Unidad Educativa Particular

“Si Miao Wei Hua Del Ecuador”

Quevedo– Ecuador

Nombres y Apellidos
del Estudiante
Campo de acción del PROYECTO DE VIDA
N.- 14
PPE:
Bitácora
Nombre del Docente Ing. Fabián Arturo Vivas Solórzano Fecha:
Facilitador
Curso/ paralelo 1ro BGU "Ciencias" “A”

INFORMACIÓN GENERAL
Eje de trabajo “Toma De Decisiones”
Segundo momento : Realizar las actividades del proceso de construcción del Proyecto
Fase
de Vida dentro del Programa De Participación Estudiantil.
Tema del día Actividad 14 : Trabajo De Ensueño
Lugar donde realiza la
actividad:
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Descripción:

1. Imagina cuál sería tu trabajo de ensueño y descríbelo.

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2. Reflexiona sobre las siguientes preguntas:

¿Qué ventajas y desventajas tiene este trabajo?

¿Qué debes hacer para lograr tu trabajo, ocupación o profesión ideal?

Ventajas Desventajas

Escribe por lo menos dos líneas describiendo: ¿Qué debes hacer para lograr tu trabajo,
ocupación o profesión ideal?
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 3. Una vez que hayas pensado en los puntos anteriores, escribe, paso a paso, las
acciones que tienes que realizar para llegar a esa meta y pon fechas tentativas para
lograr cada paso.

Cronograma o
Cómo o qué piensas realizar
Acciones, pasos u objetivos tiempo en que
para lograr tus objetivos?
realizas el objetivo.

Vamos más allá: Toma en cuenta que, si gestionas bien el tiempo, marcas metas pequeñas y
pasos específicos, tus sueños y tu Proyecto de Vida integral serán más fáciles de alcanzar.
No siempre es fácil o real conseguir el trabajo de nuestros sueños, pero vale la pena esforzarnos
para lograrlo. No hay mayor satisfacción que levantarte todas las mañanas para realizar un
trabajo que amas.

Reto: Realiza esfuerzos que ejerciten tu capacidad de organización como: enumerar tus ideas,
plantear pasos y fechas tentativas, realizar cronogramas, distribuir bien tu tiempo, etc.
Ser organizado te ayudará a alcanzar tus metas y a muchas cosas más en tu vida.

REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD
¿Qué valores crees que se relacionen con el
tema o actividad desarrollada en la clase del
PPE?

¿Cómo se desarrolló la actividad?

¿Qué aprendiste con los temas tratados?

¿Cómo te sentiste revisando los temas o

realizando las actividades programadas?

Conclusiones, recomendaciones
Observaciones

Firma del estudiante Firma del Docente Facilitador