Variables

Curso: 1° año

Profesora: Herrera Lorena

Alumna: Soplán Figueroa Yulisa Evelin
Clase N° 1
Duración: 80 minutos
Tema: Variables (cualitativas, cuantitativas)

Objetivos específicos:
 Indagar sobre conocimientos previos acerca del tema.
 Abordar actividades grupales realizadas en la pizarra con
la participación de todos los alumnos.
 Brindar conceptos cortos y de fácil comprensión.
 Realizar actividades individuales para la incorporación
de la información brindada.

Metodología aplicar:
Al brindar la actividad, se realizarán interrogaciones a modo
de crear debate y aclarar dudas.

Actividad inicial:
Se ha preguntado a 18 alumnos que cursan una materia del
profesorado de Matemática, cuantos hermanos tienen y
estas fueron sus respuestas: 0, 1, 2, 0, 2, 1, 3, 1, 0, 1, 0, 2, 2,
1, 0, 0, 3, 2.

-A continuación, identificar cuál es la variable de la oración

brindada e indicar qué tipo de variable es.
En caso de que los alumnos no cuenten con los
conocimientos previos suficientes el docente ayudará con
ejemplos, de modo que les resulte más fácil comprender y
poder realizar la actividad.

Desarrollo de la actividad:
Variable: cantidad de hermanos.
Tipo de variable: Cuantitativa – discreta.

Estructura formal y conceptual:

¿Qué es una variable?

Las variables son características de la realidad que
pueden ser determinadas por observaciones y que
 puedan mostrar diferentes valores o categorías de una
unidad de observación u otra, de un individuo a otro.

Clasificación de variables
Variable cuantitativa Variable cualitativa
(numérica) (no numérica)

Continua Discreta Ordinal Nominal

Se caracterizan por

Puede tomar
Tienen un No tienen un
cualquier Toma solo
orden orden
valor en un ciertos
predetermina predetermina
intervalo valores.
do: do:
dado. (procesos de
(procesos de contar)
medición)
Ejemplos
Nivel de
N° de
Ingreso, talla, educación, Sexo,
alumnos por
peso, etc. categoría de ocupación.
curso
ocupación.
Actividad de desarrollo
Clasifica las siguientes variables:
a)Deporte preferido
b)Altura de deportistas
c)Número de hijos
d)Sexo de los recién nacidos de un hospital

Actividad final:
Una encuesta consiste en preguntar a cada matrimonio de la
provincia de Santiago del Estero, la cantidad de hijo que
tiene, las edades y el sexo de los mismos. ¿Cuáles son sus
variables? Identificar el tipo de variable.