UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA SUR

LIC. EN CONTADURÍA PÚBLICA

ECONOMÍA II
PRISCILA ESPINOSA FIGUEROA
ACTIVIDAD CASO PRÁCTICO NO. 2
RAMÓN EDUARDO GONZÁLEZ RUÍZ
221785946
OSCAR JOSUÉ MADERA HURTADO
218391821
LUIS ANTONIO LEAL GARCÍA
218681382
2°A T/V
AUTLÁN DE NAVARRO JALISCO 22/03/2022
ÍNDICE
TEMA PÁGINA

INTRODUCCIÓN..................................................................................................................................3
LECCION 1. DEMANDA Y OFERTA AGREGADA....................................................................................4
LA DEMANDA AGREGADA Y LA OFERTA AGREGADA......................................................................4
CIRCUNSTANCIAS HISTORICAS EXPLICADAS POR LA DEMANDA AGREGADA Y LA OFERTA AGREGA
.......................................................................................................................................................5
EL CICLO ECONOMICO....................................................................................................................6
POLITICA MONETARIA Y POLITICA FISCAL......................................................................................7
EL PENSAMIENTO KEYNESIANO.....................................................................................................8
REFLEXION......................................................................................................................................8
LECCION 2. EL SISTEMA MONETARIO.................................................................................................9
LA BANCA DE RESERVA FRACCIONAL.............................................................................................9
LA OFERTA MONETARIA...............................................................................................................10
EL INTERES COMO PRECIO DEL DINERO.......................................................................................11
LAS FUNCIONES DEL DINERO.......................................................................................................12
REFLEXION....................................................................................................................................14
CONCLUSION....................................................................................................................................14
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS........................................................................................................15
 INTRODUCCIÓN
El siguiente texto se refiere a la investigación de los temas del caso práctico
número dos, los cuales son la demanda agregada y la oferta agregada, y estas se
definen como; la oferta agregada es la cantidad total de bienes y servicios
producidos y vendidos por las empresas, esto es, el PIB real. La demanda
agregada es el monto del gasto total de una economía en bienes y servicios
producidos. El segundo tema investigado es, el sistema monetario. Los sistemas
monetarios cuentan con un instrumento que sirve para expresar el precio de los
servicios y bienes. Habitualmente es un medio de pago el que define dicho
instrumento con el fin de expresar un valor económico. La investigación de estos
temas tiene interés académico y de conocer mejor y comprender más sobre estos
temas tan interesantes los cuales ayudan a comprender mejor lo que es la
economía. La investigación de estos temas se llevó acabo en los videos de Khan
academy, plasmando la información en mapas conceptuales de cada subtema que
se encuentran en cada tema. En el análisis de los videos tomamos nota sobre
ellos para posteriormente hacer los mapas, después de la elaboración de los
mapas realizamos una pequeña reflexión para posteriormente juntarlas para crear
la reflexión del tema en general. En el primer tema se encuentran cinco subtemas
por lo cual tuvimos que realizar cinco mapas conceptuales analizando los videos
que se encuentran en esos subtemas, en el segundo tema se encuentran otros
cinco subtemas de los cuales también se realizó un mapa conceptual de cada uno
analizando los videos que se encuentran en cada subtema.
LECCION 1. DEMANDA Y OFERTA AGREGADA.
LA DEMANDA AGREGADA Y LA OFERTA AGREGADA
CIRCUNSTANCIAS HISTORICAS EXPLICADAS POR LA DEMANDA
AGREGADA Y LA OFERTA AGREGA
EL CICLO ECONOMICO
El ciclo
económico
Producto
interno bruto

OptimismoEmoción
Gran
Tiempo entusiasmo
Euforia
Suposiciones

Ansiedad
Nuevos
Población
recursos Negación
aumenta Productividad
aumenta
Miedo

Desesperación
Nuevos
procesos Recapitulación
Aumento en
tecnología Desprendimiento

Depresión

Esperanza

Alivio
Optimismo
POLITICA MONETARIA Y POLITICA FISCAL

Política monetaria
y política fiscal

Monetaria Fiscal

Banco Gobierno
central
Imprimir Herramientas
dinero tributarias de la Impuestos
Gasto
política fiscal
Banco de Deuda
México
Comprar
deuda Y=C+I+D+NX
Prestar
dinero

