tiene que contener conceptos, definiciones,
declaraciones relacionales y suposiciones que expliquen un fenómeno. También debe
explicar cómo estos componentes se relacionan entre sí.
Fenómeno
Término dado para describir una idea o respuesta sobre un evento, una situación, un
proceso, un grupo de eventos o un grupo de situaciones. Los fenómenos pueden ser
temporales o permanentes. Las teorías de enfermería se centran en los fenómenos de la
enfermería.

Conceptos
Los conceptos interrelacionados definen una teoría. Los conceptos se utilizan para
ayudar a describir o etiquetar un fenómeno. Son palabras o frases que identifican,
definen y establecen estructura y límites para las ideas generadas sobre un fenómeno en
particular. Los conceptos pueden ser abstractos o concretos.

 Conceptos abstractos. Definido como mentalmente construido

independientemente de un momento o lugar específico.
 Conceptos concretos. Tienen experiencia directa y están relacionados con un
momento o lugar en particular.

Definiciones
Las definiciones se utilizan para transmitir el significado general de los conceptos de la
teoría. Las definiciones pueden ser teóricas u operativas.

 Definiciones teóricas. Definir un concepto particular basado en la perspectiva

del teórico.
 Definiciones operativas. Indica cómo se miden los conceptos.

Declaraciones Relacionales
Las declaraciones relacionales definen las relaciones entre dos o más conceptos. Son las
cadenas que unen conceptos entre sí.

Supuestos
Las suposiciones se aceptan como verdades y se basan en valores y creencias. Estas
declaraciones explican la naturaleza de los conceptos, definiciones, propósito,
relaciones y estructura de una teorí