ESCUELA NORMAL PRIVADA SOLOLÁ

SEMINARIO
CATEDRÁTICA: PEM CATALINA ESPERANZA NATARENO PAREDES

PROYECTO NACIÓN 2022.

ÁMBITOS DE ACCIÓN CIUDADANA:

Como ciudadanos de una nación, podemos determinar de acuerdo a nuestras experiencias y al contexto
en el que nos desenvolvemos, las diversas actitudes cívicas y sociales en las que podemos
involucrarnos para mejorarlas. En el proyecto de nación, es necesario que aportemos de manera
grupal, criterios que nos ayuden a organizar y estructurar el plan de proyecto de nación. Hemos de
valernos de herramientas como la observación para ver la realidad.
Escuchando a nuestro alrededor se sabrá las diferentes opiniones sobre determinados temas, que
pueden aportar ideas para el plan. La interpretación de algunos hechos, pueden servir al plan del
proyecto para tratar temas de suma importancia para los ciudadanos. Es necesario también establecer
las causas y efectos que provocan determinados temas en la sociedad y que amerita tratarlos para
mejorar.
NORMAS Y ORGANIZACIÓN DEL CURSO DE SEMINARIO:

La Junta Directiva: estará integrada por los miembros siguientes

Presidente, vicepresidente, secretario, Tesorero Vocal I, II y III; Grupos de trabajo con sus respetivos
coordinadores.
Deben existir normas que establezcan la conducta de los seminaristas y éstas deben salir de los mismos
estudiantes, para lo que se aconseja elaborar un reglamento interno disciplinario.
Distribución de comisiones entre los seminaristas para la planificación de las actividades.
Llevar un libro de actas en el cual se hará constar todas las actividades realizadas, al igual que llevar un
control financiero por medio de un libro de cuentas autorizado por el Director del Plantel.
(Estas normas se tomarán en cuenta si regresamos a clases presenciales)

Contenido del Proyecto de Nación:

1. Carátula
2. Índice
3. Introducción
4. Visión y Misión de Nación
5. Justificación de Nación
6. Metas Generales
7. Mapa Conceptual de las metas Generales
8. Mapa Conceptual de las estrategias de las metas generales
9. Metas a Corto Plazo
10. Mapa Conceptual de las metas a Corto Plazo
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11. Mapa conceptual de las estrategias a Corto plazo

12. Metas a Mediano Plazo
13. Mapa Conceptual de las metas a Mediano Plazo
14. Mapa Conceptual de las Estrategias a Mediano Plazo
15. Metas a Largo Plazo
16. Mapa Conceptual de las a Largo Plazo
17. Mapa conceptual de las Estrategias Largo Plazo
18. Resumen de los 9 ámbitos ciudadanos investigados, en 4 hojas mínimo, por cada ámbito.
19. Escribir la visión personal de cada uno de los integrantes el grupo
20. Bibliografía de los temas investigados de ámbitos de acción ciudadanos
21. E grafía de los temas investigados de ámbitos de acción ciudadanos

Normas de entrega del proyecto de nación: (Normas APA descargar plantilla

http://normasapa.com/)

1. Tamaño del papel carta

2. Letra de color negro
3. Títulos centrados en mayúscula
4. Sub títulos a la izquierda con letra inicial mayúscula
5. Tipo de letra Times New Roman
6. Número de letra 12
7. Márgenes superior e inferior 2.5cm
8. Margen izquierdo 3.5cm
9. Margen derecho 2 cm
10. Entre lineado 1.5
11. Cada hoja tiene que presentarse justificada para una mejor presentación
11. El proyecto de nación es un documento por comunidad de diálogo
12. El escudo del colegio no debe imprimirse como marca de agua
13 utilizar las reglas ortográficas y de redacción
14. Utilizar las normas de: cómo se elaboran las bibliografías y egrafías.
15. La carátula no se numera, el índice se le coloca el numeral romano I, las páginas se empiezan a
numerar desde la introducción.
16. Dentro del texto se puede numerar de dos formar:

