MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

PÚBLICO “SUIZA” DE PUCALLPA
UNIDAD ACADÉMICA
Revalidada con R.D. Nº 0778-2006-ED- del 25-10-06
SESIÓN DE APRENDIZAJE
Semana N° 01 – sesión 1
I. Información general

Docente a cargo: ING. MIQUER HERRERA CARHUARICRA

Año: 2022 Periodo: 2022 – 2

1.1 Programa de estudios: CONSTRUCCION CIVIL

1.2 Competencia técnica o de Elaborar planos, replanteos y modelamientos, considerando criterios establecidos y normas técnicas y
especialidad: legales correspondientes.

Expresar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos y opiniones en forma oral y escrita para comunicarse
1.3 Competencia para la empleabilidad:
e interactuar con otras personas en contextos sociales y laborales diversos.

1.4 Módulo: Topografía y elaboración de planos.

1.5 Unidad didáctica: Replanteo en obras civiles

1.6 Capacidad: Realizar el replanteo de planos, según especificaciones técnicas y normativa correspondiente.

1.7 Indicador(es) de logro de Reconoce las partes y componentes del plano topográfico de acuerdo con las especificaciones técnicas y normativa
competencia a la que se vincula: correspondiente.

1.8 Tema o Actividad: Trazados Geométricos.

- Consideraciones generales.
1.9 Actividades de tipo: Teórico-Práctico ( X ) Práctico ( )

1.10 Tipo de sesión: Presencial ( X ) Virtual sincrónica ( ) Virtual asincrónica ( X )

1.11 Fecha de desarrollo: dd/mm/aaaa 16/08/2022

II. Planificación del aprendizaje

2.1 Indicador(es) de logro de competencia a la que Reconoce las partes y componentes del plano topográfico de acuerdo con las especificaciones técnicas y
se vincula normativa correspondiente.

2.2 Indicador(es) de logro de capacidad vinculados a - Reconoce la metodología del trazado geométrico
la sesión

2.3 Logro de la sesión - Al término de la sesión el estudiante será capaz de reconocer la metodología del trazado
geométrico.
III. Secuencia didáctica

Recursos
Momentos Estrategias y actividades Tiempo
didácticos

Estrategia: lluvia de ideas TV 15

PowerPoint minutos

ppt

Inicio Actividades:

- Se recoge los saberes previos de los estudiantes a través de las preguntas:

 ¿Qué entiendes por trazado?
 ¿Qué entiendes por trazado geométrico?
 ¿Qué entiende usted por replanteo?
- Se evidenciará el logro de la sesión al término de la sesión el estudiante será capaz de reconocer la
metodología del trazado geométrico.

DOCENTE: ING. MIQUER HERRERA CARHUARICRA

 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO “SUIZA” DE PUCALLPA
UNIDAD ACADÉMICA
Revalidada con R.D. Nº 0778-2006-ED- del 25-10-06
Estrategia: Diálogos/debate

Actividades:
TV
- Se trabajará respetando los protocolos de bioseguridad, aplicando el distanciamiento indicado por las
Desarrollo normas. En ese sentido se realizará el dialogo en forma aleatoria para fomentar la participación de todos. PowerPoint 100
- Se realizará la exposición del software por parte del docente para consolidar las ideas de los estudiantes.
ppt minutos
- Posteriormente se realizará la explicación de los comandos y las funciones de cada una de ellas.
- Los estudiantes pondrán en prácticas los comandos y funciones del software. Aula virtual
- Finalmente, el docente realiza el consolidado de la sesión.
WhatsApp

Estrategia: Metacognición y Reflexión sobre el aprendizaje

Actividades:

Se realizará las siguientes preguntas:

Cierre 20
- ¿Qué aprendimos en la sesión?
- ¿Lo aprendido será aplicado en su actuar como técnico? minutos
- ¿Dónde podemos aplicar lo aprendido?
- ¿A qué sector de la construcción esta direccionado el módulo?
Se indica al estudiante revisen las sesiones y actividades en el aula virtual.

IV. Actividades de evaluación

Indicadores de logro de la sesión Técnicas Instrumentos Peso o Porcentaje Momento

- Reconoce la metodología del trazado geométrico Preguntas en clase

- Rubrica
40% Desarrollo

- Realiza el trazado geométrico. Preguntas en clase - Rubrica 60% Desarrollo y cierre

IV. Bibliografía

Para el docente:
 http://libreria.fundacionlaboral.org/ExtPublicaciones/ReplanteoObrasEdificacion.pdf
 https://www.ingecivil.net/2020/07/03/replanteo-de-obras-edificaciones-y-construcciones/

Para el estudiante:

 http://libreria.fundacionlaboral.org/ExtPublicaciones/ReplanteoObrasEdificacion.pdf
 https://www.ingecivil.net/2020/07/03/replanteo-de-obras-edificaciones-y-construcciones/

V. Anexos
 El docente puede colocar sus recursos de aprendizaje (Separatas del docente en PDF) o instrumentos de
evaluación (cuestionario, rúbrica, lista de cotejo, etc.). También puede señalarlos como enlaces a espacios en
la nube como Drive, One Drive.

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DOCENTE V° JEFATURA

DOCENTE: ING. MIQUER HERRERA CARHUARICRA