UNIDAD EDUCATIVA “CHORDELEG”

BITÁCORA DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2020 - 2021

N.=14

Nombre del Estudiante: Bitácora: Fecha: ---/ENERO/2020

Campo de acción del PPE: Proyecto de vida Curso y paralelo:

Nombre del Docente Ing. Milton Puzhi

Facilitador:

INFORMACIÓN GENERAL

Fase Segundo Momento, realizarás las actividades del proceso de construcción del Proyecto de Vida
dentro del Programa de Participación Estudiantil (PPE)
Tema del día Actividad # 14 TRABAJO DE ENSUEÑO. NUEVO EJE, “TOMA DE DECISIONES”
Lugar donde se realiza la Debido a la situación que estamos atravesando (Pandemia Covid 19) no tenemos que asistir al
actividad colegio y trabajaremos desde casa.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

A. Imagina cuál sería tu trabajo de ensueño y descríbelo en una hoja de papel.

B. Reflexiona sobre las siguientes preguntas:

-¿Qué ventajas y desventajas tiene este trabajo?

- ¿Qué debes hacer para lograr tu trabajo, ocupación o profesión ideal?

C. Una vez que hayas pensado en los puntos anteriores, escribe, paso a paso, las acciones que tienes que realizar
para llegar a esa meta y pon fechas tentativas para lograr cada paso.

Vamos más allá. Toma en cuenta que, si gestionas bien el tiempo, marcas metas pequeñas y pasos específicos, tus
sueños y tu Proyecto de Vida integral serán más fáciles de alcanzar. No siempre es fácil o real conseguir el trabajo de
nuestros sueños, pero vale la pena esforzarnos para lograrlo. No hay mayor satisfacción que levantarte todas las
mañanas para realizar un trabajo que amas.
Reto. Realiza esfuerzos que ejerciten tu capacidad de organización como: enumerar tus ideas, plantear pasos y fechas
tentativas, realizar cronogramas, distribuir bien tu tiempo, etc. Ser organizado te ayudará a alcanzar tus metas y a
muchas cosas más en tu vida.
REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD

¿Qué valores crees que se relacionen con el

tema o actividad desarrollada en la clase del
PPE?

¿Cómo se desarrolló la actividad?

¿Qué aprendiste con los temas tratados?

¿Cómo te sentiste revisando los temas o

realizando las actividades programadas?

Conclusiones, recomendaciones, observaciones.

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Firma del estudiante Firma del docente responsable