Los Afanes Cotidianos en La Escuela Básica Hoy

Los afanes cotidianos
en la escuela básica
hoy.
INJUSTICIA SOCIAL NATURALIZADA:EVALUACIÓN SESGO DE GÉNERO EN LA ESCUELA A
PARTIR DE LA OBSERVACIÓN DE VIDEOS DE LA EVALUACIÓN DOCENTE.
Subtítulo del libro

(Escriba en mayúscula la primera letra de la primera palabra en cada subtítulo)
Un buen subtítulo debe proporcionar más información sobre el tema para que los
lectores comprendan exactamente qué encontrarán en el libro. Por ejemplo, un título
principal como “Criar a niños fuertes y maravillosos en un mundo complicado” puede
beneficiarse de un subtítulo como este: “Cómo fortalecer la mentalidad de tus hijos y
prepararlos para la vida”.
De
(Escriba el nombre del autor)

© Copyright (escriba el año de publicación). (Escriba el nombre del autor o de la
editorial). Todos los derechos reservados.
Es ilegal reproducir, copiar o difundir cualquier parte de este documento en formato
digital o en papel. Está totalmente prohibido registrar esta publicación.
ii
Este libro está dedicado a:
Escriba contenido aquí…
Esta sección es opcional y suele ser de carácter personal. Mencione y dé gracias a
una persona o a un grupo de personas cercanos a usted o que le han ayudado en su vida.
Pueden ser familiares, amigos cercanos, fuentes de inspiración, etc.
iii
Tabla de contenido
Introducción...................................................................................................................1
PARTE I: Escriba el título de la parte (estilo: Título 1)................................................2
Capítulo uno: Escriba aquí el título del capítulo (Estilo: Título 2)..........................
5
PARTE II: Escriba el título de la parte..........................................................................6
Capítulo tres: Escriba el título del capítulo..............................................................
Capítulo cuatro: Escriba el título del capítulo.........................................................
Capítulo cinco: Escriba el título del capítulo...........................................................
Epílogo o conclusión....................................................................................................10
Bibliografía..................................................................................................................11
Agradecimientos..........................................................................................................12
Información sobre el autor...........................................................................................13
iv
Introducción
Para escribir una buena introducción, siga estos pasos:
1. Felicite al lector por comprar el libro. (Esto es opcional y solo para la versión del
libro en formato electrónico).
2. Presente el tema de su libro.
3. Explique el problema que solucionará el libro. Ya sabe quién es su público

objetivo, así que exponga el problema que tiene el lector.
4. Proporcione fragmentos de una o varias soluciones que ofrece el libro. (Por

ejemplo: “Este libro te enseñará cómo educar a niños con una mentalidad fuerte
y…”).
5. Resalte sus credenciales como experto en el tema. Si es posible, use una historia
personal o profesional para mostrar cómo adquirió su experiencia. (Por ejemplo,
¿ha estudiado la psicología infantil durante décadas? ¿Ha aprendido tras formar
parte de una gran familia de 12 niños y, más adelante, al criar a sus 10 hijos?).
6. Resalte los beneficios del libro. (Por ejemplo: “Esta información ayudará a tus
hijos a crecer seguros de sí mismos y a ser capaces…”).
7. Justifique los beneficios del libro. Explique cómo le ha ayudado la información a

usted o a otra persona.
8. Advierta al lector de que no espere demasiado tiempo después de comprar el libro.

Recuérdele con gentileza que no debe eludir el problema. (Por ejemplo, si tiene
hijos pequeños, cuanto antes empiece a usar esta información, mejor).
9. Incite a la acción para que empiecen a leer el libro.

Apellidos del autor/Título del libro
PARTE I: Escriba el título de la parte (estilo: Título 1)

