COMPETENCIAS

I ETAPA

Se aspira que el Estudiante Egresado de 1er Grado reúna el siguiente perfil

 Muestra actitud de responsabilidad, honestidad, solidaridad, tolerancia, respeto a sí mismo y hacia los demáscompañeros dentro y fuera
del aula.
 Practica hábitos de estudio, alimenticios y de higiene general.
 Emplea los aspectos formales de la escritura que estén en relación con el nivel del desarrollo de su lenguaje escrito (escritura clara y
legible, uso de mayúscula y minúscula, signos de puntuación, márgenes trazados en el cuaderno, pulcritud).
 Practica las fórmulas de cortesía, las normas del buen oyente, del buen hablante.
 Conoce y escribir su nombre y apellido.
 Reconoce las vocales abiertas y cerradas.
 Conoce e identificar las vocales, el abecedario, los sonidos (simples, compuestos, inversos).
 Lee palabras sencillas.
 Toma dictado de palabras sencillas.
 Muestra actitud de respeto ante los símbolos patrios. Entonar correctamente el Himno Nacional y Estadal.
 Ubica tiempo y espacio (arriba, abajo, derecha, izquierda, centro…)
 Escribe y reconoce los números naturales aproximadamente hasta el 100.
 Lee y escribe números naturales hasta el 100 aproximadamente.
 Diferencia los símbolos de las operaciones básicas de matemáticas (+, -)
 Resuelve las operaciones de suma y resta sencillas, hasta por lo menos dos dígitos.

Firma de representante:_____________________________ Fecha:_____________________________

Respaldo del Docente

Se aspira que el Estudiante Egresado de 1er Grado reúna el siguiente perfil

 Muestra actitud de responsabilidad, honestidad, solidaridad, tolerancia, respeto a sí mismo y hacia los demás compañeros dentro y fuera
del aula.
 Practica hábitos de estudio, alimenticios y de higiene general.
 Emplea los aspectos formales de la escritura que estén en relación con el nivel del desarrollo de su lenguaje escrito (escritura clara y
legible, uso de mayúscula y minúscula, signos de puntuación, márgenes trazados en el cuaderno, pulcritud).
 Practica las fórmulas de cortesía, las normas del buen oyente, del buen hablante.
 Conoce y escribir su nombre y apellido.
 Reconoce las vocales abiertas y cerradas.
 Conoce e identificar las vocales, el abecedario, los sonidos (simples, compuestos, inversos).
 Lee palabras sencillas.
 Toma dictado de palabras sencillas.
 Muestra actitud de respeto ante los símbolos patrios. Entona correctamente el Himno Nacional y Estadal.
 Ubica tiempo y espacio (arriba, abajo, derecha, izquierda, centro…)
 Escribe y reconoce los números naturales aproximadamente hasta el 100.
 Lee y escribe números naturales hasta el 100 aproximadamente.
 Diferencia los símbolos de las operaciones básicas de matemáticas (+, -)
 Resuelve las operaciones de suma y resta sencillas, hasta por lo menos dos dígitos.
 COMPETENCIAS

I ETAPA

Se aspira que el Estudiante Egresado de 2do Grado reúna el siguiente perfil

 Muestra actitud de responsabilidad, honestidad, solidaridad, tolerancia, respeto a sí mismo y hacia los demás compañeros dentro y fuera
del aula.
 Practica hábitos de estudio, alimenticios y de higiene general.
 Emplea los aspectos formales de la escritura que estén en relación con el nivel del desarrollo de su lenguaje escrito (escritura cursiva,
clara y legible, uso de mayúscula y minúscula, signos de puntuación, márgenes trazados en el cuaderno, orden, pulcritud).
 Practica las fórmulas de cortesía, las normas del buen oyente, del buen hablante.
 Lee textos sencillos.
 Toma dictados sencillos.
 Identifica en palabras diptongo e hiatos.
 Muestra actitud de respeto ante los símbolos patrios. Entona correctamente el Himno Nacional y Estadal.
 Escribe y reconoce los números naturales aproximadamente hasta el 500.
 Comprende los números pares e impares.
 Comprende el valor posicional hasta 1000 (U-D-C-UM).
 Resuelve operaciones de sumas con llevadas y restas con quitadas, hasta por lo menos tres dígitos.
 Resuelve problemas matemáticos que incluyan situaciones de su entorno cotidiano.
 Se inicia en la tabla de multiplicar mínimo hasta el 5.

