Viernes 8 de abril del 2022.

Área del Lengua

conocimiento:
Sector del Escritura
conocimieto:
Contenido: El modelo de archivos de organización personal de la información.
Aspecto: El esquema.
Propósito: Favorecer una instancia para organizar información de forma esquemática.
Actividad: Se propone trabajar con el libro de Ciencia Naturales con las páginas
A partir de la lectura del texto que explica sobre la organización ecosistémica,
se procederá a seleccionar la información más importante y luego organizarla
en forrma de esquema.
Consigna: Lee el texto, subraya lo más importante y organiza la información
en un esquema.

Intervención: ¿qué es lo más importante? ¿Qué concepto es el principal? ¿De

allí que otros conceptos se desprenden? ¡Con qué se relacionana?¿Cómo
puedes organizar esa información de modo que puedas comprender para
luego explicárselo a tus compañeros?

Cada uno realizará su esquema y luego realizaremos la escritura modélica

colectiva.
Cierre:

Reflexionamos acerca de lo que se tuvo en cuenta a la hora de organizar la

información en un esquema.

Área del Matemática

conocimiento:
Sector del Magnitudes y medidas.
conocimieto:
Contenido: El área como medida de superficie.
Aspecto:
Propósito: Resignificar el concepto de área como medida de superficie y su unidad de
medida.
Actividad:

Halla el área de :
- un triángulo de 15cm de base por 12 cm de altura.
- un rombo donde la diagonal mayor mide 30 cm y la diagonal menor 20 cm.
- un paralelogramo de base 45 cm por 12 de altura.
-de un trapecio donde la base mayor mide 32cm, la base menor 18 cm y la
altura 13cm.
Cierre: Dejamos registradas las fórmulas empleadas para hallar las áreas y
resignificamos el concepto.

Después del recreo se realizará el espacio de Juegos para aprender, en este caso se elegirá a un
alumno que dicte palabras a sus compañeros para jugar a la lotería de palabras.

Luego se realizará una lotería resignificando números con potencias de base 10.