METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título
● Tipo de participación
● Plazo de entrega
● Medio de presentación
● Calificación
: Examen final
: Grupos de 4 participantes
: Decimoquinta semana de clase (Semana 15)
: Aula virtual / menú principal / EF
: 0 a 20 – 40% del promedio final

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Redacta los componentes básicos de un artículo de revisión (paper) tomando en cuenta la

siguiente estructura:

Título del artículo de revisión (paper)

Autores

I. Introducción

II. Metodología

III. Resultados

IV. Discusión

Referencias

III. INDICACIONES

Para la elaboración del informe del examen final se debe considerar:

1. El contenido de todos los módulos.
2. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de MS Word (.doc).
 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

● Graba el archivo con el siguiente formato:

EF_(nombre del curso)_N° grupo_Apellidos y nombres completos

Ejemplo: EF_Metod.Inv._Grupo 4_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro

3. Extensión del trabajo:

● La extensión mínima será de 2 páginas (caras).
● La extensión máxima de 5 páginas (caras).
4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
5. Para la presentación del examen final, es obligatorio utilizar la guía de escritura que
encontrarás en Anexos.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero
(0). El trabajo es grupal, los trabajos individuales tendrán cero (0)

IV. ANEXOS

Toma en cuenta la siguiente guía de escritura y la rúbrica de evaluación del artículo de revisión.

Título del artículo de revisión

Title of review article
Díaz, Renzo1
Campos, María2
Zavaleta. José3

I. Introducción

Redactar un párrafo con la pregunta de investigación y el objetivo de la revisión.

Se debe considerar también la justificación de la revisión. Para ello, se debe guiar

(mentalmente) a través de las preguntas: ¿por qué? y ¿para qué?

II. Metodología (material y métodos)

En un párrafo describe el procedimiento de búsqueda y selección de investigaciones.

En una matriz debe registrar los 10 artículos seleccionados, con la siguiente información:

N° Base de datos Título Año Autor/autores Palabras clave

1 Carrera de…, correo electrónico: N0000202@upn.pe

2 Carrera de…, correo electrónico: N0000202@upn.pe
3 Carrera de…, correo electrónico: N0000202@upn.pe
 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

III. Resultados
Presenta las características de los artículos seleccionados, a través de las siguientes matrices:

Matriz de contextualización de las investigaciones seleccionadas:

N° Revista Título Ciudad /País Año

Matriz de identificación del objetivo y proceso de las investigaciones

N° Título Objetivo de la investigación Método o Conclusión

IV. Discusión

Redactar párrafos que incluyan los siguientes puntos:

• Respuesta a la pregunta de la investigación y el cumplimiento del objetivo (01 párrafo).

• Descripción de los resultados [Matrices de contextualización de investigaciones e

identificación del objetivo y proceso de las investigaciones (02 párrafos)].

• Descripción de la importancia de la revisión sistemática, las limitaciones o debilidades de la

investigación.
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Referencias
Se registran todos los documentos utilizados en orden alfabético (mínimo 10 referencias).

FACULTA DE INGENIERÍA
Ingeniería Industrial

CURSO:
Metodología de la Investigación

ACTIVIDAD:
Examen Final

INTEGRANTES:
PINO ZAPATA; FABRIZIO _ N00246407
LEYVA PLASENCIA, MARJORI LISBETH _ N00243874
VALDIVIEZO SUAREZ, JOSE CARLOS_N00244758
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ROJAS VALVERDE, ALEXIS JHOSEP_ N00245690

