Trabajo Individual TAO

1. INTRODUCCIÓN
Un buen liderazgo es importante ya que radica como un componente esencial en todas las
organizaciones a nivel mundial debido a los procesos que se conforman y las dinámicas que se llevan a
cabo. Es necesario tener claro que todas las personas tienen distintos tipos de personalidad y
diferentes capacidades, pero el liderazgo permite que todo pase de la debida manera por los grupos de
trabajo con los que el líder debe estar dispuesto a escuchar sus opiniones, aportes e ideas, así mismo
incentivar la creatividad de cada individuo.

Teniendo en cuenta el libro “La Paradoja”, nos posibilita tener una definición más clara de los
conceptos que van de la mano con el liderazgo de tal forma que nos permita a la hora de poner en
práctica esta habilidad en nuestras vidas, podamos llevarla a cabo de una manera eficiente tanto para
las personas en nuestro círculo social como para la sociedad, logrando los fines de la organización con
los resultados esperados.

El libro está dividido por siete interesantes capítulos, con un mensaje al inicio y enseñanza al final de
cada uno. La historia transcurre en un monasterio donde seis personajes incluyendo el protagonista de
la historia, John Daily, son instruidos por una persona que en el pasado fue un famoso y exitoso
ejecutivo reconocido en el mundo de los negocios, llamado Leonard Hoffman, quien abandonó todo lo
que tenía (incluido su nombre) en la búsqueda de un nuevo sentido en su vida, llegando así a
convertirse en un monje en dicho monasterio conocido ahora como Simeón.

La historia hace énfasis en la vida de John quien cuenta desde primera persona la frustrante situación
que lleva como jefe, esposo y padre.
El maestro cuenta a través de una narrativa temática y cristiana, cuáles son los principios, valores y
cualidades fundamentales para mejorar la capacidad de administrar, vivir en armonía y motivar a los
demás, basándose en el liderazgo de servicio, realizando un enfoque en el que muestra que el
verdadero propósito de un líder es servir a las personas, habla sobre viejos paradigmas tradicionales y
su influencia negativa sobre los empleados.

2. JUSTIFICACIÓN TEORICA

Aunque más allá de esto el libro nos ofrece una definición que relaciona al liderazgo como el arte de influir a la
gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común.

Adicional a esto hace una comparación entre los significados de poder y autoridad:

Nos referimos a poder como la capacidad que tiene una persona de forzar o coaccionar a alguien para que
haga lo que la persona con poder quiere que haga, ya sea en contra de su voluntad o no, debido a la posición o
fuerza que tenga esta persona.

Hablamos de autoridad como el arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que la persona quiere
debido a la influencia personal que maneja.

Los paradigmas son patrones psicológicos, modelos que permiten no perder el rumbo de la vida.

También hacen referencia en el libro que para liderar es necesario hacerlo con amor, definiendo amar como el
hecho, o los actos derivados de dar lo mejor de uno mismo por los demás, identificando y satisfaciendo sus
legítimas necesidades.
 Paciencia: mostrar dominio de uno mismo
Afabilidad: Prestar atención, apreciar y animar
Humildad: Ser autentico, sin pretensiones ni arrogancia
Respeto: Tratar a lo otros como si fueran gente importante
Generosidad: Satisfacer las necesidades de los demás
Indulgencia: No guardar rencor cuando te perjudican
Honradez: Estar libre de engaños
Compromiso: Atenerse a las elecciones
Resultados, Servicio y sacrificios: Dejar a un lado los deseos y necesarios propios por buscar lo mejor
para los demás

La voluntad consiste en las elecciones que hacemos para que nuestros actos sean consecuentes con nuestras
intenciones.

3. OBJETIVOS

Algunos de los objetivos específicos por los que debería optar un líder son los siguientes:

 Desarrollar las cualidades vistas en el libro la paradoja para realizar un trabajo eficiente como
lideres.
 Satisfacer las necesidades y servir a las personas que lo requieren para cumplir los logros
establecidos.
 Mantener un compromiso con la organización y con quienes la conforman.
 Gestionar los equipos de trabajo que lidera y supervisar que se lleven a cabo las actividades.
 Involucrarse en las situaciones que generen consecuencias negativas para el entorno laboral.

