Definiciones:

Dinámica y técnicas grupales: Las técnicas y dinámicas de grupos son una

importante herramienta de trabajo con personas, que ha sido utilizada en distintos
campos como el educativo, laboral, clínico y de la salud, político, comunitario,
entre otros. Con la implementación de técnicas y dinámicas de grupos las áreas
que con mayor frecuencia se estimulan son la comunicación, cohesión,
integración, relaciones humanas, creatividad, habilidades sociales, estrategias de
aprendizaje liderazgo”

Importancia:

- Sentido de pertenencia: Con las dinámicas de grupo los niños y niñas

aprenden a ver la importancia de colaborar y de trabajar en equipo para
lograr objetivos comunes, esto genera un sentido de pertenencia de manera
que los alumnos y alumnas se sienten aceptados y pueden desarrollar
todas sus capacidades y aprender de forma más sencilla.
- Autoconocimiento. Las dinámicas grupales permiten a cada alumno y
alumna conocerse a fondo, controlar sus emociones y comprender las de
los demás.
- Comunicación. El hecho de que en las dinámicas de grupo cada persona
sea ella misma ayuda a que la comunicación sea más fluida y se eviten
conflictos.
- Aumento de la motivación. La motivación a la hora de aprender es
fundamental para adquirir nuevos conocimientos. Las dinámicas de grupo
en el aula impulsan la motivación de niños y niñas porque son vistas como
juegos divertidos en los que pueden ser ellos mismos.

Clasificación de dinámica:

Simposio: Un equipo de expertos (en el aula puede ser un grupo de alumnos o

profesores invitados) desarrolla diferentes aspectos de un tema o de un problema
en forma sucesiva ante un grupo. Los expertos exponen al auditorio sus ideas o
conocimientos en forma sucesiva, integrando así un panorama lo más completo
posible acerca de la cuestión de que se trate.

Ejemplo: Mesa Redonda

Seminario: Un seminario es una reunión especializada que tiene naturaleza

técnica y académica cuyo objetivo es realizar un estudio profundo de
determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre
los especialistas.

Charlas: La charla es una herramienta en la que varias personas se pueden

comunicar a la vez. Dicha comunicación se realiza a través de frases que cada
persona va escribiendo y que todos pueden ir viendo en el orden en que se hayan
enviado. Su principal propósito es simular la comunicación entre el tutor y los
alumnos tal y como se haría en una clase presencial, en la que se discute un tema
entre todos.

Exposición: Una exposición es una elaboración oral de un cierto tema para un

público, en la cual se suele destacar la intervención didáctica del expositor a
través del uso de explicaciones sobre el asunto, recursos discursivos y otras
formas de material de apoyo visual o audiovisual, a fin de mantener la atención del
auditorio y poder transmitir el mensaje que se desea.

Conferencias: es una reunión de personas en las que se trata un tema específico,

bien sea de interés social, religioso, político, corporativo, académico o de otro tipo.
Generalmente está dirigida por una o varias personas con un alto grado de
conocimiento en el tema a debatir.

Foro: En el foro tienen la oportunidad de participar todas las personas que asisten
a una reunión, organizada para tratar o debatir un tema o problema determinado.
En el aula puede ser realizado después de una actividad de interés general
observada por el auditorio (película, clase, conferencias, experimento, etc.)
También como parte final de una mesa redonda. En el foro todo el grupo participa
conducido por el profesor-facilitador.
Phillips 66: Tecnica que se basa en la organización grupal para elaborar e
intercambiar información mediante una gestión eficaz del tiempo. Un grupo grande
se divide en subgrupos de 6 personas para discutir durante 6 minutos un tema y
llegar a una conclusión.

Torbellino de ideas: El torbellino de ideas es una técnica de comunicación, de

búsqueda grupal de soluciones o resultados, que favorece la libre expresión
individual de las ideas, sin restricciones ni censuras, y trata de romper la influencia
de la rutina, de lo ya establecido, para buscar nuevas propuestas más creativas e
imaginativas.

El torbellino de ideas tiene como función, precisamente, crear ese clima

informal, permisivo al máximo, despreocupando, sin criticas y estimular el libre
vuelo de la imaginación, hasta cierto punto

Debate: Un debate es una técnica de comunicación que consiste en la

confrontación de ideas u opiniones diferentes sobre un tema determinado. El
objetivo de un debate es plantear, exponer y conocer diferentes posturas y
argumentaciones sobre un tema, con la finalidad de que pueda llegarse a una
conclusión. En este sentido, los debates deben ser plurales.