DOCENTE:
Soto Ninaquispe, Edison Mario

PERU_2022

Estudio del impacto de la Violencia contra la mujer en la sociedad y el

sector político y soluciones para esta en el Perú, 2010 - 2022
Introducción:
En la actualidad el Perú pasa por un gran problema como es la violencia contra la mujer esta es un grave
problema de salud pública y una violación de los derechos humanos de las mujeres. Por esta razón, nos
enfocamos en investigar el impacto que ha tenido este problema a lo largo de estos años, lamentablemente
hasta en la actualidad aún persiste la diferencia absurda entre el hombre y la mujer, producto a la
desigualdad entre estos dos sexos dando más privilegios a los hombres a diferencia de la mujer frente a los
ojos del Estado Peruano. Según el diario Peru21, Perú ocupo el octavo puesto en feminicidios en América
Latina en el 2017.
Es importante analizar cuál es la situación general de las instituciones públicas y privadas, que
procedimientos han diseñados para prevenir, proteger y apoyar la violencia contra la mujer a lo largo de
estos años.
En el Perú, uno de los problemas más urgentes a tratar es la violencia contra la mujer tanto en el ámbito
laboral y doméstico. Sin embargo, con la intención de analizar soluciones hacia este problema, nos
enfocamos en la diferencia absurda que existen entre el hombre y la mujer, producto a la desigualdad entre
estos dos sexos frente a los ojos del Estado Peruano. De acuerdo a la CEPAL, Perú ocupa a nivel de América
Latina y el Caribe el segundo lugar con más alta taza de casos de feminicidio, superado solamente por
Colombia”. Como podemos observar el índice de violencia se incrementa año tras año y esto seguirá en los
próximos años si no ponemos soluciones concretas para combatir la violencia en los distintos puntos del
Perú.

La presente investigación permitirá que podamos conocer más sobre la violencia de la mujer en el Perú en
las distintas formas que se pueden dar y como se ha visto afecta al país a lo largo de estos años, así como
también poder buscar soluciones que permitan ayudar a que esto mejore a futuro, centrándose en la salud de
las mujeres.

CAPÍTULO II. METODOLOGÍA


La metodología de investigación se desarrolló a través de una revisión sistemática utilizando un enfoque
exploratorio, lo que dio como resultado la recopilación de información y opiniones de diversos autores que
han realizado investigaciones relacionadas con la violencia contra la mujer en el Perú. Revisión sistemática.
Nos presenta datos fácticos para una mejor interpretación del objeto de estudio y con ello un mejor análisis,
más centrado en el tema a desarrollar.
Base de
N° Título
datos
1 Scielo La violencia en el Perú 2015
Factores de riesgo que influyen en la
2 Redalyc violencia contra la mujer de parte del
cónyuge en la sierra central del Perú.
Niveles de violencia contra la mujer
emprendedora en el Perú: Un análisis
3 Scielo
basado en la encuesta demográfica y de
salud familiar – ENDES 2011
Violencia psicológica contra la mujer
4 Redalyc
por su pareja en el Perú, 2004 - 2007
Medidas de protección en la prevención
5 Scielo de la violencia contra la mujer en el
Perú 2017
Violencia extrema contra la mujer y
6 Scielo
feminicidiox en el Perú.
Violencia contra la mujer infligida por
7 Scielo su pareja y su relación con la salud
mental de los hijos adolescentes.
Trabajo policial, burocracia y
discrecionalidad en la implementación
8 Redalyc de las políticas de violencia contra la
mujer: El caso de las comisarias en
Perú.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Año Autor/autores Palabras clave
Violencia, emergente y
2016 Fausto Garmendia Lorena
reemergente, Perú.
Fabian-Arias, Eugenia, Vilcas-Baldeon, Factores de riesgo y
2020
Luz, Alberto-Bueno, Yovana violencia contra la mujer.
Mujeres emprendedoras,
2012 Jazmín Stephanie Ponce Gómez violencia, VCM,
emprendimiento.
Violencia contra la mujer,
July Caballero, Milena Alfaro, Yesenia
2009 violencia psicológica,
Nuñez y Harold Torres
prevalencia.
Medidas de protección,
violencia contra la mujer,
2018 Requena Chamorro, Margery Eva violencia física contra la
mujer, violencia
económica patrimonial.
Melisa Quispe, Olga Curro, Margarita
Violencia contra la mujer,
2018 Cordova, Norma Ramirez, Gladys Puza,
homicidio, mortalidad.
Alfredo Oyola.
Violencia doméstica,
maltrato conyugal,
2017 Horacio Vargas Murga relaciones familiares,
responsabilidad parental,
salud mental.
Burocracia
gubernamental, policía,
2018 Lucía Dammert
violencia contra la mujer,
políticas públicas, Perú.
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Violencia física contra la mujer durante Violencia contra la mujer,

Juan Carlos Saravia, Miriam Mejia, Silvia
9 Redalyc el embarazo: prevalencia y factores 2012 violencia psicológica,
Becerra, Anita Palomino
asociados. embarazo.