4. ÉTAPAS PARA EL DESARROLLO

Las etapas del desarrollo en la historia consisten en los siete días de las semanas en las que tuvieron las charlas
los personajes, por cada día hay un capítulo:

1) Las definiciones: “Lo de tener poder es como ser una señora. Si tienes que recordárselo a la gente,
malo”.

En este capitulo se da el primer encuentro de los personajes con el maestro Simeón donde cada uno
realiza una breve presentación de si mismos, y el protagonista inicia de ejemplo de lo que no se debe
hacer al no escuchar a una de sus compañeras.

Luego de presentarse todos inician las enseñanzas por parte de Simeón, quien los trata como lideres ya
que les recuerda que cada que dos o más personas se reúnen con un propósito, hay una oportunidad
de liderazgo.
De esta manera comienzan los diálogos en la clase y surge una pregunta por parte del sacerdote
llamado Lee, quien le pregunta a Simeón que porque utiliza tanto los términos como “líder” o
“liderazgo” y evita otros como lo son “gestión” y “gerente”, a lo que el maestro le aclara que la gestión
 no es algo que se le haga a la gente, se puede gestionar los inventarios, talonarios de cheques o
recursos, pero no a las personas; se gestionan las cosas y se lidera a la gente.

En este mismo capitulo Simeón define Liderazgo como el arte de influir a los demás para que trabajen
con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común.
Poder es la capacidad de forzar a alguien para que haga algo así sea en contra de su voluntad por la
posición o fuerza que tiene la persona.
Autoridad es el arte de conseguir que la gente haga lo que la persona quiere debido a la influencia
personal. La autoridad es un conjunto de características, las cuales no son innatas, por el contrario, se
desarrollan a lo largo de la vida y se convierten en comportamientos habituales.

2) El paradigma antiguo: “Si no cambias de dirección acabaras en el lugar exacto al que te diriges”.

Los paradigmas son patrones psicológicos, modelos, mapas que valen a las personas para no perder el
rumbo de la vida, por lo tanto, son de naturaleza cambiante, es de suma importancia estar abiertos al
cambio continúo, ya que no es posible mejorar sin cambiar.

El nuevo paradigma empresarial: El cliente debe relacionarse directamente con los empleados, de esta
manera no se centrarán únicamente en hacer bien el trabajo para agradar solo a los jefes.
Este nuevo paradigma debe relacionarse con las habilidades que todo líder debe tener para identificar
y satisfacer las necesidades de su gente, mas no sus deseos. Así el líder podrá motivar a sus empleados
a ser lo mejores y a dar lo mejor que cada uno de ellos pueda tener y aportar.
3) El Modelo: “El que quiera ser el primero debe antes ser servidor. Si quieres antes mandar tienes que
servir”.

Al inicio del capítulo John como cada mañana a las 4 de la madrugada se dirigió a encontrarse con
Simeón ya que es un espacio que John le solicitó personalmente al maestro por toda la semana de
estadía, en la que le comentó su molestia por uno de los personajes que asistía a las charlas, el cual se
refería a Greg, un militar estadunidense que tendía a ser algo arrogante con todos los temas tratados,
pero Simeón le explico que esas clases de personas son muy importantes en sus clases ya que por
situaciones del pasado aprendió que debe tener personas con pensamientos distintos para tener un
punto equilibrado de ambos puntos de vistas.
Mas adelante en la clase se habló del:
 La pirámide invertida simboliza el modelo de liderazgo de servicio, que se fundamenta en el principio
de que el liderazgo empieza con la voluntad, que es la capacidad que, como seres humanos, tenemos
para que nuestras acciones sean consecuentes con nuestras intenciones y para elegir nuestro
comportamiento.

VOLUNTAD = INTENSIONES + ACCIONES

Con la voluntad adecuada podemos elegir amar, verbo que permite identificar y satisfacer las legítimas
necesidades de quienes dirigimos

Al satisfacer las necesidades de los otros, estamos llamados, por definición, a servirles e incluso a
sacrificarnos por ellos. Cuando servimos a los otros y nos sacrificamos por ellos, estamos forjando
nuestra autoridad o influencia. Y cuando ejercemos nuestra autoridad sobre la gente, es entonces
cuando tenemos el derecho a ser llamados lideres.

4) El verbo: “Mis jugadores y mis asociados no tienen por qué gustarme, pero como líder tengo que
amarlos. El amor es lealtad, el amor es espíritu de equipo, el amor respeta la dignidad del individuo. En
esto consiste la fuerza de cualquier organización”.