Gasto Deuda Gasto Impuesto

Aumentan
 EL PENSAMIENTO KEYNESIANO

El pensamiento
Keynesiano

La economía Los riesgos del

Keynesiana pensamiento
Keynesiano

Consumo Inversión Es muy difícil

Los riesgos deshacerla
son a largo
Tasa de Eficacia plazo
Progresión Volumen interés marginal
al consumo de renta del capital

Disminuye la
Preferencia inversión
por liquidez Aumenta
Volumen
Costo de la Inflación
de interés
reposición
de los bienes Causa déficit
Prevención del capital
de beneficios

REFLEXION
El ciclo económico puede resumirse en una variable de estado binaria. A
diferencia de las variables binarias utilizadas en micro econometría, estas
variables presentan un elevado auto correlación y dependencia de las
observaciones futuras. De modo que hay que ser cauto al utilizarlas. En la política
monetaria se entiende que la inflación ocurre porque la cantidad de dinero crece
de manera sostenida más que la demanda. Hay un déficit fiscal atrás. Ese simple
hecho se esquiva poniendo una Curva de Phillips, una tasa de interés exógena
que controla el BCRA, y una inflación que depende de esa tasa y de expectativas.
La tasa de interés es endógena, por más que los banqueros centrales crean que la
controlan. Periódicamente deben renovar su deuda y enfrentan una curva de
oferta de fondos. La política fiscal existe para poder manipular a la política
monetaria, esta permite que el gobierno pueda intervenir de manera directa en la
política monetaria, modificando los impuestos, la deuda y el gasto, ya sea
aumentando o disminuyéndolos con el fin de prevenir generar inflación, aumentar
o disminuir el dinero en circulación también para no generar estancamiento
económico. El principal postulado de la teoría de Keynes es que la demanda
agregada - la sumatoria del gasto de los hogares, las empresas y el gobierno - es
el motor más importante de una economía. Keynes sostenía asimismo que el libre
mercado carece de mecanismos de auto - equilibrio que lleven al pleno empleo.
 LECCION 2. EL SISTEMA MONETARIO.
LA BANCA DE RESERVA FRACCIONAL

La banca de
reserva fraccional

La banca de
Resumen reserva completa
Debilidades de
los préstamos de
reserva fraccional
Banco Están obligados a Los bancos
central mantener en reservas
Malos la totalidad del dinero
de sus clientes
incentivo Los bancos no pueden
prestar los depósitos
Moneda de sus clientes
única Proceso Es inestable El cliente paga al
de ajuste banco por el servicio
del depósito

Industria 2 Prestamos
Industria 1

Implicaciones
Industria 3 Boom Recesión

Desaparece el
multiplicador
Quiere más
Quiere bancario
Circulación dinero
menos
dinero
Impide pánicos
bancarios Podría
generar crisis
económica
 LA OFERTA MONETARIA

Ofertas monetarias.

Un exceso podría provocar

mucha inflación y la escasez,
podría dificultad las
transacciones. (Fortún,
2021)

Dinero
Masa monetaria

Activo financiero neutro Medio de cobro 

cantidad de dinero
disponible

L
A CONTABILIDAD DE RESERVA FRACCIONARIA

La reserva fraccionaria es
un sistema basado en el
hecho de que los bancos
poseen una pequeña parte sistema bancario
del dinero de sus
depositantes,
presuponiendo que no
Contabilidad de la reserva existirá una demanda
conjunta de depositantes liquidez.
fraccionaria simple.
que reclamarán todo su
dinero al mismo tiempo.
(Morales, 2020)
base monetaria.
 Tasa de interés Macroeconomía

El interés como
alquiler que se Renta del dinero
paga por el
dinero.

Dinero Bien inmueble

EL INTERES COMO PRECIO DEL DINERO

La oferta y la demanda de
dinero afectan las tasas
de interés.

El dinero es neutro y, la
flexibilidad de la tasa de
interés garantiza el equilibrio
entre el ahorro y la inversión.
(Orlik, 2012

Precio Oferta Renta del dinero

Ingreso que percibe una

persona
 1.Es una unidad
de cuenta y
patrón de
precios.

