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ESCUELA DE AUDITORIA
PROFESORA
CRISTINA HUBE ANTOINE
INTEGRANTES
CABRERA MANCILLA, ANÍBAL FRANCISCO
CÁCERES LASTRA, ZULEMA FRANCISCA
CORTES, MAIRA SOFIA AIL MUÑOZ
DOS SANTOS SALES, VALDICLEA
DICIEMBRE, 2020
Broom – Mensajería y Paquetería
BROOM
MENSAJERÍA Y PAQUETERÍA
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Broom – Mensajería y Paquetería
Contenido
Introducción .................................................................................................................................................... 3
Información General de la Empresa ........................................................................................................ 3
Plan Estratégico para Gestión de Personas.................................................................................................... 5
Política General de Dirección de RRHH ....................................................................................................... 10
Conclusiones y Aprendizajes ........................................................................................................................ 12
Análisis y Diseño de Puestos de Trabajo ...................................................................................................... 13
Subsistema de Obtención de Personas ........................................................................................................ 15
Subsistema de Retención de Personas ........................................................................................................ 17
Conclusiones ................................................................................................................................................ 19
Subsistema de Desarrollo de Personas ........................................................................................................ 22
Política preliminar de Capacitación y Desarrollo........................................................................................ 22
Programa de Capacitación para Jefe de Operaciones .............................................................................. 22
Componentes del Cargo - Tareas Principales/Responsabilidades ............................................................ 23
Necesidades de capacitación .................................................................................................................... 24
Criterios de Evaluación de Desempeño .................................................................................................... 24
Programa general de capacitación ............................................................................................................... 26
Plan de Carrera ............................................................................................................................................ 29
Descripción del Cargo ............................................................................................................................... 29
Objetivos Organizacionales ....................................................................................................................... 30
Sistema de Compensación ....................................................................................................................... 30
Objetivos de la Evaluación ........................................................................................................................ 31
Criterios de desempeño - Evaluación por Competencias .......................................................................... 31
Formulario de desempeño ........................................................................................................................ 33
Elementos a analizar en la reunión de evaluación del desempeño............................................................ 37
Conclusiones del grupo sobre los problemas principales, la calidad de trabajo como equipo que se realizó y
los aspectos más motivadores del trabajo. ................................................................................................... 38
Conclusiones Principales .............................................................................................................................. 40
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Introducción
Rubro
Empresa de paquetería y mensajería privada.
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En secuencia, presentamos las cinco metas generales de nuestra empresa, cada una acompañada
de las metas que corresponden a la Dirección de Personal.
Dirección de Personal
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2. Ser una fuente laboral que permita el desarrollo personal y profesional de nuestros
colaboradores.
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Todos los colaboradores Tener pautas en que los 1. Crear un Plan de Carreras.
tengan la claridad de la trabajadores puedan 2. Definir la política de
posibilidad de evolución crecer dentro de la remuneración y premios
dentro de la empresa. organización. extras (incentivos).
3. Optar a nuevos cargos.
3. Ser una ayuda en la gestión del tiempo de las personas, optimizando las actividades en la
gestión de trámites personalizados.
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Dirección de Personal
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Dirección de Personal
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DESARROLLO ORGANIZACIONAL
OBTENCIÓN
Proceso de Selección: Parte con la preselección donde será evaluada toda información respecto
a la historia laboral y educacional de los candidatos, la selección se hará sobre entrevista de
competencias.
MANTENIMIENTO
DESARROLLO DE PERSONAS
Políticas estratégicas tales como: Clima Laboral, Trabajo en Equipo, Gestión y Desarrollo
Organizacional, entre otros.
Plan de Carrera
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EGRESOS
Desvinculación Laboral: Procurar que cada trabajador tenga una salida laboral individualizada.
Reglas de desvinculación: Además de cumplir con las obligaciones legales, definir las reglas para
que un empleado pueda ser desvinculado, de acuerdo con los principios corporativos.
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Conclusiones y Aprendizajes
Es fundamental que cada actividad de RRHH sea coherente y esté relacionada con las otras
actividades para una política consistente. Ya que una actividad depende de la otra para mejorar la
rendición de los trabajadores, teniendo un ambiente de cordialidad y armonioso. Todas las metas y
actividades deben ser actualizadas con el tiempo.
A parte es esencial los RRHH en una entidad ya que busca compenetrar el proceso productivo de
una empresa, haciendo que este sea mucho más flexible y eficaz, como resultado en los
componentes de selección o contratación para conseguir un personal apto con las funciones que
requiere y/o necesita la empresa.