Asociación entre violencia contra la Violencia contra la mujer,

mujer ejercida por la pareja y Paulo Ruiz-Grosso, Christian Loret de trastornos de la nutrición
10 Scielo 2013
desnutrición crónica en sus hijos Mola, J. Jaime Miranda del niño, desnutrición,
menores de cinco años en Perú. niño.

Resultados
Presenta las características de los artículos seleccionados, a través de las siguientes matrices:

Matriz de contextualización de las investigaciones seleccionadas:

N° Revista Título Ciudad /País Año

Ministerio contra la
1 Violencia basada en genero Lima - Perú 2016
mujer

violencia contra las mujeres en política

2 ONU mujeres en américa latina: mapeo legislativo Perú 2020
y proyectos parlamentarios

Entidad de las Naciones Unidas para la Igualdad de

3 OEA/CIM Ecuador 2019
Género y el Empoderamiento de las Mujeres.

4 Elsevier Violencia contra la mujer: atención urgente. Ante el Perú 2018

maltrato

Revista de Salud Marco legal de los riesgos profesionales y la salud

5 México 2016
Pública ocupacional

Chilena de obstetricia
6 Violencia hacia la mujer, un problema de todos Perú 2017
y ginecología

Violencia contra la mujer: la otra cara de la

7 Salud psicología Perú 2021
pandemia
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La política pública de seguridad y salud en el

8 Psicología Perú 2018
trabajo: el caso colombiano

Violencia contra la mujer en el distrito de surco -

9 Revista Derecho Perú 2017
Lima

Violencia contra las mujeres en política. En defensa

10 Política y gobierno México 2016
del concepto

Matriz de identificación del objetivo y proceso de las investigaciones

Título Objetivo de la investigación Método o Conclusión

Conocer y reflexionar sobre la La Campaña de prevención de violencia contra

legislación, considerando que las
violencia contra la mujer en primeras leyes abordaron esta
lo político y la sociedad problemática desde la seguridad y, en la
2010-2022 actualidad. también realizar campañas
de concientización dirigida a hombres
mayores de 18 años
mujeres y niñas: sensibilizando sobre Nuevas
Masculinidades para motivar el desaprendizaje
de conceptos erróneos sobre los roles de
género que conducen a la violencia.

Según
el

documento, hubo varios tipos de violencia política: la asociada a la apariencia, al rol de género, a la
cosificación, a la clase social, a la etnia, y la gráfica. El estudio concluye que “la violencia política constituye
uno de los elementos más graves que desincentivan la participación política de las mujeres
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Se comprende la existencia de una “naturalización” de las conductas de violencia política como parte de la
práctica política y de la contienda por el poder. Así, la violencia política se conceptualiza como toda
manifestación de violencia en el ámbito político dirigida contra las mujeres por el hecho de serlo (o que
afecta desproporcionadamente a las mujeres), cuyo objetivo o resultado es impedirles total o parcialmente
gozar de sus derechos políticos. Esta violencia se produce por el hecho de ser mujer y participar en el
espacio público y político, teniendo presente que no es el espacio físico donde se realiza la violencia el que
la define, sino las relaciones de poder que en él se producen.

