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PRIMER PERIODO I
APRENDIZAJE ANALIZA LA IMPORTANCIA DE LA SEXUALIDAD Y SUS DIVERSAS
GRADO ESPERADO MANIFESTACIONES EN LA VIDA DE LOS SERES HUMANOS.
Periodo de recuperación
Septiembre – Noviembre
MANUAL DEL ALUMNO
APRENDIZAJE RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA PREVENCIÓN EN EL CUIDADO APRENDIZAJE CONSULTA DISTINTAS FUENTES DE INFORMACIÓN PARA TOMAR
ESPERADO DE LA SALUD Y LA PROMOCIÓN DE MEDIDAS QUE FAVORECEN EL ESPERADO DECISIONES RESPONSABLES.
BIENESTAR INTEGRAL ESTABLECE RELACIONES PERSONALES BASADAS EN EL
RECONOCIMIENTO DE LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS Y
CUESTIONA ESTEREOTIPOS.
ACTIVIDAD: Escribe cómo debe ser cada uno de los siguientes factores y anota 2
ejemplos. ACTIVIDAD: Une con una línea la decisión al cuadro que corresponde.
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ACTIVIDAD: Ilumina de color rojo los estereotipos peligrosos para la sociedad que
debemos rechazar. APRENDIZAJE APLICA ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO Y MANIFESTACIÓN DE LAS
ESPERADO EMOCIONES SIN LESIONAR LA DIGNIDAD PROPIA NI LA DE LOS
DEMÁS.
ACTIVIDAD: Encuentra en la sopa de letras las palabras que faltan para completar la
guía para actuar con respeto y responsabilidad. Después, escríbelas en donde
corresponda.
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APRENDIZAJE ARGUMENTA SOBRE LAS RAZONES POR LAS QUE CONSIDERA UNA PERIODO II
ESPERADO SITUACIÓN COMO JUSTA O INJUSTA.
APLICA PRINCIPIOS ÉTICOS DERIVADOS EN LOS DERECHOS
HUMANOS PARA ORIENTAR Y FUNDAMENTAR SUS DECISIONES APRENDIZAJE ANALIZA CRÍTICAMENTE LAS CAUSAS E IMPLICACIONES DE
ANTE SITUACIONES CONTROVERTIDAS. ESPERADO PROBLEMAS SOCIALES
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APRENDIZAJE VALORA QUE EN MÉXICO Y EN EL MUNDO LAS PERSONAS TIENEN APRENDIZAJE MANIFIESTA UNA POSTURA CRITICA ANTE SITUACIONES DE
ESPERADO DIVERSAS FORMAS DE VIVIR, PENSAR, SENTIR E INTERPRETAR A ESPERADO DISCRIMINACIÓN Y RACISMO EN LA VIDA COTIDIANA.
REALIDAD, Y MANIFIESTA RESPETO POR LAS DISTINTAS
CULTURAS DE LA SOCIEDAD. ACTIVIDAD: Observa y marca X con una las imágenes que representan una
acción de discriminación o racismo.
ACTIVIDAD: Analiza y contesta los siguientes planteamientos.
En el estado donde vives, existen grupos indígenas
representativos, ¿cuáles son?
ACTIVIDAD: Escribe en la línea las palabras: racismo, convivencia, discriminación ACTIVIDAD: Responde de acuerdo con las imágenes que se presentan.
o igualdad según corresponda.
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APRENDIZAJE CUESTIONA LAS IMPLICACIONES DEL USO INADECUADO DE LOS APRENDIZAJE ARGUMENTA SOBRE LAS CONSECUENCIAS DEL INCUMPLIMIENTO
ESPERADO RECURSOS EN EL AMBIENTE LOCAL Y MUNDIAL. ESPERADO DE NORMAS Y LEYES QUE REGULAN LA CONVIVENCIA Y
PROMUEVEN SU CUMPLIMIENTO.
ACTIVIDAD: Investiga y completa el siguiente cuadro
ACTIVIDAD: Encuentra las palabras en la sopa de letras que se encuentran en
los recuadros de abajo, después investiga su significado.
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APRENDIZAJE VALORA LAS FORTALEZAS DE UN GOBIERNO DEMOCRÁTICO. ACTIVIDAD: Completa la información y relaciona las columnas.
ESPERADO
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ACTIVIDAD: Analiza la información y responde lo que pide. APRENDIZAJE PARTICIPA EN LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS, TOMANDO EN
ESPERADO CONSIDERACIÓN LA OPINIÓN DE LOS DEMÁS Y EMPLEANDO
MECANISMOS DE NEGOCIACIÓN Y MEDIACIÓN
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APRENDIZAJE ARGUMENTA SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN APRENDIZAJE COMPARA LA INFORMACIÓN PROVENIENTE DE DIVERSAS FUENTES
ESPERADO INDIVIDUAL Y COLECTIVA EN CONJUNTO CON AUTORIDADES, ESPERADO SOBRE LAS ACCIONES DEL GOBIERNO ANTE LAS DEMANDAS
PARA LA ATENCIÓN DE ASUNTOS DE BENEFICIO COMÚN CIUDADANAS PLANTEADAS
ACTIVIDAD: Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas. ACTIVIDAD: Lee y contesta los planteamientos.
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