Así como también intenta maximizar la calidad del servicio, pero también depende de la capacitación
de los elementos humanos para hacer más firme sus conocimientos. Y también podemos concluir
que el éxito en toda empresa u organización depende mucho del factor humano (RRHH) y viendo
más allá que toda tecnología, una empresa que no sepa planificar e implementar las políticas y RRHH
para el control interno.
De ahí viene su importancia en que el equipo puede cumplir los objetivos sin perjudicar las metas.
Aprendizajes
Al paso que trabajamos con las definiciones de esta política, observamos que las actividades de
RRHH organizan el ciclo de vida del trabajador en la empresa. La obtención, formación, desarrollo
hasta su desvinculación.
Interrogantes
Definir bien la diferencia entre metas, objetivos y actividades.
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Asistente Administrativo
Departamento: Administrativo
Subordinación: Socios
Competencias requeridas
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Es necesario para el puesto ya que la gran parte de las tareas que se deben realizar requieren el
manejo de la computación. Ya sea un archivo Excel para un contabilidad básica y pequeñas o un
Word para generar los informes requeridos.
Al ser una organización pequeña y con poco personal los asistentes administrativos se llevan la
mayor parte del trabajo, lo cual muchas de las tareas se van a requerir por el momento, para esto
necesitamos personas capaces de tomar decisiones y realizar las labores de manera eficiente.
Carta Gantt de actividades necesarias para realizar el análisis del cargo (Excel).
1. Entrevista con el cliente interno para saber las responsabilidades inherentes del cargo, las
tareas desempeñadas por el puesto en cuestión y las competencias necesarias para tal.
2. Observación del mismo puesto en empresas del rubro
3. Redactar la descripción del cargo
4. Someter la descripción a aprobación del cliente interno.
5. Realizar los cambios sugeridos por el cliente interno si fuesen necesarios y finalizar el perfil.
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Fuentes de reclutamiento
Nuestro método para captar a las personas, será a través de anuncios en internet en diferentes
páginas de avisos de trabajos, también nos basaremos en las recomendaciones y por último en las
agencias de reclutamiento.
Pruebas psicológicas
Ejemplo: https://www.16personalities.com/es/test-de-personalidad
Test de conocimiento del puesto
Entrevista de selección
Con los candidatos preseleccionados será realizada entrevista por competencia que tendrá como
preguntas más relevantes:
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1. Bono de gestión
2. Aguinaldo de Fiestas Patrias y Navidad
3. Bono de permanencia
4. Convenios con empresas de servicios recreacionales y complementarios
5. Seguro de vida y salud
6. Becas de estudio
7. Participación y voz
8. Aprendizaje, desarrollo y formación
9. Planes de jubilación
10. Afiliación a Caja de Compensación
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2. Planes de jubilación
Se requiere que todos los trabajadores que han colaborado en la creación y desarrollo de la
empresa puedan obtener un mejor ingreso al momento de retirarse, es por esto que debemos
implementar y mejorar la información acerca de planes de jubilación y retiro.
3. Bono de gestión
Una manera de reconocer el desempeño de los colaboradores en el cumplimiento de las
metas definidas por la empresa.
5. Becas de estudio
Se busca el crecimiento de cada trabajador tanto personal como profesional y es por esto
que se fomenta los estudios
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Conclusiones
Mediante el desarrollo de esta investigación se puede concluir que un diseño de puestos de trabajo
resulta indispensable para cualquier organización, ya que gracias a este proceso se logrará con
mayor facilidad tener claro los objetivos, las funciones, las responsabilidades, las especificaciones,
condiciones y riesgos de un puesto de trabajo.
Por otra parte, se puede concluir que sin una estructura organizacional adecuada el personal
difícilmente podría contribuir al logro de los objetivos y metas de la empresa. Para nuestra entidad
resulta eficazmente el análisis y desarrollo de puestos. Porque debe ser un trabajo minucioso y
detallado, ya que debemos evaluar que habilidades, competencias, conocimientos, estado
psicológico y social poseen las personas para que sean idónea para el puesto que se debe ocupar.
Cada cargo es una dificultad diferente y una orientación relativa. Además, el puesto presentado
cuenta con una sobrecarga en las competencias requeridas y/o labores.
Este es uno de los elementos fundamentales de este análisis, al describir un cargo se les dirá a los
trabajadores una cantidad de trabajos y funciones a realizar y el cómo funcionar dentro de la
empresa. Como también nos ayudará a identificar si el trabajador y/o empleado está realizando
tareas que no les corresponden.