DISCUSION:
Los resultados nos van a permitir conocer más sobre la violencia contra la mujer, sea realizado una revisión
detallada de los diferentes documentos obtenidos: Alicia; Cybertesis; Renati; Revistas de investigación, con
la finalidad de obtener información que nos permitió entrar más afondo sobre este tema.
Analizando las diferentes opiniones de la investigaciones vistas podemos decir que el impacto que tiene en el
sector social es muy grande ya que muchos niños crecen en un hogar lleno de violencia, muchos de ellos
pierden a sus madres y quedan huérfanos, como pretendemos cambiar el país con mejores personas si la
niñez de estos se ven tan perjudicadas.
El Perú debe implementar condenas contra los maltratadores más severas y también lugares de prevención y
auxilio. En todo el territorio, habrá comisarias que tienen un espacio solamente dirigido para las mujeres.
Ellos tienen el deber de brindar protección hasta que el proceso llegue a un punto favorable para la víctima.
También encontramos centros de auxilio con gran infraestructura que permite una ayuda inmediata para la
agredida y además está la casa hogar donde irán las mujeres que no tienen dónde ir, ellas recibirán unas
charlas para que se den cuenta que ellas son capaces de lograr grandes cosas sin necesidad de tener un
hombre al lado todo esto debe estar ubicado en cada parte del Perú.
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Por otro lado en político durante mucho tiempo el poder ha sido gobernado por hombres, es mas en el Perú
nunca se tuvo una mujer como presidente, desde las elecciones 2011 se tuvo participación de mujeres tanto
en el cargo de congresistas como para presidentes, esta es una propuesta que poco a poco el Perú ha ido
aceptando.
La educación, la concienciación y la movilización serán los elementos claves en cualquier estrategia para
incrementar la participación política de las mujeres, medidas y los procesos que deberán fomentarse. La
participación de la mujer en los procesos políticos, incluyendo elecciones y otros procesos democrático, la
información sobre varios sistemas de porcentajes, la capacitación y el apoyo de redes de mujeres
parlamentarias y candidatas electorales; por otro lado campañas que destaquen el potencial y la habilidad de
las mujeres para tomar decisiones y para desempeñarse de la mejor manera como protagonistas políticas en
todos los niveles, las propias iniciativas de los diferentes partidos políticos y de las entidades elegidas
públicamente para incrementar la influencia política y la participación de las mujeres a todo nivel con esto se
haría un país donde tanto hombres y mujeres tienen opinión.

Finalmente se han planteado soluciones para erradicar el maltrato a la mujer. En primer lugar, se detalló que
el Perú es uno de los países con más porcentaje en Feminicidio. Por lo tanto, el Estado debe atacar este
problema desde varios puntos, debe brindar una asistencia jurídica y defensa pública gratuita para ejercitar el
efectivo derecho contra la violencia, también auxiliar a la mujer maltratada y haciendo una igualdad de
mujeres y hombres frente a la sociedad para así obtener resultados y parar por fin acabar con un problema
que año a año viene creciendo y atacando al Perú.

REFERENCIAS:
 Vilcas-Baldeon, L. M., Fabiá n-Arias, E., & Alberto-Bueno, Y. L. (2020). Factores de riesgo que
influyen en la violencia contra la mujer de parte del có nyuge en la sierra central del Perú . 41,
17. https://www.revistaespacios.com/a20v41n22/a20v41n22p17.pdf
 Gó mez, J. S. P. (2012). Niveles de violencia contra la mujer emprendedora en el Perú : Un
aná lisis basado en la encuesta demográ fica y de salud familiar – ENDES 2011. 3, 50.
https://www.mimp.gob.pe/webs/mimp/sispod/pdf/298.pdf
 Nuñ ez y Harold Torres, J. C. M. A. Y. (2009). Violencia psicoló gica contra la mujer por su pareja
en el Perú , 2004 - 2007. 13, 8. https://www.redalyc.org/pdf/2031/203120367006.pdf
 Chamorro, R., & Eva, M. (2018). “Medidas de protecció n en la prevenció n de la violencia contra
la mujer en el Perú 2017”. https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/20143
 Quispe Ilanzo, M. P., Curro Urbano, O. M., Cordova Delgado, M., Pastor Ramirez, N., Puza
Mendoza, G. M., & Oyola Garcia, A. E. (2018). Violencia extrema contra la mujer y feminicidio en
el Perú . Revista cubana de salud publica, 44(2), 278–294.
https://www.scielosp.org/article/rcsp/2018.v44n2/278-294/es/
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 Vargas Murga, H. (2017). Violencia contra la mujer infligida por su pareja y su relació n con la
salud mental de los hijos adolescentes. Revista medica herediana : organo oficial de la Facultad
de Medicina “Alberto Hurtado”, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Peru, 28(1), 48.
https://doi.org/10.20453/rmh.v28i1.3074
 Dammert, L. (2018). Trabajo policial, burocracia y discrecionalidad en la implementació n de
las políticas de violencia contra la mujer: El caso de las comisarias en Perú . 27, 28.
https://www.redalyc.org/journal/122/12262987002/12262987002.pdf
 Juan Carlos Saravia, Miriam Mejia, Silvia Becerra, Anita Palomino. (2012). Violencia física
contra la mujer durante el embarazo: prevalencia y factores asociados. 16, 8.
https://www.redalyc.org/pdf/2031/203124632004.pdf
 Ruiz-Grosso, P., Loret de Mola, C., & Miranda, J. J. (2014). Asociació n entre violencia contra la
mujer ejercida por la pareja y desnutrició n cró nica en sus hijos menores de cinco añ os en Perú .
Revista peruana de medicina experimental y salud pú blica, 31(1).
https://doi.org/10.17843/rpmesp.2014.311.3
 ONU Mujeres (2016), "Global Gender Equality Constitutional Database", disponible en:
ONU Mujeres (2016), "Global Gender Equality Constitutional Database", disponible
en: http://constitutions.unwomen.org/ 
 OEA (Organización de los Estados Americanos) (2015), "Commission of Women of the
OAS Debated Political Violence against Women in the Hemisphere", disponible en: OEA
(Organización de los Estados Americanos) (2015)
 "Commission of Women of the OAS Debated Political Violence against Women in the
Hemisphere", disponible en: http://www.oas.org/en/media_center/press_release.asp?
sCodigo=E-058/15
 GPaz (2018). La paz avanza con las mujeres. Observaciones sobre la incorporació n del enfoque
de
 El fenó meno de la violencia contra las mujeres en política.
https://colombia.nimd.org/publications/mujeres-y-participacion-politica-en-colombia-el-
fenomeno-de-la-violencia-contra-las-mujeres-en-politica/
 ONU (1979). Convenció n sobre la eliminació n de todas las formas de discriminació n contra la
mujer. Recuperado de https://www.ohchr.org/sp/professionalinterest/pages/cedaw.aspx.

