COLEGIO MATEMÁTICO SANTÍSIMA MARÍA

SESIÓN DE APRENDIZAJE N˚02

DATOS INFORMATIVOS

Área: Matemática-Algebra Nivel : Primaria

Grado: 6to Sección : A1,A2,A3
Fecha: Semana del 19 de marzo al 23 de marzo.
Profesor: Edgar Velasquez

SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADOR CONTENIDOS VALORES INSTRUMENTO

DE EVALUACIÓN
Resuelve Determina la solución de - Reconoce términos - Leyes de la -Ficha de
problemas de problemas que impliquen semejantes teoría de aplicación
regularidad, la utilización de identificando exponentes I Respeto -Practica
equivalencia y propiedades sobre exponentes y Compañer calificada
cambio
exponentes. variables. ismo
TIEMPO

135 min

I. SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTO PROCESOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y RECURSOS Y

TIEMPO
S PEDAGÓGICOS APRENDIZAJE MATERIALES
PROBLEMATIZA En esta sesión se presenta la siguiente situación.
¿Que entendemos por la palabra semejante?

Luego de escuchar las respuestas el docente les 5 min

menciona que se observa en ciertas variables
SABERES PREVIOS matemáticas. -Hojas
Ejm: -Plumones

PROPÓSITOS Y
ORGANIZACIÓN
INICIO 5min

Hojas
Dibujos
Plumones
MOTIVACIÓN 10min
Vemos que en la imagen mostrada que el lápiz es
igual=a2 bc3, y en la ecuación se puede reemplazar
por su semejante.

GESTIÓN Y PROCESOS DIDÁCTICOS

ACOMPAÑAMIENTO
COMPRENSION DEL PROBLEMA

El docente resolverá operaciones con términos 5 min

PROCESO semejantes del libro en la pág. 6.
Posteriormente los estudiantes trabajaran en
grupos de 4, los problemas propuestos de la
pagina 7
Pizarra 20min
El docente pregunta:

Si todos terminaron de realizar los ejercicios y

pedirá la participación de los estudiantes para
ver las respuestas.
20 min
FORMALIZACIÓN
- Con la teoría que se explica se pasara a Libro
resolver una ficha de ejercicios
proporcionado por el docente.
 REFLEXION

Preguntamos a los alumnos:

- ¿Cuál es la mayor dificultad para
aprender este tema?
- ¿Fue fácil resolver el tema?
- ¿Qué hemos logrado?

TRANSFERENCIA
- Los alumnos trabajaran en grupo de a
dos y resuelven ejercicios verifico mi
aprendizaje (#7al 11)
- La docente ira de carpeta en carpeta
monitoreando y despejando dudas de los
estudiantes 20min
Pizarra

- Se evaluará con una rapipráctica del

Rapipráctica
tema.
EVALUACIÓN Libro de 15min
CIERRE - Se dejara que practiquen su libro de
actividades
aplicamos lo aprendido (#12 al 14)