NUMERACIÓN DECIMAL NUMERACIÓN CONVENCIONAL

1. I.
1.1 A.
1.2 B
1.2.1. C
2. 1
2.1 a
2.1.1 b
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2.2.1
2.2.1.1

ÁMBITOS DE ACCIÓN CIUDADANA

Para ser buen ciudadano es importante tener ACTITUDES CÍVICAS cotidianas que se expresan
en la vida en común. Esas actitudes cívicas están relacionadas a todo lo que toca el bien común en
varios ámbitos de acción: CIUDADANÍA, el MINEDUC propone la práctica permanente en el aula de
los siguientes principios y valores:
1. Ordenamiento fiscal
2. Jurídico: Marco Legal
3. Educación Vial
4. Cultura Tributaria
5. Ornato: Limpieza de vías y espacios públicos
6. Sufragio: Participación a través del voto
7. Derechos y deberes constitucionales
8. Equidad: Laboral, étnica, social y de género
9. Respeto a las diferencias: pluriculturales y multilingüisticas

Así que ser un ciudadano conlleva varias cosas como:

 Pagar impuestos
 Actuar según las leyes
 Respetar las leyes de tránsito
 Conducir con prudencia
 Ser un peatón consciente y cuidadoso de su acción en la vía pública
 Conducir con prudencia y moderación
 Cuidar de la limpieza de las vías y espacios públicos, (no tirar basura y ayudar a limpiar cuando
el espacio público necesite de acciones de limpieza)
 Votar en las elecciones de manera consciente
 Respetar los deberes para la colectividad y el bien común
 Conocer y reivindicar los derechos humanos en la vida ciudadana
 Actuar para lograr las equidades, laboral, ética, social y de género.
 Actuar respetuosamente con aquellos que hablan otro idioma, tienen otro modo de vestir, actuar
y pensar
 Ser agente intercultural que encuentra en la diversidad guatemalteca su mayor riqueza.

SER BUEN CIUDADANO IMPLICA ACTUAR CADA DÍA como buen ciudadano. La ciudadanía,
como la estamos planteando, es un modo de vivir proactivamente, consciente de que uno es el sujeto de
la acción. Un buen ciudadano NO espera que los demás arreglen los problemas, él mismo se
posiciona como parte de las soluciones no como parte de los problemas.
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Qué debe investigar en cada tema:

1. Ordenamiento Fiscal:
Al principio del trabajo se debe investigar lo siguiente:
¿Qué son los impuestos? ¿Qué son los impuestos Directos? ¿Qué son impuestos Indirectos?
No hay que copiar todos los artículos de la ley o impuestos lo único que debe de escribir de la
investigación es lo siguiente:

1. Nombre del Impuesto. 2. En que consiste el Impuesto 3. Base legal.

Qué impuestos deben de investigar:

1. Impuesto al Valor Agregado 2. Impuesto sobre combustibles
3. Impuesto Único sobre Inmuebles 4. Impuesto sobre la Renta
5. IETAAP Impuesto extraordinario y temporal 6. Impuesto sobre la Distribución de bebidas
de apoyo a los acuerdos de Paz alcohólicas destiladas cervezas y otras bebidas
fermentadas
7. Impuesto a la distribución de petróleo crudo y 8. Impuesto sobre circulación de vehículos
combustibles derivados del petróleo
9. Impuesto de timbres fiscales y papel sellado 10. Impuesto al consumo, selectivo, específico y
sobre protocolos otros
11. Impuesto al tabaco y sus productos 12. Impuesto específico sobre bebidas
alcohólicas, destiladas y otras bebidas
fermentadas
13. Impuesto específico sobre la distribución de 14. Impuesto a la distribución de cementos
bebidas gaseosas isotónicas o deportivas, jugos
néctares, yogures, concentrados.
15. Impuesto sobre pasajes aéreos 16. Impuesto sobre productos financieros
internacionales
17. Arbitrios 18. Impuestos sobre espectáculos públicos
19. Impuestos sobre loterías, rifas, sorteos y 20. Impuesto sobre circulación de vehículos
concursos

