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TERMODINÁMICA

FACULTAD DE INGENIERIA
CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

Tema:

PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA EN SISTEMAS CERRADOS Y


SISTEMAS ABIERTOS, SISTEMA GASEOSO, EL CICLO TERMODINÁMICO
IDEAL Y REAL
Curso:
Termodinámica

Actividad:
Práctica Calificada – T2

Docente:
Dr. Ing. César Pol Arévalo Aranda

Integrantes:
MORALES SANGAMA MARCO (N00112414)
VALDIVIEZO SUAREZ JOSE (N00244758)
N° de grupo:
3

Fecha de entrega:
29/09/2022

LIMA – PERÚ
2022

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TERMODINÁMICA

INDICE
1. Introducción..................................................................................................................................3
2. Descripción y datos del proceso unitario..................................................................................4
3. Análisis..........................................................................................................................................5
4. Resultados....................................................................................................................................7
5. Conclusiones y recomendaciones.............................................................................................8
6. Referencias bibliográficas..........................................................................................................8

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TERMODINÁMICA

PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA EN SISTEMAS CERRADOS Y


SISTEMAS ABIERTOS, SISTEMA GASEOSO, EL CICLO TERMODINÁMICO
IDEAL Y REAL.

1. Introducción

2. A partir de los
conocimientos de la primera
ley de la termodinámica en
sistemas cerrados,
3. sistemas abiertos, sistemas
gaseosos. el ciclo
termodinámico ideal y real en
complemento
4. con la ley cero. buscamos
realizar experimentalmente en
conjunto a cálculos un balance
de
5. materia en el proceso de
tostación de un concentrado y

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su entalpia estándar,
Finalmente
6. poder evaluar los eventos
termodinámicos relacionados
con mezclas de aire y vapor,
las
7. reacciones químicas.
8. El objetivo principal del
trabajo es alcanzar la
comprensión de los temas
estudiados,
9. mediante el desarrollo y la
prueba del análisis de una
máquina (horno de lecho
fluidizado o
10. turbulento). aplicando los
temas estudiados.

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11. Es de suma importancia


estudiar estos temas porque
contribuyen en la formación
del
12. profesional de la
Ingeniería de procesos
Industriales capacitándolo
para reconocer los
13. principios fundamentales
que gobiernan los principios
termodinámicos
A partir de los conocimientos de la primera ley de la termodinámica en sistemas
cerrados, sistemas abiertos, sistemas gaseosos.

El ciclo termodinámico ideal y real en compemento con la ley cero buscamos realizar
experimentalmente en conjunto a cálculos un balance demateria en el proceso de
tostación de un concentrado y su entalpia estándar, Finalmentepoder evaluar los
eventos termodinámicos relacionados con mezclas de aire y vapor, las reacciones
químicas.

El objetivo principal del trabajo es alcanzar la comprensión de los


temas estudiados, mediante el desarrollo y la prueba del análisis de una máquina
(horno de lecho fluidizado oturbulento) aplicando los temas estudiados.

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Es de suma importancia estudiar estos temas porque contribuyen en la


formación delprofesional de la Ingeniería de procesos Industriales
capacitándolo para reconocer los principios fundamentales que gobiernan los
principios termodinámicos.

14. Descripción y datos del proceso unitario


Realizar un balance de materia del proceso de tostación de concentrado de zinc
en un horno de lecho fluidizado o turbulento (TLR) y la entalpia estándar de la
reacción con las siguientes características:
Se ingresa ZnS con exceso de aire del 10% por arriba del que se necesita para
la siguiente reacción:
ZnS + 3/2 O2 = ZnO + SO2

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TERMODINÁMICA

Sabiendo que ingresa 1 Kg de ZnS con 20% de agua. Si los reactivos se


introducen a 25°C y los productos se extraen a 900°C

15. Análisis
Xxx

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16. Resultados
Xxx

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17. Conclusiones y recomendaciones


Se concluye afirmando que ….

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TERMODINÁMICA

Se recomienda ….

18. Referencias bibliográficas

Brito, M., & Rivera, D. (2005). Análisis de los factores influyentes en el proceso de
elaboración de bloques en Puerto Ordaz. Guayana: Universidad Nacional
Politécnica de Guayana.

Calderón, C. (2007). Mejora Del Tiempo De Operatividad De Camiones Volquetes


En Proyectos De Mantenimiento Vial Utilizando Teoría De Confiabilidad En
Un Sistema Simulado. Lima: Tesis Para optar el Título Profesional de
(Licenciada en Investigación Operativa).

Calzada, J. (1970). Métodos estadísticos para la investigación (3° ed.). Lima:


Editorial Jurídica S.A.

Carranza, J. (15 de octubre de 2017). Termodinamica termonuclear. Obtenido de


http/www.hhjnkjnjhjsmlsmknsknmckn

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

El trabajo presenta una portada en la El trabajo presenta una portada en la El trabajo presenta de manera parcial
que refleja el título del trabajo, el que refleja el título del trabajo, el una portada en la que refleja el título
nombre de los alumno/as, grupo y nombre de los alumno/as, grupo y del trabajo, el nombre de los
Introducción fecha de entrega fecha de entrega alumno/as, grupo y fecha de entrega
(5 puntos) El trabajo presenta una breve El trabajo no presenta introducción El trabajo no presenta introducción
introducción escrita de forma clara.

5-4 3 -2 1-0

El trabajo desarrolla todos los El trabajo desarrolla todos los El trabajo desarrolla algunos de los
apartados mostrados en la estructura apartados mostrados en la estructura apartados mostrados en la estructura
propuesta: Descripcion y datos del propuesta: Descripcion y datos del propuesta: Descripcion y datos del
proceso unitario, análisis y resultados proceso unitario, análisis y resultados proceso unitario, análisis y resultados
Desarrollo de
El trabajo presenta sustento y El trabajo presenta solo resultados con El trabajo no indica resultados
contenidos
evaluación de resultados con ejercicios, tablas o gráficos El escrito no demuestra originalidad.
(5 puntos) tablas o gráficos El escrito demuestra originalidad. No es
El escrito demuestra originalidad. No es una copia.
una copia.

5-4 3-2 1-0

Conclusiones El trabajo presenta una conclusión y El trabajo presenta solo conclusión al El trabajo no presenta una conclusión
y recomendacion al final del mismo en la final del mismo en la que no se y recomendacion
Recomendacio que hay una estrecha relación con el evidencia relación con el tema y los
nes tema y los argumentos expuestos. argumentos expuestos.
(5 puntos)
5–4 3-2 1-0

El trabajo aborda el total de la El trabajo aborda parcialmente la El trabajo aborda parcialmente la


estructura propuesta. estructura propuesta. estructura propuesta.
Estructura del El índice señala los apartados y El índice señala solo los apartados y No presenta índice
documento subapartados del trabajo y las páginas subapartados del trabajo
(3 puntos) en los que se encuentra

3 2 1–0

El texto no presenta errores El texto presenta algunos (hasta 5) El texto presenta muchos errores
ortográficos (puntuación, acentuación y errores ortográficos (puntuación, ortográficos (puntuación, acentuación
grafías). acentuación y grafías). y grafías)
Se utiliza un lenguaje apropiado con Se utiliza un lenguaje apropiado sin Se utiliza un lenguaje apropiado sin
Redacción y
ortografía corrección sintáctica y gramatical; corrección sintáctica y gramatical; corrección sintáctica y gramatical;
(2 puntos) utiliza vocabulario preciso, correcto y utiliza vocabulario preciso, correcto y utiliza vocabulario técnico de la
técnico de la materia. técnico de la materia. materia.

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