(Escriba en mayúscula la primera letra de la primera palabra en los títulos de las partes)
Comience una nueva parte aquí…
Para libros largos que incluyen una gran cantidad de información detallada,
estructure el libro en partes. Dividir el libro en partes es ideal para escribir sobre temas
históricos o conceptuales. El libro puede tener tantas partes como sea necesario y cada una
debe cubrir un tema diferente. Sin embargo, todas las partes deben tener relación con el
título general del libro.
Para presentar información paso a paso, organice los elementos en una secuencia
lógica.
La parte I de un libro es generalmente introductoria y es donde aborda los conceptos
básicos del tema. Si seguimos con el ejemplo usado en la sección del título del libro, algunas
opciones adecuadas para el título de la parte I serían: “La educación de los hijos” o
“Aprender a ser padre”.
Una vez que haya decidido los temas y el contenido de cada parte del libro, cree una
lista de títulos relevantes para los capítulos. Dedique tiempo a planificar todo el libro.
Investigue sobre el tema para saber qué debe cubrir, qué no debe incluir y cómo organizar
el contenido para que fluya correctamente.
Puede tener tantos capítulos como desee en una parte. Tampoco pasa nada si
algunas partes tienen más capítulos que otras. La longitud de los capítulos varía
considerablemente ya que es difícil mantener la misma longitud en cada capítulo con
diferente contenido.
2
Capítulo uno: Escriba aquí el título del capítulo

(Estilo: Título 2)
(Escriba en mayúscula la primera letra de la primera palabra en los títulos de los capítulos)
Comience un nuevo capítulo aquí…
El primer capítulo presenta el tema al lector. Por ejemplo, el título del primer
capítulo del libro de ejemplo es “Comprender a tu hijo”. Para empezar, proporcione una
breve introducción sobre el contenido del capítulo y, a continuación, presente hábilmente
sus argumentos de apoyo. Intente usar un lenguaje sencillo y comprensible para que el
lector pueda entenderlo y continúe interesado.
Una forma de captar el interés de los lectores es iniciar el capítulo con una cita de
una persona famosa. Asegúrese de que la cita sea relevante para el tema del capítulo y que
pueda usarla más tarde para ilustrar los puntos clave presentados en el capítulo. Si
comienza el primer capítulo con una cita, sea coherente y empiece también cada capítulo
sucesivo con una cita.
Como alternativa, puede empezar un capítulo con “¿Sabías que…?”. Continúe con
algunas estadísticas que quizá no conozcan la mayoría de lectores. Puede aplicar esta
técnica en secciones diferentes de su libro y no solo en la introducción. Hacer preguntas al
lector (a veces retóricas) es un buen método para mantenerlo interesado y a menudo
entretenido.
Otra estrategia para empezar es pedir al lector que se imagine una situación
específica. Por ejemplo: “Imagina un mundo donde cada niño está capacitado para…”. El
objetivo de esto es cautivar al lector desde el principio y retener su atención.
La clave para comenzar cada capítulo es hacerlo de forma coherente en todo el libro.
Escriba el subtítulo 1 (Estilo: Título 3)

(Escriba en mayúscula la primera letra de la primera palabra en los subtítulos)
Divida el capítulo en secciones con subtítulos relevantes. Los subtítulos guiarán al
lector a través del capítulo y ayudarán a mostrar cómo percibe usted el tema. Incluya
siempre más de un subtítulo en cada capítulo y asegúrese de que siempre estén
relacionados con el tema del capítulo.
Cuando busque contenido para un capítulo en particular, puede usar cualquier punto
clave que encuentre como subtítulo. Por ejemplo, el subtítulo 1 puede ser “¿Cuánto
conoces a tu hijo?”. Puede usar una historia real y hablar sobre la importancia de conocer a
su hijo.
3
Escriba el subtítulo 2
Un ejemplo de subtítulo 2 es “Identifica los puntos fuertes y débiles de tu hijo”. Este
capítulo tratará sobre los pasos y estrategias que se usan para estudiar la personalidad del
niño.
Resumen o puntos clave del capítulo

Recuerde al lector los puntos clave del capítulo en un párrafo breve. También puede
usar una lista con viñetas, como se muestra a continuación:
• Si quieres ayudar a tu hijo a salir adelante en la vida, conoce sus puntos fuertes y
débiles.
• Punto 2 del texto.
• Etc.
En el siguiente capítulo, aprenderás…
Para pasar lógicamente y de forma fluida de un capítulo a otro, informe al lector de
lo que encontrará a continuación. Al finalizar el capítulo, relacione la información del
capítulo siguiente con lo que ha explicado anteriormente.
4
Capítulo dos: Escriba aquí el título del capítulo