V. ANEXOS

Criterios Satisfactorio En proceso Inicio

La pregunta y el objetivo de la La pregunta y el objetivo de La pregunta y el objetivo de

investigación académica están
bien delimitados y corresponden
Introducción a una revisión; además, la
justificación fundamenta la
(3 puntos) importancia de la revisión.
investigación académica están bien
delimitados y corresponden a una
revisión; pero la justificación no
fundamenta la importancia de la
revisión.
investigación académica no están
bien delimitados y/o no
corresponden a una revisión.
Asimismo, la justificación no
fundamenta la importancia de la
revisión.

3 puntos 2 puntos 1-0 puntos

Se describe de manera detallada Se describe de manera detallada, No se describe de manera

Materiales y
y en secuencia metodológica la pero sin secuencia metodológica el detallada y no se observa en
 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

búsqueda y selección de proceso de búsqueda y selección secuencia metodológica el proceso

información. de información. de búsqueda y selección de
métodos
información.
(3 puntos)
3 puntos 2 puntos 1-0 puntos

Se presentan los resultados en
las matrices correspondientes,
identificando y contextualizando
las investigaciones
seleccionadas.
Se presentan los resultados en las No presenta los resultados en las
matrices correspondientes, pero no matrices correspondientes.
identifica, ni contextualiza las
investigaciones seleccionadas.

3 puntos 2 puntos 1-0 puntos

Resultados
Proporciona diez artículos
(3 puntos)
examinados que hagan
consistente su revisión
sistemática, evaluados por
elegibilidad e incluidos en la
revisión.
Proporciona diez artículos
examinados que tengan poca
relación con su revisión
sistemática, evaluados por
elegibilidad e incluidos en la
revisión.
Proporciona diez artículos
examinados que tengan poca
relación con su revisión
sistemática, evaluados de modo
general.

3 puntos 2 puntos 1-0 puntos

Describe los resultados de la Describe los resultados de la Describe los resultados de la

investigación, respondiendo a la investigación, respondiendo a la investigación; pero no responde la
Discusión
pregunta, valorando la pregunta, sin valorar la importancia pregunta, no valora la importancia
(3 puntos) importancia del paper. del paper. del paper.

3 puntos 2 puntos 1-0 puntos

Los textos presentan corrección
ortográfica y las citas usadas son
Redacción de paráfrasis con énfasis en
contenido, según las normas
(3 puntos) APA.
Los textos presentan corrección Los textos no presentan corrección
ortográfica y las citas usadas no ortográfica y las citas usadas no se
son de paráfrasis con énfasis en adecúan a las normas APA.
contenido, según las normas APA.

3 puntos 2 puntos 1-0 puntos

Todas las referencias se Solo algunas referencias se Las referencias no se presentan

Lista de presentan según el modelo APA. presentan según el modelo APA. según el modelo APA.
referencias
2 puntos 1 punto 0 puntos
(2 puntos)