SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
Título de la sesión LA IMPORTANCIA DEL PROYECTO DE VIDA EN MI ARDUO CAMINAR.

Grado TERCERO Secciones ABCDE

CUARTO ABCDEFG
Docente Responsable SUSANA LLAVE GÓMEZ Fecha 9 de Noviembre del 2022

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA
Asume la experiencia del
encuentro personal y
comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa
CAPACIDAD
Transforma su entorno desde el
encuentro personal y comunitario con
Dios y desde la fe que profesa.
DESEMPEÑOS PRECISADO
Cultiva su dimensión religiosa, espiritual y
trascendente que le permita cooperar en la
transformación de sí mismo y de su entorno a la luz
del Evangelio.

PROPÓSITO Descubrir la importancia de vivir la santidad a ejemplo de Jesús y a través de la oración

dirigida a Dios por los ya fallecidos para que sean purificados de sus faltas.

III. EVIDENCIA
Desarrollan la ficha de Aprendizaje

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDADES RECURSOS T
INICIO Nos ponemos en presencia del Señor a través de la oración − Pizarra 15 min
Observan imágenes y responde a las siguientes preguntas que se encuentran en la imagen − Plumones
Conflicto Cognitivo: ¿Cómo cristianos tenemos un plan a seguir?

El docente aclara dudas y presenta el tema:

“LA IMPORTANCIA DEL PROYECTO DE VIDA EN MI ARDUO CAMINAR.
El docente aclara dudas

DESARROLLO La docente con apoyo de los estudiantes reparte la actividad de aprendizaje e invita a los − Pizarra 45 min.
estudiantes a realizar una lectura comprensiva y subrayar las ideas principales. − Plumones
Comentan la actividad de aprendizaje a través de las siguientes interrogantes:
¿Es impotante tener un proyecto de vida? ¡por qué?
¿Qué se necesita para elaborar el proyecto de vida cristiana?
Reto: Desarrolla una ficha de aprendizaje
La docente registra el nivel evidenciado de los estudiantes en una lista de cotejo.
CIERRE − La docente invita a los estudiantes a realizar la metacognición en forma oral: 15 min
 ¿Qué aprendieron?
 ¿Cómo lo aprendieron?
 ¿Para que aprendieron?

V. EVALUACIÓN
SITUACIÓN DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE
CRITERIO
EVALUACIÓN
Asume la experiencia del encuentro personal y − Lee y subraya losa frases importantes de la Lista de cotejo
comunitario con Dios en su proyecto de vida en actividad de aprendizaje
coherencia con su creencia religiosa − Desarrolla en forma coherente ficha de
aprendizaje
 LISTA DE COTEJOS

APELLIDOS Y NOMBRES La oración A través de la En la oración En la oración Es total

está dirigida a oración a Dios realiza utiliza la creativo
Dios realiza la una petición técnica del en la
petición de pictograma redacción
personal intersección para de la
manifestar oración
sus ideas dirigida a
Dios..
1
2
3
4
5
6
AD: 20-19-18
A: 17-16-15
B: 14-13-12-11
C:10…-