En el segundo capítulo, profundice un poco más en el tema del libro. Por ejemplo, el
título del segundo capítulo del libro de ejemplo es “Cómo ser padres hoy en día”. Para
empezar, proporcione una breve introducción sobre el contenido del capítulo y, luego,
presente hábilmente sus argumentos de apoyo. Intente usar un lenguaje sencillo y
comprensible para que el lector lo entienda y continúe interesado.
siempre más de un subtítulo en cada capítulo y asegúrese de que estén relacionados con el
tema del capítulo.
clave que encuentre como subtítulo. Por ejemplo, el subtítulo 1 de este capítulo es “Vivimos
en un mundo muy complicado”. Puede explicar cómo ha cambiado la sociedad, por qué es
tan difícil criar a los hijos en la actualidad, etc.
Para el subtítulo 2, utilice algo como “Por qué los niños de hoy no pueden salir
adelante solos”. Esta subsección explica las diferencias entre los estilos de educación
tradicionales y modernos, el papel que ha desempeñado la tecnología en la crianza de los
hijos, el declive de los sistemas de valores, etc.

• La televisión y otros dispositivos digitales desempeñan actualmente el papel de
los padres en el hogar.
• Etc.

5
PARTE II: Escriba el título de la parte

Use las partes siguientes para cubrir las áreas más complejas o detalladas del tema
del libro. Como la parte I define el tema o el problema, puede usar esta sección para ofrecer
soluciones. En este caso, un título de ejemplo adecuado es “Identificar las estrategias
adecuadas para educar a los hijos” o “Haz que la mentalidad de tu hijo sea a prueba de
balas”. No olvide que los capítulos de esta parte del libro deben tener relación con el título
que ha elegido para la parte.
6
Capítulo tres: Escriba el título del capítulo

En este ejemplo, el título de este capítulo es “Desarrollar una mentalidad a prueba
de balas”. Esto significa que este capítulo hablará de estrategias para fortalecer la mente.
Para empezar, proporcione una breve introducción de la información que contiene el
capítulo y, a continuación, presente con facilidad sus argumentos de apoyo. Intente usar un
lenguaje sencillo y comprensible para que el lector lo entienda y continúe interesado.
siempre más de un subtítulo en cada capítulo y asegúrese de que siempre estén
relacionados con el tema del capítulo.
clave que encuentre como subtítulo. Por ejemplo, el subtítulo 1 de este capítulo es
“Disciplina mental”. Ofrezca al lector estrategias prácticas para enseñar al niño a desarrollar
entereza, conciencia, etc.
Para el subtítulo 2, use algo como “Confianza en uno mismo”. Este capítulo de
ejemplo proporciona acciones y sugerencias prácticas para enseñar a un niño a ser valiente,
a tener confianza en sí mismo, etc.

• Desarrollar una mentalidad fuerte es parte importante para tener éxito en la vida.
• Etc.

7
Capítulo cuatro: Escriba el título del capítulo

En este ejemplo, el título de este capítulo es “Establecer valores sociales”. En él se
explica la implicación social o de la comunidad en el bienestar del niño. Para empezar,
proporcione una breve introducción de la información que contiene el capítulo y, a
continuación, presente con facilidad sus argumentos de apoyo. Intente usar un lenguaje
sencillo y comprensible para que el lector pueda entenderlo y continúe interesado.
tema del capítulo.
clave que encuentre como subtítulo. Por ejemplo, el subtítulo 1 de este capítulo es “Llevarse
bien con otros”. Ofrezca al lector estrategias prácticas para enseñar a su hijo a coexistir con
otros, explique por qué es importante, etc.
Para el subtítulo 2, use algo como “Desarrollar inteligencia emocional”. Este
apartado proporciona acciones prácticas para ayudar a un niño a interpretar códigos
sociales, a hablar sobre las emociones negativas, etc.

• Inculcar valores sociales y éticos en un niño le ayudará a integrarse correctamente
en la sociedad.
• Etc.
lo que encontrará a continuación. Si finaliza el capítulo con un párrafo, relacione la
información del capítulo siguiente con lo que ha explicado anteriormente.
8
Capítulo cinco: Escriba el título del capítulo

Supongamos que este es el último capítulo del libro. Cree un título que aluda de
alguna manera al futuro, por ejemplo, “Los niños de hoy son los padres del mañana”.
Presente aquí su visión de cómo las estrategias de este libro y la nueva información
científica darán forma al futuro. Describa también cómo sería el mundo si no se enseñara a
los niños a tener una mentalidad fuerte.
tema del capítulo.
clave que encuentre como subtítulo. Por ejemplo, el subtítulo 1 de este capítulo es
“Adaptarse al cambio”, y en él describe la importancia de desarrollar adaptabilidad,
flexibilidad, etc.
Para el subtítulo 2, use algo como “Dejar un legado”. Aquí, concluya con una
explicación de cómo todas las estrategias proporcionadas asegurarán un futuro mejor para
todos.