Según Simeón, la formula del liderazgo es:

LIDERAZGO = AMOR + COMPROMISO

Amor compromiso y liderazgo implican esforzarse al máximo por los demás, dejando a un lado los
propios deseos y necesidades.

En este capitulo también mencionan una actividad realizada la primera clase en la que los personajes
debían dar cualidades que según ellos debía tener un líder, así mismo Simeón organizo un cuadro
comparativo en el que se visualizaban las cualidades del liderazgo y las del amor y se podía notar que
tenían cierta similitud. En la cual una de las estudiantes, Theresa una directora de colegio leyó cada
significado de las cualidades del amor, acto seguido cada personaje realizaba opiniones y daba
ejemplos para clarificar los términos.

5) El entorno: “Hombre y mujeres quieren hacer un buen trabajo. Si se les proporciona un entorno
adecuado, lo harán”.

Es deber del líder crear un ambiente necesario para propiciar la proactividad de la gente para producir
el cambio y crecer, como individuos y como partes de una organización.
Para cambiar el entorno cambiar el entorno se debe empezar por cambiar uno mismo.
 En este punto Simeón realiza una comparación metafórica con un jardín, en el que Chris una
entrenadora de deporte de un colegio, dice que para que las plantas crezcan tiene que: plantar las
semillas, regar, fertilizar, ocuparse de las plagas y limpiarlo regularmente de las malas hierbas. Así
mismo ocurre en un ambiente de trabajo.

6) La elección: “Lo que creamos, lo que pensamos, al final no tiene mayor importancia. Lo único que
realmente importa es lo que hacemos”.

Se puede decidir ser lideres o no.

Para ello el libro nos aporta unas etapas de aprendizaje:

 Inconscientes e inexpertos: No estamos interesados en aprender una destreza y no sabemos

hacerla.
 Conscientes e inexpertos: Ya conocemos algo de la destreza, pero aún no la hemos
desarrollado completamente.
 Consciente y experimentado: Ya se adquiere la destreza y se disfruta.
 Inconsciente y experto: El comportamiento ya resulta natural, y no tenemos que pensar en
como hacerlo
Mas adelante Simón dice que el liderazgo no es una cuestión de personalidad, posesión o carisma, sino
de lo que se es como persona. Las obras de amor y liderazgo son asunto de carácter, los valores y
cualidades son asunto de carácter, o hábitos, han de ser desarrollados; si se quiere llegar a ser un líder
exitoso, se debe aguantar la prueba del tiempo.
A lo que Theresa aporta un viejo dicho sobre la causa y efecto para complementar lo ya dicho: Las
ideas se convierten en actos, los actos en nuestro carácter y nuestro carácter en nuestro destino.

7) Los resultados: “Todo esfuerzo disciplinado tiene una recompensa múltiple”.

En esta última clase, todos los estudiantes estaban seguros de que sus vidas habían cambiado, que
necesitaban comenzar desde nuevas elecciones, las cuales estaban relacionadas con los paradigmas
que respectan la felicidad, el amor, el esfuerzo y el liderazgo, además que las mejores recompensas
requieren para ser logradas, dedicación, disciplina y esfuerzo. Ya de cada uno depende como asumir el
compromiso de estas elecciones.
Luego de reflexionar sobre lo aprendido esa semana, y Simeón agradecerle a cada uno sus aportes
dados, Kim una mujer muy sabia que era enfermera, la cual en cada clase al final realizaba un breve
resumen de lo aprendido para que Simeón le confirmara que era correcto, confesó que ese espacio no
solo le brindó nuevos conocimientos para liderar sino también fue un espacio muy confortable y
espiritual, tal ves no solo para ella sino para todos los presentes.

5. APLICACIÓN BUSQUEDA INTERROGATIVA

PREGUNTAS CONVERGENTES Y DIVERGENTES:

1- C: ¿Cuál es una de las capacidades mas importantes que un líder debe desarrollar, dicha en la primera
clase?
R// Escuchar.
2- D: ¿Por qué crees que escuchar es una capacidad indispensable para un líder?
R// Un buen líder debe estar dispuesto a dar opiniones y ordenes, pero también a recibirlas por parte
de las personas que lidera, ya que a demás de que puedan dar grandes y útiles aportes, pueden
prevenir problemas a futuro, entre otras cosas.

