UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR

HIDRÁULICA

PRESIÓN VELOCIDAD
ZAMORA SALGADO SERGIO y manlet gpe. macías cuviel Grupo A

Ingeniería en Agronomía Turno Vespertino

Rubén Lugo Abaroa
La Paz, Baja California Sur. 28/08/2022
 INTRODUCCIÓN
El teorema de Bernoulli se puede decir que es cuando en el

escurrimiento de agua en tubo (sifón), la carga de la altura Z,

puede transformarse en carg de presión, también en una carga

de velocidad V²/2g puede transformarse en una carga de

presión P/p. En un flujo con niveles variados, de presionenes y

velocidades, sus cargas pueden intercambiarse. El teorema se

puede interpretar con la siguiente ecuación:

El teorema de Bernoulli es atribuido a Daniel Bernoulli, pero

la presentación actual propuesta por el padre de Daniel,

Johann Bernoulli.
González, E. P., Medel, J. O., & González, F. M. (2007). Historia del

teorema de Bernoulli. Acta Universitaria, 17(1), 39-45.

 OBJETIVOS Metodología
DE LA PRÁCTICA Laboratorio de suelos de la Universidad

Autónoma de Baja California Sur,

Conocer qué es el teorema de Bernoulli (2022).

Saber el por qué sucede el resultado de

Metodología explicada en las fotos de

los experimentos cada experimento presentado en las

diapositivas.
Rollo de servilletas.
Colorante (Tang).
Vaso.
MATERIALES
Agua.
Tarugo.
Globos.
Popote flexible y popote delgado.
Hilo.
Latas.
Pelotas de unicel.
Secadora de cabello.
 EXPERIMENTO POPOTE FLEXIBLE Y

BOLA DE UNICEL
El principio de Bernoulli dice que una pelota se puede quedar atrapada

en un flujo de aire y que la presión de un fluido en movimiento es

diferente de la presión de un fluido en reposo.

Con el popote se le dió el flujo del aire. La pelote de unicel al ser poca

densa se utilizo como objeto boyante para que flotara.

La pelota salió flotando hacia arriba hasta un punto donde la fuera de

gravedad empuja hacia abajo, ya que el aire que estamos sacando es

más rápido, tiene más presión que la del aire que rodea la pelota.
Esto hace que se mantenga dentro de la columna de aire de baja

presión debido a la alta presión que lo rodea.

Experimento de secadora y bola de unicel

Aquí es el mismo procedimiento y explicación, solo que ahora utilizamos

la secadora para dar el flujo del aire, una bola de unicel más grande ya que

la secadora tiene más fuerza y podrá elevar un objeto con más densidad.

Al mover la secadora podemos ver que el objeto no se cae por el principio

de Bernoulli, que es que todo fluido no viscoso al aumentar su velocidad

disminuye su presión, esto pasa porque el aire empieza a rodear la pelota

de unicel, disminuyendo y aumentando la presión provocando que la

pelota de unicel quede en el lugar sin caer.

 EXPERIMENTO GLOBOS
Con el experimento de los

globos causa el mismo efecto

de la lata, al estar soplando por

en medio estas van a juntarse.

Porque su presión disminuye

de ese lado, y la presión que se

esta ejerciendo en los otros

lados las hacen que se junten.

Experimento de latas
Al principio las dos latas poseen la misma presión por todos los

lados por ello no se mueven, pero al soplar en medio de las latas

cambiamos la presión gracias al fluido de aire (aumentando la

velocidad) que hacemos con nuestro cuerpo. Entonces la presión

que ejercemos en el medio de la botella es menor por la gran

velocidad de nuestro fluido de aire, la presión que está ejerciendo

las latas del otro lado que no golpeadas por el fluido de aire tiene

mayor presión haciendo que se junten.

 EXPERIMENTO DEL

VASO CON COLORANTE

 CONCLUSIÓN
Puedo llegar a la conclusión acerca del teorema de Bernoulli,

es entre mayor velocidad por un fluido, de aire en este caso,

menor es su presión (provocando que se junten si hay un

espacio entre uno y otro objeto). También que no solamente

se puede conocer el teorema de Bernoulli en su expresión con

la formula=

Sino que también con

los experimentos que podemos realizar cada una de nostras en

nuestras casas.
¡Gracias por su

atención!