2. Jurídico: Marco Legal.

Investigación sobre las leyes que existen en Guatemala y que regulan las acciones y conductas de los
diferentes sectores.
Debe tomar en cuenta que de la investigación únicamente debe anotar lo siguiente:
1. Nombre de la Ley. 2. En que consiste la ley 3. Base legal
Leyes a investigar:
1. Código de Comercio 2. Ley de Educación Nacional
3. Código de Salud 4. Ley de Servicio Civil
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5. Código Penal 6. Ley de lo Contencioso Administrativo

7. Ley Orgánica del Presupuesto Nacional 8. Código Municipal
9. Ley de C oncejos de Desarrollo 10. Constitución Política de la República de
Guatemala
11. Ley del Organismo Ejecutivo 12. Código civil
13. Código procesal Civil y Mercantil 14. Ley de Migración
15. Ley del Organismo Judicial 16. Ley de orden público
17. Ley Electoral y de partidos políticos 18. Ley del Arbitrio de Ornato Municipal
19. Ley de Tránsito 20. Ley del IVA
21. Código Tributario 22. Ley de Minería

3. Educación Vial:
En este ámbito debe elaborar una investigación relacionada al quehacer de los planes, organización de
la municipalidad de Sololá, sobre el reordenamiento vial, como consecuencia de ello tendrá que realizar
una investigación también de la organización de la policía municipal de tránsito y de los siguientes
temas:
Conductor Peatón
Requisitos para obtener licencia de conducir Clases de licencias de conducir
(vehículo y motocicleta)
Clases de señales de tránsito (su clasificación El ordenamiento vehicular en Sololá
con sus respectivos esquemas o imágenes)
Que es la Policía Municipal de tránsito Funciones de la Policía Municipal de Tránsito
Plan de Ordenamiento vial de Sololá Sanciones que se dan por incurrir en faltas al
tránsito

4. Cultura Tributaria:
En este tema realizar una investigación sobre todos los procesos educativos que tiene la SAT sobre
educación tributaria a los ciudadanos y estudiantes de los establecimientos Educativos. Se les da un
listado de diferentes programas que tiene la Superintendencia de Administración Tributaria.

a. Que es la Superintendencia de Administración Tributaria

b. Que es cultura tributaria
c. Objetivos del programa permanente de Cultura Tributaria

Área de Promoción
a. Sorteos de lotería tributaria
b. Obras teatrales
c. Folletos pida su factura para extranjeros

Áreas de Educación:
a. Serie de cuadernillos Cooperar es Progresar
b. Juegos tributarios para Primaria
c. Juegos tributarios virtuales
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d. Video formativo para nivel Básico

e. Inclusión de contenidos tributarios en los programas curriculares de Básico, Diversificado y la
Carrera de Perito Contador.
f. Curso superior de actualización tributaria para Peritos Contadores (modalidades presencial y virtual)
g. Programa de capacitación en idioma mayas “mis impuestos”

Área de Divulgación:
a. Cápsulas tributarias
b. Historietas
c. Cartilla de bienvenida a nuevos ciudadanos.