Por lo mencionado podemos concluir que el aporte agregado del puesto de trabajo nos trae ventajas,
tales como el mejoramiento de la empresa en la realización de actividades de los integrantes para
llegar a la meta o objetivo que se desea alcanzar como para definir y ordenar la empresa
jerárquicamente.
Debemos exponer que el tener a las personas correctas realizando labores adecuadas es
fundamental, es por esto que se realiza un proceso de obtención de personas demasiado cauteloso
y minucioso, ya que dadas las características del análisis y puesto de trabajo debemos designar y
seleccionar a la persona idónea.
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Un elemento en este proceso es la toma de decisión de selección y las técnicas que se requieren
para saber la información necesaria de capacidades y habilidades, la motivación y por qué quiere
entrar en la empresa. Esta información la obtendremos a través de las entrevistas, pruebas
psicológicas y test de conocimiento de puestos.
Una de las importancias es encontrar personal calificado, esto representa una dificultad inmensa
para los directores de las entidades. El reclutamiento es necesidad importante ya que depende, de
este procedimiento corroborar si efectivamente las personas encargadas para este proceso utilizaron
los criterios necesarios y para esto se realizará una serie de preguntas que son pensadas de manera
cuidadosa y cautelosa e identificamos con ellas a candidatos potenciales para las actividades o
servicios que necesitamos satisfacer.
Otros de los componentes son que la selección es una de las causas que mas influye en la toma de
decisión y que acorde al candidato para el empleo esto se torna una retroalimentación de información
y comparación con otros candidatos para el trabajo.
El subsistema de retención de personas es muy importante para cualquier empresa sin importar
tamaño ni rubro, ya que nos brinda herramientas básicas y sencillas para poder mantener el personal
con todas las compensaciones y beneficios que cada una de las personas requiere y se ha ganado
con esfuerzo, dedicación y trayectoria.
Mediante este subsistema se encuentran el bono de gestión, seguros de vida, becas de estudio,
bono de permanencia. Que si bien a primera vista no parecen tan imprescindibles para la empresa
lo son para los trabajadores. Nuestra pequeña empresa se centra en un servicio de calidad y
dedicación dónde cada uno de los integrantes del personal están capacitados para resolver
problemas y dificultades de envío de manera rápida y segura. Para esto necesitamos un personal
apto para el cargo y que esté conforme con lo que entrega. En nuestra empresa el servicio es
recíproco dentro del personal. Nosotros brindamos al trabajador todas las herramientas necesarias
y ellos dan el servicio de mejor manera.
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Cada trabajador tiene necesidades y realidades diferentes y para esto hemos adecuado los
incentivos.
Cada objetivo y logro de la empresa es colectivo, esto quiere decir que todos trabajamos por un plan
común y compartimos las expectativas laborales.
Es por todo esto que consideramos este subsistema como uno de los fundamentales dentro de la
empresa u organización.
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Nuestra empresa asume la capacitación como el proceso planificado, sistemático y organizado que
tiene por objetivo desarrollar en sus empleados los conocimientos, habilidades y competencias con
la intención de mejorar el desempeño de sus funciones laborales y también promover el desarrollo
profesional de cada uno, además orienta al cumplimiento de los objetivos de la empresa.
1. Actualizar y perfeccionar los conocimientos y las habilidades que necesitan los empleados
para realizar su actividad.
2. Elevar los niveles de desempeño.
3. Prevenir riesgos de trabajo.
4. Preparar a los trabajadores para ocupar una vacante o un cargo
5. Involucrar al personal para que detecte sus propias necesidades de capacitación.
6. Contribuir al desarrollo integral de los individuos que forman la organización.
7. Articular los ascensos y las promociones a los programas de capacitación y desarrollo.
8. Mostrar con hechos reales los beneficios de la superación (reconocimientos, incrementos de
salario, ascensos).
9. Potenciar habilidades, conocimientos y experiencia.
10. Fomentar una mayor identificación institucional.
Los planes y programas de capacitación promovidos y apoyados por la empresa tienen como
propósito contribuir a desarrollar habilidades técnicas y humanas de todo el personal, mediante la
coordinación, organización, promoción y administración de actividades de capacitación y desarrollo
que permitan a toda la organización y sus respectivos componentes influir en la efectividad y
eficiencia operacional de la Institución, y como meta final, elevar la calidad de los servicios que la
Broom Mensajería & Paquetería brinda.
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Velar por la viabilidad de los procesos: el jefe de operaciones debe evaluar si cada uno de los
procesos genera algún tipo de valor y si realmente merecen su continuidad o, por el contrario,
deben suprimirse.