4.Es un depósito
o reserva de Las
2.Medio de
valor. (Andrés funciones intercambio.
Sevilla Arias,
2016) del dinero.

3.Es un medio de
pago.

LAS FUNCIONES DEL DINERO

Cuando las funciones del dinero se

desestabilizan: la hiperinflación.

La hiperinflación es una subida

descontrolada de los precios de
una economía. Generalmente, se
suele considerar hiperinflación
cuando la inflación aumenta en
cuatro dígitos anuales, es decir,
más de 100%.
(Galán, 2015)
 Una cuarta función del dinero es que,
cuando estás endeudado y ya es hora de
pagar, puedes hacerlo con dinero. Esto Dinero como medio de cambio para la
se relaciona muy de cerca con la idea de compra y venta de productos.
la "moneda de curso legal". (ACADEMY,
s.f.)
La norma de pagos diferidos y la
moneda de curso legal.

Depósito del valor que es que si lo Unidad de cuenta que es cómo es que
conservas va a tener el mismo valor y vale el dinero y cuánto vale una moneda.
no va a cambiar.

Cosas físicas que validen el

Validación Respaldo del valor del dinero
precio de la moneda
Dinero mercancía y
dinero fiduciario

En un país es más valiosa un

Intercambio de valor
tipo de moneda que otra

Moneda

Físico

Billete

Dinero en papel moneda

Tarjetas

Electrónico

Base de datos
 REFLEXION
El sistema monetario es un sistema de medida de la riqueza y del valor de las cosas, se
refiere al marco de reglas, regulaciones y convenciones que gobiernan las relaciones financieras
entre los países. Se utiliza el comercio internacional para equilibrar el sistema monetario y que las
cosas no suban de precio y si es que suben que se equilibre el precio con las demás cosas. Para
que exista un sistema monetario debe de haber un tipo de moneda como el peso mexicano, el yen
japonés o el dólar estadounidense para darle valor a las cosas para poderlas vender en el
mercado, y así poder hacer que coexista el comercio tanto nacional como internacional. En estos
tiempos no se sustenta el valor del dinero con oro físico pero sí con el valor de las cosas que tiene
un país. De aquí nace el dinero fiduciario que es el papel moneda que es utilizado actualmente.
Como también las tarjetas de crédito y débito. “La función principal de un Sistema Monetario es
permitir que los procesos económicos fundamentales de producción y distribución operan lo más
suave y eficientemente posible, logrando así la maximización de la producción y el empleo
mundial total y una distribución deseable del bienestar económico entre las naciones, así como
entre los diferentes grupos dentro de cada nación” (Bamonte, 1990).

CONCLUSION
La demanda agregada y la oferta agregada tienen que estar en equilibrio. Es un modelo
que muestra lo que determina la oferta o la demanda total de una economía, y de qué manera
interactúan a un nivel macroeconómico. Para que un modelo macroeconómico sea útil, necesita
mostrar lo que determina la oferta y la demanda total de una economía, y de qué manera
interactúan ambas a nivel macroeconómico. Cuando la producción tiene un nivel de precios
relativamente bajo, las empresas tienen pocos incentivos para producir, aunque los consumidores
puedan estar dispuestos a comprar una cantidad elevada. A medida que el nivel de precios de los
bienes y servicios producidos se incrementa, la oferta agregada aumenta y la demanda agregada
disminuye hasta alcanzar el punto de equilibrio. Y el sistema monetario complementa la oferta y
demanda ya que el sistema monetario da el valor a las cosas y sustenta el valor de la moneda del
país donde se vende y compra la mercancía. Es el sistema monetario el intercambio de las cosas
por otras debe ser justo, tiene que ser intercambio interno y luego poder abrir sus puertas al
mercado internacional.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
La demanda agregada y la oferta agregada | Macroeconomía. (2021, 19 abril). Khan
Academy. Recuperado 22 de marzo de 2022, de
https://es.khanacademy.org/economics-finance-domain/old-macroeconomics/
aggregate-supply-demand-topic-old
El sistema monetario | Macroeconomía | Economía y finanzas. (2021, 19 abril). Khan
Academy. Recuperado 22 de marzo de 2022, de
https://es.khanacademy.org/economics-finance-domain/old-macroeconomics/
monetary-system-topic-old