UNIDAD Nª 07 “CONSUMIMOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE Y PRACTICAMOS HÁBITOS DE HIGIENE”

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 04: “La Sagrada Comunión alimento espiritual”

I. DATOS GENERALES
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Nº 80092 “Carlos Wiesse”
1.2. ÁREA : Educación Religiosa
1.3. CICLO :V
1.4. GRADO Y SECCIÓN : 6° “A”
1.5. BIMESTRE : IV
1.6. FECHA DE EJECUCIÒN : 26/10/2022
1.7. DURACIÓN :
1.8. DOCENTE RESPONSABLE : Gutiérrez Moreno Luis Alberto

II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Criterios de Evidencia de aprendizaje

Competencia/ Capacidades
Asume la experiencia del
encuentro personal y comunitario
con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia
religiosa.
• Transforma su entorno desde el
encuentro personal y las enseñanzas de Jesucristo.
comunitario con Dios y desde la
fe que profesa.
• Actúa coherentemente en razón
de su fe según los principios de
su conciencia moral en situacio-
nes concretas de la vida.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Enfoques transversales
Enfoque Orientación al bien Tolerancia
común.
Desempeños priorizados Campo temático
evaluación
Cultiva el encuentro personal y La Sagrada .Fortalece su fe al Escribe un compromiso
comunitario con Dios mediante la Comunión. recibir a Jesús en la de participar en la
búsqueda de espacios de oración y iglesia transformado Eucaristía.
reflexión que lo ayuden a fortalecer Técnicas e Instrumento
en cuerpo y sangre
su fe como miembro activo de su de evaluación.
mediante la Eucaristía
familia, Iglesia y comunidad desde
Escala de valoración
.Reflexiona y escribe
un compromiso de su
participación en la
Eucaristía.
Competencias transversales
Valores Actitudes o acciones observables
Expresamos nuestras ideas y emociones, promoviendo una
comunicación asertiva.

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?
 Antes de comenzar con nuestra sesión, vamos a recordar las
recomendaciones que el Ministerio de Salud nos ha dado y que debemos  Formato de texto,
 Fotocopias de la actividad a trabajar
practicar de manera constante para no contagiarnos del Coronavirus.  Lápiz, papel, colores, etc
 -Siluetas de proyecto de vida.
IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN
recursos
Momentos Estrategias didácticas tiempo

 Entonamos la canción “PAN Y VINO SOBRE EL ALTAR “

Por los niños que empiezan la vida Fotocopias
por los hombres sin techo ni hogar
por los pueblos que sufren la guerra
te ofrecemos, el vino y el pan
Pan y vino sobre el altar
son ofrenda de amor
pan y vino serán después
tu cuerpo y sangre señor
Por los hombres que viven unidos
por los hombres que buscan la paz
por los pueblos que no te conocen
te ofrecemos el vino y el pan
Por aquellos a quienes queremos
por nosotros y nuestra amistad
Inicio
por los vivos y por los difuntos
te ofrecemos el vino y el pan,

Responden a las preguntas de la canción:

 ¿Cuál es el alimento de nuestro espíritu?
 ¿A quién recibimos en la primera comunión?
 ¿En qué se transforma el pan y el vino?
Se comunica el propósito de la sesión a trabajar:
El día de hoy reflexionaremos como se transforma el Cuerpo y Sangre de Jesús en nuestro
alimento espiritual.
Acuerdan las normas de convivencia para el desarrollo de la sesión.
 Escuchar con atención a los demás.
Ver
Observan la siguiente imagen de la Última Cena:

fotocopias

Desarrollo

Responden las preguntas de forma interactiva en el grupo de whatsapp:

¿Qué bendijo Jesús?
¿Qué instituyo Jesús con la última cena?
¿Por qué creen que Jesús pidió que lo hagan en su memoria?
Juzgar:
 Lee el siguiente texto de la Eucaristía:

fotocopia
La Eucaristía
La Eucaristía es la consagración del pan en el Cuerpo de Cristo y del vino en su Sangre que renueva
mística y sacramentalmente el sacrificio de Jesucristo en la Cruz.; esto se llama el
misterio de la “transubstanciación” que cambia la sustancia del “pan y del vino"; la
forma, color, sabor, permanecen iguales.
Este sacramento fue instituido por Jesús el día Jueves Santo, junto con el sacerdocio.
Jesús nos da en la Sagrada Eucaristía, la vida y la gracia que trajo al mundo en su
encarnación.
En la Sagrada Eucaristía está Cristo completo: su cuerpo glorioso, su alma humana y
su persona divina, que se hace presente por las palabras de la consagración.
Los signos esenciales del sacramento eucarístico son: pan de trigo y vino de vid, sobre
los cuales es invocada la bendición del Espíritu Santo y el sacerdote pronuncia las
palabras de la consagración dichas por Jesús en la última Cena “Esto es mi Cuerpo entregado por
vosotros... Este es el cáliz de mi Sangre...”
El rito de la Eucaristía tiene dos partes importantes:
- La liturgia de la Palabra de Dios. En esta parte se leen textos de la Biblia. El sacerdote explica los textos
en la homilía. Después se reza el Credo.
- La liturgia de la Eucaristía. Se bendicen las ofrendas del pan y el vino. A continuación el sacerdote las
consagra repitiendo las palabras de Jesús en la Última Cena "Tomad, este es mi Cuerpo, y bebed,
esta es mi sangre". Al ser consagrados el pan y el vino se convierten en el Cuerpo y la Sangre de
Jesucristo.
Después los cristianos comulgan con el pan y el vino consagrados.

