ESQUEMA CORPORAL.

¿Qué es esquema? Es la representación mental o simbólica de una cosa

maso menos, como una imagen que creas en tu mente sobre algo.
¿Qué es esquema corporal? Es la imagen mental que tenemos sobre nuestro
cuerpo en relación con el espacio y los objetos que nos rodean.
Que va desarrollando con la estimilacion, mayormente obtenioda atravez del
juego, primeramente obtenida por sus partes del cuerpo ya despues va
evolucionando hasta descubrir sus limitaciones, a medida que vamos
creciendo por medio de nuestras experiencias que somos capaces de
descubrir diferentes funciones que nos ofrece nuestro cuerpo.
Esto con lleva a un desarrollo fisico y mental que nos permite potencializar
nuestras capaciodades obteniendo el desarrollo integral.
El esquema corporal tiene diferentes componentes como: control de los
musculos, control de la respiracion, control de la postura, lateralidad,
estruccturacion espacio-tiempo, Coordinacion.

ESQUEMA CORPORAL.
Se trata de tomar conciencia de como es nuestro cuero, como utilizarlo para
expresarnos, como medio de contacto, con lo que nos rodea, trabajar sobre
el control postural, global e individual de cada una de sus partes tanto en
estado de reposo como de movimiento.
El maestro/a debe Utilizar una La metodología es menos
conocer los segmentos metodología directiva directiva que en la fase Las metodologías serán
dominantes del que haga al alumno/a anterior y se presentan las menos directivas y no
alumno/a y hacérselo utilizar el segmento actividades por partes, pero directivas con preferencia
conocer a él. Para ello lateralizado: como integrantes de un para obtener la expresividad
utilizaremos: la independencia todo: orientación de la y creatividad segmentaria.
observación segmentaria, análisis lateralidad en el espacio, Una vez finalizada esta fase
La relajación permite al niño/a
sistemática, los test de de las posibilidades, toma de conciencia de los se habrá completado el
lateralidad, como los trayectorias,
sentirse más a gusto en su cuerpo.
diferentes grados de tensión proceso de lateralización.
especiales para composición de las de las partes segmentarias.
Objetivos: enseñar a liberarse de las
derecha y zurdería. trayectoris. tensiones musculares inútiles que
producen fatiga, lograr la distensión
Maduración y psíquica frente a la hipermotividad,
Localización (3años) Fijación (4-5) años Desarrollo (6-8) ambidextrismo (8-10) años
años ansiedad, asociar la búsqueda de
distensión con la toma de
conciencia de la respiración y su
Tiene 4 Faces. control.
Es la imagen corporal
o representación de
cada quien tiene de su Concepto ESQUEMA CORPORAL Relajación.
propio cuerpo, sea en
un estado de reposo o
en movimiento. El cuerpo es el primer medio de Conocimiento del
relación que tenemos con el propio cuerpo.
mundo que nos rodea, por lo Organización.
tanto, cuanto más lo conozcamos,
mejor. Educación de la
actitud.

Respiración.
Al hablar de actitud hacemos Equilibrio.
referencia a la significación que,
más o menos consensuada mente,
damos a las manifestaciones La respiración está muy ligada al
corporales visibles que el sujeto conocimiento del propio cuerpo: juego del
emplea en su comportamiento El equilibrio es “la capacidad de asumir y tórax, abdomen, control muscular,
con las relaciones. sostener cualquier posición del cuerpo relajamiento, segmentario.
contra la ley de la gravedad”. Diferenciar Tipos: alta o clavicular, media o intercostal,
tres tipos de equilibrio: - estático. - baja, completa.
dinámico.