Nivel Primario

Quinto Grado
Año 2022
GUÍA DEL ESTUDIANTE – CUARTO BIMESTRE
ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

crecimiento personal del estudiante, así

INTRODUCCIÓN METODOLOGÍA
como al logro de la competencia propia del
área:
Es un instrumento de seguimiento del
desarrollo de los contenidos temáticos de Gestiona proyectos de emprendimiento
las dos unidades del bimestre, que le económico o social
facilita al estudiante preparase con
anticipación para participar activamente en Aplicando la metodología Design Thinking
la sesión de aprendizaje; asimismo o Pensamiento del diseño para elaborar su
propicia el acompañamiento del padre de proyecto de emprendimiento.
familia.
En este documento, se explica la
metodología propia del área y el proceso EVALUACIÓN
de evaluación.
El proceso de evaluación sigue el enfoque
CAMPOS TEMÁTICOS por competencias, es formativa y sumativa.
De modo que el logro de tu aprendizaje
Competencia: Gestiona proyectos de será de manera procesual durante el
emprendimiento económico o social desarrollo y al final del bimestre.
El producto bimestral se expondrá al cierre
del bimestre, según los criterios señalados
Unidad 07: “Prototipar y evaluar” en la rúbrica.
 Fase 4: Prototipar:
Los padres de familia podrán conocer el
 Bocetos y tridimensional avance del logro de los aprendizajes de sus
 Materiales hijos en las entrevistas con los docentes y
 Costos tutores.
 Fase 5: Evaluar:
 Retroalimentación
 Malla receptora de
información ___________________________________
 Producción
Firma del Padre, Madre o Apoderado(a)
Nombre: ________________________
Unidad 08: “Implementar”
 Estado financiero:
 Egresos
 Ingresos
 Ganancia
 Conclusiones y recomendaciones

En concordancia a nuestra axiología y

exigencias académicas, las estrategias
metodológicas se orientan al desarrollo y

“Lo que hay que hacer, se hace”.