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Este documento describe los criterios y porcentajes de evaluación para la asignatura de matemáticas. Las categorías de evaluación incluyen misiones (25%), asistencia (10%), participación (10%), evidencias (15%), proyecto integrador (20%) y evaluación (20%). Cada categoría especifica los requisitos para lograr la máxima puntuación en esa área.
Este documento describe los criterios y porcentajes de evaluación para la asignatura de matemáticas. Las categorías de evaluación incluyen misiones (25%), asistencia (10%), participación (10%), evidencias (15%), proyecto integrador (20%) y evaluación (20%). Cada categoría especifica los requisitos para lograr la máxima puntuación en esa área.
Este documento describe los criterios y porcentajes de evaluación para la asignatura de matemáticas. Las categorías de evaluación incluyen misiones (25%), asistencia (10%), participación (10%), evidencias (15%), proyecto integrador (20%) y evaluación (20%). Cada categoría especifica los requisitos para lograr la máxima puntuación en esa área.
Entregadas en tiempo y forma (enviarlas cuando se solicitan y respetando las
indicaciones de entrega). MISIONES 25 % Contenido (ejercicios claros, realizados con lápiz, completos y ordenados). Presentación y calidad (trabajo limpio, legible, cuidar ortografía).
Puntualidad. Asistir o conectarse de manera puntual desde el inicio de la clase
ASISTENCIA O o videoconferencia y hasta que concluya la misma. Asistencia. La asistencia presencial o a la videoconferencia es obligatoria. CONEXIÓN A 10 % Materiales. Asistir con tu libreta, plumas, colores, lápices, etc., para tomar nota VIDEOCON- del contenido de la clase o videoconferencia. FERENCIAS NOTA: En caso de no asistir a la clase o a la videoconferencia automáticamente se pierde el valor de este rubro. FORMATIVA PROCESO EN CLASE
Participación. Comentarios asertivos y críticos, responder cuando el docente
solicite la participación. PARTICIPACIÓN 10% Respeto. Pedir la palabra, ser tolerante ante los diferentes puntos de vista expresados durante la clase, recuerda tratar a los demás como a ti te gustaría ser tratado.
Consulta. Entrar constantemente a la plataforma.
EVIDENCIAS 15 % Contenido. Entregar en tiempo y forma las evidencias que tu profesor solicite de acuerdo a lo visto en la sesión de trabajo.
Compromiso. Responsabilidad y participación.
Contenido. Debe incluir todas las actividades descritas en el formato del PROYECTO proyecto integrador. INTEGRADOR 20 % Uso de recursos. Libros, internet y otras fuentes. Aportaciones creativas. Ideas innovadoras. SUMATIVA Presentación y calidad. Limpieza, ortografía, redacción y orden.
Formularios o examen. Contestar los formularios o exámenes solicitados por tus
EVALUACIÓN 20 % docentes. Formulario y exámenes enviados después de tiempo perderán valor.