Analizar los procesos: el jefe tiene plena consciencia de lo que ocurre, con lo cual puede
planificar medidas preventivas y correctivas.
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Necesidades de capacitación
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Plan de Carrera
Departamento: Operaciones
Competencias requeridas
Habilidad para conducir el vehículo siguiendo las rutas preestablecidas, cumpliendo con
las leyes de tránsito y de prevención de accidentes.
Conocimientos de mecánica.
Habilidades de comunicación (expresión y comprensión) oral y escrita.
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Objetivos Organizacionales
Sistema de Compensación
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Objetivos de la Evaluación
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Formulario de desempeño
2. Cuestionario
Califique cada pregunta utilizando la escala numérica. Sume y divida por la cantidad total de
preguntas. El promedio dará como resultado una puntuación general de desempeño.
1 2 3 4 5
b. Escucha con atención y comprende bien las orientaciones que recibe de su jefe.
c. Se comunica bien con los clientes, entregándoles las informaciones relativas a sus
órdenes.
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d. Es respetuoso en el trato con sus pares, con el público y con todos con quien trabaja.
b. Puntualidad.
c. Asistencia al trabajo.
3. Comentarios
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5. Firmas
Las firmas de empleados y supervisores dejan constancia del conocimiento de la evaluación y no
representan un acuerdo con la misma.
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Conclusiones del grupo sobre los problemas principales, la calidad de trabajo como equipo que se
realizó y los aspectos más motivadores del trabajo.
Una de las dificultades que tuve durante el avance de este informe fueron los tiempos acordados y
sobre el procedimiento que se utilizó para evaluar las partes del informe ya que no contamos con
alguna respuesta que nos de una idea sobre los temas y en cuales nos equivocamos para poder
mejorarlos. Así evitar problemas con la presentación que se elaborará en un tiempo más. Mi
percepción al trabajo en equipo tal vez no fue la mejor, pero igualmente dimos nuestro mejor
esfuerzo, afectó la coordinación en grupo, también con el horario de trabajo. Sobre los aspectos de
motivación en este trabajo, mencionó que esta área no es uno de los que llame mucho mi interés en
cual igualmente es importante en la gestión de empresas, pero no consigo tener tal vez un nivel de
motivación elevado. Pero igualmente no quiero ser un impedimento para mis compañeros de grupo,
así que hice mi mejor esfuerzo y yo creo que mi grupo también lo hizo. CABRERA MANCILLA,
ANÍBAL FRANCISCO
Uno de los principales problemas que tuve al realizar el trabajo fueron en primera instancia la
comunicación grupal y el tiempo de realización de trabajo, ya que coincidir en horarios cuando no
estamos en aulas es muy complicado, por otra parte está el método de calificación utilizada, ya que
al momento de obtener la calificación no se hizo una retroalimentación de los puntos incorrectos de
los informes, por ende a medida que realizamos los trabajos no sabíamos cuál era el error en cada
uno de ellos para mejorar, también me ha afectado el no saber organizar mis tiempos de estudio y
trabajo. Ya que tuve que priorizar el trabajo antes que las reuniones con mis compañeros y creo que
de alguna u otra manera esto afectó a mi equipo. En cuanto a la motivación al momento de realizar
los informes, debo reconocer que el área de gestión de personas no es el rubro en el cual deseo
desempeñar, y que si bien es una parte importante en la creación y gestión de las empresas siento
que no me llama la atención como quisiera. por otra parte, el que mi conducta o mi falta de
compromiso afectara a mi equipo si me hizo querer realizar los informes y dar lo mejor que
podía. CÁCERES LASTRA, ZULEMA FRANCISCA
Uno de los problemas que tuve fue que había algunos puntos solicitados que no se habían pasado
en clases antes de la entrega del informe y se producían confusiones a donde iba dirigida la pregunta.
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Broom – Mensajería y Paquetería
Por otra parte, el feedback sobre las preguntas enviadas por correo fue muy poco e incluso nulo.