Firma de representante:_____________________________ Fecha:_____________________________

Respaldo del Docente

Se aspira que el Estudiante Egresado de 2do Grado reúna el siguiente perfil

 Muestra actitud de responsabilidad, honestidad, solidaridad, tolerancia, respeto a sí mismo y hacia los demás compañeros dentro y fuera
del aula.
 Practica hábitos de estudio, alimenticios y de higiene general.
 Emplea los aspectos formales de la escritura que estén en relación con el nivel del desarrollo de su lenguaje escrito (escritura cursiva,
clara y legible, uso de mayúscula y minúscula, signos de puntuación, márgenes trazados en el cuaderno, orden, pulcritud).
 Practica las fórmulas de cortesía, las normas del buen oyente, del buen hablante.
 Lee textos sencillos.
 Toma dictados sencillos.
 Identifica en palabras diptongo e hiatos.
 Muestra actitud de respeto ante los símbolos patrios. Entona correctamente el Himno Nacional y Estadal.
 Escribe y reconoce los números naturales aproximadamente hasta el 500.
 Comprende los números pares e impares.
 Comprende el valor posicional hasta 1000 (U-D-C-UM).
 Resuelve operaciones de sumas con llevadas y restas con quitadas, hasta por lo menos tres dígitos.
 Resuelve problemas matemáticos que incluyan situaciones de su entorno cotidiano.
 Se inicia en la tabla de multiplicar mínimo hasta el 5.

COMPETENCIAS
I ETAPA
 Se aspira que el Estudiante Egresado de 3er Grado reúna el siguiente perfil

 Muestra actitud de responsabilidad, honestidad, solidaridad, tolerancia, respeto a sí mismo y hacia los demáscompañeros dentro y fuera
del aula.
 Practica hábitos de estudio, alimenticios y de higiene general.
 Emplea los aspectos formales de la escritura que estén en relación con el nivel del desarrollo de su lenguaje escrito (escritura cursiva,
clara y legible, reglas ortográficas, uso de mayúscula y minúscula, signos de puntuación, márgenes trazados en el cuaderno, orden,
pulcritud).
 Practica las fórmulas de cortesía, las normas del buen oyente, del buen hablante.
 Lectura fluida y comprensión lectora.
 Toma dictados.
 Desarrolla las fantasías y la creatividad a través de cualquier recurso literarios.
 Se inicia en separar correctamente diptongo e hiatos.
 Se inicia en el uso del diccionario.
 Muestra actitud de respeto ante los símbolos patrios. Entone correctamente el Himno Nacional y Estadal.
 Redondea números hasta la centena más cercana.
 Realiza lecturas y escritura de números naturales hasta la unidad del millón.
 Resuelve operaciones de sumas con llevadas y restas con quitadas de números naturales y decimales, hasta por lo menos cuatro dígitos.
 Domina y memoriza las tablas de multiplicación hasta el 9.
 Se inicia en la multiplicación de dos cifras con números naturales.
 Se inicia en la división de una cifra con números naturales.
 Multiplicación y división por la unidad seguida de cero.
 Entender las fracciones como número que representan parte de un todo.

Firma de representante:_____________________________ Fecha:_____________________________

Respaldo del Docente

Se aspira que el Estudiante Egresado de 3er Grado reúna el siguiente perfil

 Muestra actitud de responsabilidad, honestidad, solidaridad, tolerancia, respeto a sí mismo y hacia los demáscompañeros dentro y fuera
del aula.
 Practica hábitos de estudio, alimenticios y de higiene general.
 Emplea los aspectos formales de la escritura que estén en relación con el nivel del desarrollo de su lenguaje escrito (escritura cursiva,
clara y legible, reglas ortográficas, uso de mayúscula y minúscula, signos de puntuación, márgenes trazados en el cuaderno, orden,
pulcritud).
 Practica las fórmulas de cortesía, las normas del buen oyente, del buen hablante.
 Lectura fluida y comprensión lectora.
 Toma dictados.
 Desarrolla las fantasías y la creatividad a través de cualquier recurso literarios.
 Se inicia en separar correctamente diptongo e hiatos.
 Se inicia en el uso del diccionario.
 Muestra actitud de respeto ante los símbolos patrios. Entone correctamente el Himno Nacional y Estadal.
 Redondea números hasta la centena más cercana.
 Realiza lecturas y escritura de números naturales hasta la unidad del millón.
 Resuelve operaciones de sumas con llevadas y restas con quitadas de números naturales y decimales, hasta por lo menos cuatro dígitos.
 Domina y memoriza las tablas de multiplicación hasta el 9.
 Se inicia en la multiplicación de dos cifras con números naturales.
 Se inicia en la división de una cifra con números naturales.
 Multiplicación y división por la unidad seguida de cero.
 Entender las fracciones como número que representan parte de un todo.