• En el futuro, la supervivencia dependerá de la capacidad para adaptarse a un
entorno que cambia rápidamente.
• Etc.
9
Epílogo o conclusión
Escriba un texto breve y conciso. Mencione los puntos clave del libro y los pasos a
seguir para solucionar los problemas. Recuerde al lector cómo se beneficiará si sigue estos
pasos.
10
Bibliografía
A continuación se muestra es un ejemplo de una lista de obras citadas con formato
APA. Organice su lista de referencias bibliográficas alfabéticamente.
A la hora de citar libros, use el formato que se muestra en los ejemplos siguientes,
aplique el estilo Bibliografía al formato:
Apellidos del autor, inicial o iniciales del nombre. (Fecha de publicación). Título
del libro. Información adicional. Ciudad, país de publicación: Editorial.
King, S. (2000). On writing: A memoir of the craft. Nueva York: Pocket Books.
Para citar recursos en línea, use el formato que se muestra en los ejemplos
siguientes:
Documentos de internet
del artículo. Título de la obra. Consultado en dirección URL completa
Amir, N. (17 de octubre de 2018). 4 tips for staying on track with your writing.
Write Nonfiction now! Consultado en
http://writenonfictionnow.com/tips-staying-track-writing/
Publicaciones en línea
del artículo. Título de la publicación, número del volumen y páginas.
Consultado en dirección URL completa
Brewer, R. L. (4 de octubre de 2018). How to write better titles: 7 effective title
tips for books, articles, and conference sessions. Writer’s Digest.
Consultado en http://www.writersdigest.com/whats-new/how-to-write-
better-titles
Para citar revistas, use el formato que se muestra en los ejemplos siguientes:
Revistas y periódicos
del artículo. Título del periódico, número del volumen (número del artículo
si está disponible), páginas.
McPhee, J. (29 de abril de 2013). Draft No. 4. New Yorker, 89, 20-25.
Para obtener más información e instrucciones, consulte el Manual de publicaciones
de APA.
11
Agradecimientos
Dé gracias a las personas claves que le inspiraron y le ayudaron en el proceso de
escritura y publicación de su obra. Es similar a la página de las dedicatorias, pero aquí puede
dar más detalles e incluir a más personas.
12
Información sobre el autor

Escriba esta página en tercera persona. (Por ejemplo, use “El autor” o su nombre, no
“Yo”). La información que contiene determina su credibilidad para los lectores. No escriba
demasiado. Simplemente explique su formación y su experiencia en el tema que trata el
libro, e incluya otra información que genere confianza. Por ejemplo:
 Logros profesionales y personales relacionados con el tema en cuestión.
 Una lista de otras obras publicadas y un vínculo a su sitio web.
 Su formación académica.
 Mencione a otros expertos destacados en el campo con los que haya trabajado.
 Su zona de residencia, su estado civil, sus aficiones, etc.
13

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2. Presente el tema de su libro.

3. Explique el problema que solucionará el libro. Ya sabe quién es su público

4. Proporcione fragmentos de una o varias soluciones que ofrece el libro. (Por

7. Justifique los beneficios del libro. Explique cómo le ha ayudado la información a

8. Advierta al lector de que no espere demasiado tiempo después de comprar el libro.

9. Incite a la acción para que empiecen a leer el libro.

PARTE I: Escriba el título de la parte (estilo: Título 1)

Capítulo uno: Escriba aquí el título del capítulo

Escriba el subtítulo 1 (Estilo: Título 3)

Resumen o puntos clave del capítulo

Capítulo dos: Escriba aquí el título del capítulo

Resumen o puntos clave del capítulo

En el siguiente capítulo, aprenderás…

PARTE II: Escriba el título de la parte

Capítulo tres: Escriba el título del capítulo

Resumen o puntos clave del capítulo

En el siguiente capítulo, aprenderás…

Capítulo cuatro: Escriba el título del capítulo

Resumen o puntos clave del capítulo

Capítulo cinco: Escriba el título del capítulo

Resumen o puntos clave del capítulo

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