Otro problema que se me presentó fue la poca organización que tuve con mis tiempos. Nuestra
calidad como grupo no fue la mejor ya que nos costó coincidir los tiempos para poder debatir los
puntos importantes o aspectos relevantes, al tener esto en contra nos afectó bastante en la rendición
del trabajo. Para finalizar el ramo en general no es de mi mayor interés pero es importante y necesario
para el desarrollo tanto personal como profesional. MUÑOZ CORTES, MAIRA SOFIA AILIN
Encuentro que las clases contenían información suficiente, ejemplos y talleres que enriquecieron
nuestro conocimiento, sin embargo, el nivel de detalles solicitado en el trabajo fue superior a lo
anteriormente entregado. Asimismo, a pesar de que tuvimos acceso a mucho material de referencia
para la investigación de los temas, algunos temas fueron vistos en clases posteriores al plazo de
entrega del segundo informe. Otra dificultad fue la ausencia de retroalimentación de las etapas
intermedias del trabajo. Individualmente necesito de retroalimentación puntual, que muestre mis
fallas y donde puedo mejorar. Ya como equipo tuvimos problemas notables que afectaron la calidad
de nuestro trabajo. Dada las restricciones producto de la pandemia y no tener clases presenciales,
las juntas necesarias para discusión de puntos claves del trabajo eran difíciles de coordinar, lo que
ocasionó retrasos en el desarrollo y respeto de plazos. Respecto a la motivación, fue en mayor
medida para tener una formación integral, ya que no busco desempeñarme principalmente en esa
disciplina. DOS SANTOS SALES, VALDICLEA
Reconociendo que cada uno de los integrantes que conforman nuestro grupo se manejaba en áreas
distintas y si uno de nosotros no comprendía el otro lo podía ayudar, ya sea en conocimiento de
materia, en redacción, en ideas para escribir y ayudarnos a poder comunicarnos de manera más
fluida entre nosotros, creemos que la calidad de nuestro trabajo sin duda no fue lo que esperábamos
en un principio, pero nos sentimos bastante conformes ya que al no obtener retroalimentación en
cuanto a los errores nos afectó en la seguridad para realizar cada uno de los informes al ser estos
consecutivos y al equivocarnos en uno podía afectar al otro, Cada uno de los que integramos el
grupo se esforzó en la elaboración de estos. tomando en cuenta todas las dificultades que tuvimos
para la realización tanto a nivel personal como grupal. Como se lee en las narrativas individuales el
ramo de gestión de personas no es nuestro fuerte creemos que la realización de este trabajo nos
hizo entender que el tema es importante para nuestro crecimiento personal y profesional.
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Conclusiones Principales
A nivel de conocimientos y habilidades, en el curso del trabajo, vimos el paso a paso de la elaboración
del subsistema de Desarrollo de Personas, los detalles sobre cómo diseñar un programa de
capacitación, que debemos llevar a cabo para que sea un programa exitoso, como se hace y para
qué sirve la evaluación del desempeño de los empleados y de modo general, cómo funcionan los
indicadores de Gestión de Personas.
Los interrogantes que creemos ser necesario profundizar es el cómo elaborar un plan de carrera o
ejemplificar más en clases.
Cómo podemos definir nuestras necesidades de capacitación si nuestra empresa recién está
contratando el personal de trabajo.
En la tarea de diseñar el plan de capacitación, definir el objetivos, contenidos, metodología y
evaluaciones para un tema específico fueron pasos un tanto costosos. Los objetivos se nos
confundieron con actividades, la metodología algunas veces se mezclaba con los criterios de
evaluación y era complejo separarlos.
Sobre Dirección de Personas, con todo lo que hemos visto en clases y con lo investigado en internet,
concluimos que unos de los puntos primordiales para que nuestra empresa llegue al éxito, son los
trabajadores, pero no de manera autónoma, sino que con el apoyo de la dirección de personas
(RRHH). Esta área es un tema fundamental la cual aporta a todas las demás áreas y herramientas
para eficiencia de gestión de RRHH, etc. Nos referimos a que la dirección es una perspectiva para
obtener estrategias y tácticas de negocios y que nos permite obtener ventaja de las competencias y
también comprometerse con los objetivos de la empresa, que tenemos como organización.
Hoy en día, para que cualquier entidad logre su crecimiento y metas dentro de la organización debe
estar alerta a los cambios que se van presentando, y por eso la dirección de personas debe preparar
sus tácticas para que los clientes tengan satisfacción por los servicios brindados. Para lograr esto, la
dirección planifica procesos y programas de calidad con la finalidad de estandarizar. ya que con ello
mejorará los servicio, sino también la calidad de nuestros empleados y productos. cómo se ha
mencionado, en la dirección debe lograr la optimización del talento humano a través de estrategias,
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planes, proceso, etc. que fomenten el desarrollo y crecimiento dentro de nuestra organización a nivel
profesional y personal.
Aparte de que es un complemento fundamental en las organizaciones nos permite ordenar y evaluar
las capacidades que se necesitan para estar al margen de lo exigido como también esto un punto
central es que les servirá de apoyo para el crecimiento de su cargo o carrera profesional dentro de
la empresa.
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Bibliografía
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