Ya que la celebración eucarística es un convite pascual, conviene que, según el encargo del Señor, su
Cuerpo y su Sangre sean recibidos por los fieles, debidamente dispuestos, como alimento espiritual.
Significa "común unión". Al acercarnos a comulgar, además de recibir a Jesús dentro de nosotros y de
abrazarlo con tanto amor y alegría, nos unimos a toda la Iglesia en esa misma alegría y amor.

 Reflexiona con las preguntas:

¿Por qué es importante participar de la Eucaristía?
¿Cómo debe estar nuestro corazón para poder comulgar?
¿Qué sabes del sacramento de la penitencia?
 Leen sobre el rito del Sacramento de la Reconciliación para poder participar de la
Eucaristía:

Antes de recibir la Primera comunión, los niños y las niñas se confiesan por primera vez.
El ritual del sacramento de la reconciliación
El ritual de este sacramento tiene cuatro partes: arrepentimiento, confesión, absolución y penitencia. Para
celebrarlo, es necesario:
1. Examen de conciencia y arrepentirse de los pecados o malos comportamientos que se hayan realizado
ofendiendo a Dios, a los demás o a uno mismo.
2. Confesar los pecados al sacerdote.
3. Recibir la absolución del sacerdote, por la que se recibe el perdón de Dios. Este momento es el más
importante. El sacerdote pronuncia la fórmula ritual de este sacramento, a la vez que realiza la señal de
la cruz sobre la persona que se confiesa: «Yo te absuelvo de tus pecados, en el nombre del Padre y del
Hijo y del Espíritu Santo».
4. Cumplir la penitencia o los sacrificios, oraciones y buenos comportamientos puestos por el sacerdote
para reparar el daño causado.

Palabras nuevas
La absolución es el gesto que realiza el sacerdote para perdonar los pecados en nombre de Dios.
El rito de un sacramento está formado por sus partes, gestos y formulas rituales. Por ejemplo, la
formula ritual del bautismo es: “yo te bautizo en el nombre del padre y del hijo y del espíritu santo”

La confesión es realizada por el sacerdote, es un

intermediario entre Dios y nosotros.
El sacerdote no puede ni debe revelar nuestros
pecados están guardados bajo secreto de
confesión, es decir no puede decir los secretos
dichos en confesión.

Aprenden el siguiente cuestionario de lo leído:

1.-¿Qué es la Eucaristía?
La Eucaristía es el sacramento memorial de la Pascua de Cristo, es decir, la obra de la salvación
realizada por la vida, la muerte y resurrección de Cristo.
2.-¿Qué entendemos por memorial de la Pascua de Cristo?
Por memorial de la Pascua de Cristo entendemos que, en la Eucaristía, Cristo está presente de un modo
misterioso, pero real, con su Cuerpo, Sangre, Alma y Divinidad, y actualiza la obra de la salvación.
3.-¿Cómo se realiza esta presencia de Jesucristo en la Eucaristía?
La presencia de Cristo en la Eucaristía se realiza por medio de la consagración, por la que se convierten
en pan y el vino en el Cuerpo y la Sangre de Cristo.
4.-¿Cómo se llama esta maravillosa conversión?
La Iglesia llama a esta maravillosa conversión la “transubstanciación
5.-¿Quiénes pueden consagrar la Eucaristía?
Sólo los sacerdotes pueden consagrar el pan y el vino para que se conviertan en el Cuerpo y Sangre de
Cristo.
6 ¿Que es la hostia antes de la consagración?
La hostia antes de la consagracion es pan de trigo
7. ¿Qué hay en el caliz antes de la consagración?
En el caliz antes de la consagracion hay vino de la vid con una gotas de agua
8. ¿Cómo esta Jesucristo en la eucaristía?
Jesucristo se hace realmente presnete, no solo a traves de la sagrada escritura sino tambien y de
manera mas excelsa en la eucaristia
9. ¿Cuándo instituyo Jesucristo la eucaristía?
Jesucristo instituyo la eucaristía, como memorial de su muerte y resurreccion en la ultima cena y ordeno
a sus apostoles celebrarla en memoria suya hasta su retorno.
10. ¿con que palabra instituyo Jesus la eucaristia?
Jesus instituyo la eucaristía cuando dijo, tomando el pan de la mesa: “Este es mi cuerpo que sera
entregado por vosotros”, y tomando el caliz del vino dijo: “Esta es mi sangre, sangre de la alianza nueva y
eterna que sera derramada por vosotros y por todos los hombres para el perdón de los pecados. Haced
esto en memoria mia”
Actuar:
Reflexionan con la siguiente frase:
Jesús esta es la eucaristía, aunque pecadores,
no tengamos miedo de acercarnos a él y adorarle
 Escriben un compromiso para recibir a Jesús en la Eucaristía. Ejemplo:
Me prepararé muy bien para recibir a Jesús con frecuencia en la eucaristía, sobre todo los domingos
cuando voy a misa y fiestas de guardar.

