ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°10

I.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Preparamos una receta nutritiva”

II.DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE : ADELA ORTIZ CAYO
EDAD : 3 AÑOS SECCIÓN: “A”
FECHA : 02 de noviembre
III.PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Que las niñas y niños “lean” y preparen una receta nutritiva

COMPETENCIA Y CAPACIDADES ESTANDAR DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIAS INST. DE

DE EVAL.
EVALUACIÓN

Lee diversos tipos de texto en
su lengua materna
• Obtiene información del texto
escrito.
• Infiere e interpreta
información del texto escrito.
• Reflexiona y evalúa la forma,
el contenido y
• contexto del texto escrito.
Lee diversos tipos de textos que tratan temas . Dice de qué tratará, • “Lee” y • Dibuja • Cuaderno
reales o imaginarios que le son cotidianos, en cómo continuará o cómo prepara una completando un de campo
los que predominan palabras conocidas y que terminará el texto a receta pictograma
se acompañan con ilustraciones. Construye partir de las ilustraciones nutritiva
hipótesis o predicciones sobre la información o imágenes que observa
contenida en los textos y demuestra antes y durante la
comprensión de las ilustraciones y de algunos lectura que realiza (por
símbolos escritos que transmiten información. sí mismo o a través de
Expresa sus gustos y preferencias en relación un adulto)
a los textos leídos a partir de su propia
experiencia. Utiliza algunas convenciones
básicas de los textos escritos.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
MOMENTO ESTRATEGIAS RECURSOS

Inicio - Actividades permanentes: Saludo, oración, canto. Uso de carteles: asistencia, clima, calendario ,
-Se les dará la bienvenida con la canción: Hola cómo estás
-Se les presentará la imagen de una receta los niños observan atentamente luego se les pregunta: ¿qué observaron?, ¿qué estará escrito
en el texto?, al escuchar las respuestas de los niños consolidamos el propósito de hoy: “Que las niñas y niñas” lean” y preparen una
Receta
receta nutritiva”
-Se creará expectativa al presentar a los niños el texto escrito con la receta nutritiva: “Niños vamos a leer la deliciosa receta que vamos a
preparar hoy: “Encebollado de atún”, se les presentará la receta escrita con imágenes y con los niños “leerán” guiándose por las
imágenes los ingredientes que van a utilizar para prepararla, luego se les leerá el modo de preparación y se les mencionará lo importante
Proces de consumir estos alimentos ya que son nutritivos y ayudan en su crecimiento y protección de la salud
o Luego se les presentará los ingredientes que han traído para preparar la receta, previamente se han lavado las manos y se les ha Alimentos
colocado el gorro protector para evitar caída de algún cabello. Atún en
trozos
Se les presenta uno a uno los productos, los niños mencionan y describen características de cada producto, luego se les brindará los
Limón,
productos para que los manipulen y puedan percibir su textura, su olor su sabor. Cebolla,
Sal al
gusto
Papa
-Los niños comentan acercan de los productos: como los consumen en casa, de donde provienen, si les gusta, se les preguntará: ¿por qué sancocha
es importante consumir estos productos?, ¿por qué decimos que son alimentos nutritivos?, ¿para qué sirven estos alimentos? da
-A continuación, inicia la preparación de la receta se les brindará: las cebollas picadas las cuales las colocan en un recipiente y le agregan
jugo de limón y una pizca de sal, luego agregan el atún en trozos, prueban para sazonar al gusto y colocan papas sancochadas y se
preparan para disfrutar de la receta preparada, nuevamente se les recuerda lo importante de los alimentos nutritivos pictogram
-Expresan que les pareció la receta, si les ha gustado, como la prepararon, la importancia de consumir estos alimentos nutritivos a
Cierre -Dibujan los ingredientes que utilizó para su receta completando un pictograma
-Se hace la retroalimentación a los niños. Se les pregunta ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué han preparado?, ¿qué ingredientes utilizaron?,
¿qué quiere decir alimentos nutritivos?,¿para qué les sirve consumir alimentos nutritivos?, ¿todos los alimentos serán nutritivos?, ¿por
qué?, ¿para qué les servirá lo que aprendieron hoy? Los niños responden.
Decimos a los niños que nos sentimos muy felices de haber compartido este día. Los felicitamos por haber participado con entusiasmo y
alegría.