Semana 33: Las mujeres en el arte

ACTIVIDAD: MUJERES CREADORAS

¿Has pensado cómo se representa a las mujeres en el arte en la actualidad? ¿Qué imágenes o representaciones de
mujeres en el arte recuerdas?

Realmente no, pero en muchos medios he visto que la representan de forma machista, porque la representan como
simples amas de casa, como personas que venden su cuerpo (solo en ocasiones: ejemplo: en el programa de
MAGALY),etc. Las representaciones de mujeres en el arte que recuerdo son: La venus de milo y la venus de willendorf.

En esta oportunidad, conoceremos a Teresa Burga (Iquitos, 1935), artista conceptual peruana, quien inició sus
estudios de arquitectura en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI). Dos años más tarde, en 1957, los abandonó
para estudiar Arte en la Escuela de Arte de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Al terminar su carrera,
formó parte del grupo “Arte Nuevo” (1966-1968), que a través de prácticas como el happening, la performance, el
pop art y las instalaciones, mostraron una nueva forma de entender el arte que resalta la idea, el concepto o la
acción, frente a la mirada del arte como objeto. En el año 1968, Burga obtuvo la beca Fullbright para estudiar una
Maestría en Bellas Artes en la Escuela del Instituto de Arte de Chicago (SAIC), de la que se graduó en 19701

.Entre los años 1980 y 1981, Teresa Burga, junto con la psicóloga Marie-France Cathelat, desarrolló una propuesta de
arte conceptual denominada Perfil de la mujer peruana, a partir de la recopilación de datos de una encuesta
realizada a 290 mujeres que tenían entre 25 y 29 años, en 15 distritos de Lima. De los resultados de la encuesta crean
la descripción de un conjunto de “perfil” de mujer. En el año 2017, actualizó su proyecto y produjo obras a partir de
las cifras e ideas de la investigación inicial, haciendo algunos cambios, pero manteniendo lo conceptual y estético de
la primera propuesta2. Los perfiles puestos en escena son doce en total: el perfil profesional, el perfil psicológico, el
perfil laboral, el perfil afectivo, el perfil social, el perfil educativo, el perfil cultural, el perfil religioso, el perfil
económico, el perfil jurídico-legal, el perfil político y el perfil fisiológico. Cada perfil es una obra distinta, creada en
diversos formatos que, “materializan” un diseño previamente existente.

A continuación, analizarás el “perfil fisiológico” de este conjunto de obras. Se muestra una urna de vidrio, con un
maniquí antiguo ubicado dentro y sobre el cual está dibujada una silueta con medidas de una mujer “estándar”,
como realidad biológica.

A continuación, observa los detalles de la obra y reflexiona a partir de las preguntas:

 1. A primera vista, ¿en qué te hace pensar este trabajo?
Me parece espectacular, como puede representar a la mujer desde diversos puntos de vista, no solo de un
aspecto domestico, sino que la consideran como fichas importantes en la constitución social y saben
apreciar los cambios en ellas según referencias como la religión, la política, etc.

2. ¿Qué detalles encuentras en él?

Los detalles más claros son las representaciones en los vidrios, ellos hacen referencia a los estándares de
belleza, su adaptación comercial, y realidades biológicas

3. Según el título de la obra, ¿qué crees que representa?

Representa las aptitudes de la mujer frente a diversas circunstancias.

4. ¿Consideras que existen diversas ideas que las sociedades asumen sobre cómo debe ser o lo que debe
hacer una mujer? ¿Por qué lo dices?
Sí, porque en ocasiones la toman como un ejemplo a seguir, diciendo que son trabajadoras, empeñosas,
inteligentes, persistentes y que pueden hacer cualquier trabajo sin tener restringido algo, pero en otras
circunstancias la tachan de lo peor como: ser las más infieles, que solo hacen labores del hogar, que son
mantenidas por el hombre, etc. pero todo esto solo son pensamientos machistas.

5. ¿Qué crees que representa el maniquí y la silueta dibujada en la urna de vidrio?

Creo que el maniquí representa a la mujer estándar y las siluetas en los vidrios representan sus estándares
de belleza por parte de la sociedad o como ellas pueden cambiar según aspectos como la religión ,la
política, etc.

6. ¿Qué ideas te sugiere la obra respecto de cómo se representa a la mujer en la sociedad actual?
Me sugiere ideas como: Si la mujer puede aportar tanto a la sociedad ¿porque no hay igualdad entre
hombres y mujeres?, ¿ porque no hay oportunidades para ellas?, si en caso necesitaran ayuda, tras ser
afectadas por violencia ¿Por qué el estado no las protege?, son ideas que me surgieron tras ver la obra en
comparación con la mujer actual en la sociedad.

7. ¿Crees que un proyecto como el de Burga ayudaría a conocer y reflexionar sobre la situación de la mujer
peruana en el presente? ¿Por qué lo dices?
Sí, porque Teresa Burga supo representar a la mujer mediante estadísticas, hechos claros, no como algunas
representan según apariencias sin conocer a fondo, Teresa supo representar a la mujer en diversos
aspectos, por ende si ayudaría a reflexionar sobre la posición de la mujer en el Perú y el mundo

8. ¿Sobre qué otras situaciones te hace reflexionar este trabajo?

Me hace reflexionar muchos sobre la violencia hacia la mujer y la falta de oportunidades que tienen.

Luego de percibir la obra de Teresa Burga y sobre la base de la resolución de preguntas para realizar tu análisis
crítico, comenta a través de un texto o un audio acerca de cómo la obra Perfil
antropométrico y fisiológico te hizo reflexionar acerca de cómo se representa a la
mujer peruana y sobre otras situaciones relacionadas con los roles sociales de la
mujer en la actualidad. Finalmente, guarda tu texto o tu audio y la
autoevaluación, que realizarás a continuación, en tu portafolio personal en físico
o digital.
 La obra Perfil antropométrico y fisiológico de la mujer hace representación
según lo conceptual y lo estadístico. Teresa se convirtió en una gran artista,
pudo adaptar un problema social en su tiempo no reconocido, pero que
influye en la actualidad, dando a pensar sobre diversos temas relacionados a
la mujer como: la violencia domestica, la falta de oportunidades, la
desigualdad entre hombre y mujeres, etc

En la actualidad solo representan a la mujer como una decoración del

hombre, la tachan de ama de casa y que solo eso es lo que puede hacer,
Autoevaluación cuando es todo lo contrario, la mujer tiene características que pueden
sobrepasar
Contesta las siguientes preguntas para reflexionar al hombre
sobre sin discriminación,
lo que aprendiste como la capacidad de ser más
en esta actividad:
emocionales
Preguntas respecto a diversos temas, tiene otra propuesta Misde mundo, que
respuestas
¿Qué he aprendido en esta actividad? todos nos reusamos a escuchar, pero que puede sonar maravillosa.
¿Cómo he superado las dificultades que se me
han presentado? ESTO SOLO ES UN EJEMPLO,AÑADE MÁS CONTENIDO, SEGÚN TU CRITERIO
¿Sobre qué situaciones he podido reflexionar
en esta actividad?

Figure 1 TEXTO DISEÑADO(EJEMPLO)

LA EVALUACIÓN ES PERSONAL, PORQUE TU NO PUDISTE APRENDER LO MISMO QUE YO, NO TUVISTE LAS
MISMAS DIFICULTADES QUE YO, ASÍ QUE RESPONDE SEGÚN TU EXPERIENCIA