Mi compromiso es…
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Culminan la actividad realizando la siguiente oración.
____________________________________________
Yo quisiera, Señor, recibirte
Con aquella pureza, humildad y
devoción
Con que te recibió tu Santísima
Madre
Con el Espíritu y fervor de los
santos.

 Dialogan y proclaman su fe en Jesús al recibir la Eucaristía alimento del Espíritu.

Reflexionan respondiendo las preguntas:
Cierre  ¿Qué aprendimos hoy?
 ¿Cómo te has sentido al desarrollar las actividades propuestas?
 ¿Por qué es importante la Eucaristía?
 ¿Cómo aplicarías lo aprendido?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
 ESCALA DE VALORACIÓN
•COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa.
Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.

Criterios de evaluación
Fortalece su fe al recibir Reflexiona y escribe
a Jesús en la iglesia un compromiso de su
transformado en cuerpo participación en la
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes y sangre mediante la Eucaristía.
Eucaristía.

superando

superando

superando
Necesito

Necesito

Necesito
Lo estoy

Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré

Lo logré
ayuda

ayuda

ayuda
1 ALAMO TANTARICO, Carlos Andrés
2 ANTICONA POLO, Christopher
3 APONTE GUERRA, Víctor Snayder
4 BACA SALVATIERRA, Brayhan Yhair
5 BARRETO VALERA, Luis Anthony
6 BARTOLO SEBASTIAN, Segundo Samuel
7 BURGOS URBINA, Bety Mariela
8 CAJUSOL VEREAU, Itala Rosario
9 CALDERON MORENO, Bieber Leonardo
10 CAMPOS ALVA, Ana Lucia
11 CANCHACHI CHUPE, María Lizbeth
12 CONTRERAS RODRIGUEZ, Edinson Eli
13 CRUZ BACILIO, Yuleysi Sarait
14 CRUZ SANCHEZ, Fredi Anderson
15 GARCIA GAMEZ, Katia Maddy
16 HERRERA TERRONES, Luz Viviana
17 LÓPEZ TORIBIO, Yamileth
18 LLAJARUNA CONDOR, Ángel Jheyson Miler
19 MENDOZA GUEVARA, Alexia Astrid
20 MERCEDES VENTURA, Yulisa Elizabeth
21 PIZAN LINARES, Nayeli
22 QUEZADA CASTAÑEDA, Jaime Elías
23 RODRIGUEZ HUAMAN, Esmilda Merlit
24 ROMERO CUEVA, Ana Maricielo
25 SANTOS VASQUEZ, Tony Darío
26 TORIBIO FLORES, Jeison Jhair
27 VILCA CUSTODIO, Taira Yasumi
 3. Une con una flecha según corresponda
1. La siguiente frase incluye cinco palabras que están desordenadas, podrás leer lo que dice San
Pablo:

4. Reflexiona ¿Con qué frecuencia se debe comulgar? Marca tu respuesta:

a. Comulgar de vez en cuando b. Comulgar con frecuencia c. Comulgar una vez al año

5. Escribe V si es verdadero y F si es falso

a.Se puede comulgar con un pecado mortal.( ) c. Tampoco se puede beber agua.( )
b.No se puede comer ningún alimento desde una hora antes. d. Se puede comulgar solo los domingos
( )
e. Podemos comulgar cualquier día de la semana, ( )

6. Reflexiona sobre lo importante que es prepararnos para poder participar de la Eucaristía

2. Completa las palabras claves.
1 2 3 4 5

7. Ordena los pasos de la celebración del sacramento del perdón.

( ) Hacer alguna buena obra reparadora del mal que hayamos podido causar
( ) Hacer el propósito de mejorar.
( ) Arrepentirse de las faltas cometidas.
( ) Confesar los pecados y recibir el perdón de Dios.
( ) Pensar qué pecados hemos cometido.