5. ORNATO: LIMPIEZA DE VÍAS Y ESPACIOS PÚBLICOS:

En este ámbito hay que investigar los programas que tiene la municipalidad para mantener limpias las
calles, espacios públicos y mercados, así mismo hablar sobre el sistema de clasificación de la basura
que tiene actualmente la municipalidad de Sololá.
1. Que es ornato
2. Que es el boleto de ornato
3. Las vías públicas
4. Concepto de carreteras
5. Concepto de calles
6. Concepto de avenidas

Los espacios públicos:

1. Que son los parques
2. Centros recreativos del gobierno o municipalidades
3. mercados
4. Centros históricos, entre otros

Medio Ambiente:
1. Programas del tren de aseo de la municipalidad de Sololá
2. Qué es basura
3. Diferentes clases de reciclaje

6. Sufragio: participación a través del voto:

Aquí se investiga como participa la población en los tiempos electorales y la organización de los
partidos políticos: de acuerdo a los siguientes temas.
1. ¿Cuáles son los deberes y derechos cívicos y políticos
2. Ley de Partidos Políticos (que es la ley, para que sirve, su base legal)
3. Requisitos para ejercer el voto
4. Requisitos para empadronarse
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5. Requisitos para ser candidato a presidente

6. Prohibiciones para optar a cargos de presidente y vicepresidente
7. Requisitos para ser candidato a diputado o alcalde
8. Qué es un Comité Cívico
9. Requisitos para la constitución de Comités Cívicos electorales
10. Cómo se elige la corporación municipal

Investigar en la Constitución Política de la República de Guatemala y Ley Electoral y de partidos

políticos.

7. Derechos y Deberes Constitucionales:

En esta investigación la base fundamental es la Constitución Política de la República de Guatemala y
otras leyes sobre los derechos que protegen a los ciudadanos.

a. Qué derecho tiene b. En que Cosiste c. base legal

Listado de derechos que deben de investigar:

1. Protección a la persona 2. Deberes del Estado
3. Derecho a la vida 4. Libertad de acción
5. Derecho del detenido 6. Derecho de defensa
7. Presunción de inocencia y publicidad del 8. Inviolabilidad de la vivienda
proceso
9. Derecho de asilo 10. Derecho de petición
11. Derecho de reunión y de manifestación 12. Derecho de asociación
13. Libertad de religión 14. Derecho de autor o inventor
15. Derechos inherentes a la persona humana 16. Protección a la familia
17. Derecho a la cultura 18. Derecho a la expresión creadora
19. Derecho a la educación 20. Derecho a la salud
21. Derecho al trabajo 22. Derecho a optar a empleos o cargos públicos
23. Deberes y Derechos cívicos 24. Deberes y derechos políticos

8. Equidades: Laboral, Étnica, Social y de Género:

En este documento se debe realizar una investigación con respecto a equidad que es sinónimo de
justicia, es decir, todas las personas somos iguales y nadie es superior a otra, el hombre y la mujer,
cualquiera que sea su estado civil, tiene iguales oportunidades y responsabilidades. Ninguna persona
puede ser sometida a servidumbre ni a otra condición que afecte su dignidad, la equidad se refiere
fundamentalmente a la relación de justicia entre hombre y mujeres de los diferentes pueblos que
conforman nuestro país. Requiere, del reconocimiento aceptación y valoración justa y ponderada de
todos y todas en sus interacciones sociales y culturales.

Hay que investigar los siguientes conceptos:

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1. Equidad
2. Laboral
3. Ético
4. Social
5. Género

Así mismo los siguientes temas sobre equidad:

1. Equidad laboral
2. Equidad Étnica
3. Equidad Social
4. Equidad de Género

9. Respecto a las Diferencias: Pluriculturales y Multilingüística

Multilingüismo: describe el hecho el cual una persona o una comunidad sea multilingüe, es decir, sea
capaz de expresarse en varios idiomas.

Pluriculturalidad: es un término polisémico que está sujeto a diversas y a veces contradictorias

interpretaciones. Está investigación consiste en el respeto que se debe tener a las diferentes culturas
que existen en Guatemala, así como también de los diferentes idiomas. Realizar una investigación
sobre:
1. Concepto de respeto
2. La cosmovisión que tiene la etnia maya sobre el respeto
3. Los idiomas que se hablan en Guatemala
4. Las diferentes tradiciones de las culturas: Maya, Xinca, ladina, Garífuna
5. Diferentes trajes de Guatemala.