3- C: ¿Cuál es la diferencia entre poder y autoridad?

R// Con el poder estas imponiendo tu voluntad sobre las personas para que hagan lo que quieras,
mientras que, con la autoridad, te ganas el respeto de las personas por tu influencia, de esta forma las
personas hacen lo que quieres por voluntad de ellas mismas.

4- D: ¿Nombra 5 cualidades que te parezcan esenciales para desarrollar autoridad?

R// 1. Paciencia – 2. Amabilidad – 3. Generosidad – 4. Humildad – 5. Empatía

5- C: Según el libro y los personajes, ¿cuál era el paradigma predominante en el ámbito empresarial?
R// La gestión del estilo piramidal.

6- D: ¿Por qué crees que los clientes deberían ir primero, según el nuevo paradigma empresarial?
R// Porque cuando los empleados se enfoquen más en satisfacer las necesidades de los clientes y
hacerlo con buena disposición en lugar de primero agradar al jefe, están haciendo que los clientes se
sientan bien atendidos, de tal forma que realicen un buen trabajo y así mismo ganando lealtad por
parte de los consumidores.

7- C: ¿Cuál es la diferencia según Simeón, en ser un servidor y ser un esclavo?

R// Un servidor satisface las necesidades de las personas, mientras que un esclavo solo satisface sus
deseos.

8- D: ¿Qué opinas sobre satisfacer las necesidades en lugar de deseos?

R// Pienso que tiene sentido, ya que al satisfacer deseos con regularidad en lugar de necesidades
estamos haciendo que las personas se vuelvan más dependientes de otras personas, mientras que las
necesidades, son más un aporte para que estas personas puedan valerse por si mismas.

9- C: ¿Cómo se pueden distinguir las necesidades de los deseos?

R// Un deseo es un apetito o apetencia que no se para a considerar las consecuencias físicas o
psicológicas. En cambio, una necesidad es un requisito físico o psicológico para el bienestar de un ser
humano.

10- D: ¿Cómo puede influir la pirámide de las necesidades de Maslow en el ámbito laboral?
R// Según lo hablado en el libro, este gráfico puede ayudarnos a establecer las posibles necesidades
que debemos satisfacer en los empleados para la realización de un trabajo eficiente.

11- C: ¿Qué significa liderazgo según el libro?

R// Es el arte de influir a los demás para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en
pro del bien común.

12- D: ¿Crees que se pueda liderar sin poder pero si con autoridad, por qué?
R// Sí, el poder es una forma de liderar pero nos interesa más tener autoridad si se desea cumplir con
los lineamientos y concejos que nos da el libro, ya que este nos permite con quienes lideremos
mantener una relación con valores.
13- C: ¿En qué palabra se funda el amor?
R// Voluntad.

14- D: ¿Cómo servirías a quienes lideras?

R// Satisfaciendo sus necesidades que estén a mi alcancé de lograr, y demostrarles el sacrificio que
haría por ellos.

15- C: ¿A qué significado de amar recurre Simeón en el libro?

R// Se refiere a un verbo q describe comportamientos, más no a un sustantivo que genera
sentimientos.

16- D: ¿Cuál de los verbos nombrados en el amor crees que es primordial y por qué?
R//Para mí el más fundamental es el respeto, ya que el respeto te da la capacidad de comprender los
puntos de vista distintos de las otras personas pero aun así hacer las obras de amor a las que se refiere
Simeón.

17- C: ¿Qué podemos hacer para que haya un ambiente sano?

R// Lo más que podemos hacer, es poner las condiciones adecuadas para que ocurra.

18- D: ¿Por qué crees que es indispensable un entorno sano para trabajar?
R//Un ambiente sano nos brinda comodidad la cuál nos permite realizar un trabajo lo más
eficientemente posible.

19- C: ¿Cómo se regula el comportamiento del personal en un ambiente laboral?

R//Los líderes están encargados de supervisar que el personal este cumpliendo con las políticas y
normas de la organización.

20- D: ¿Según tú, por qué es importante mantener una buena relación con las personas que tienen papel
importante en nuestras vidas?
R//Porque si somos descorteces con estas personas estaríamos decayendo en nuestro objetivo de ser
lideres con autoridad.

21- C: ¿Cuál es la definición de motivación que da Simeón?

R//Cualquier comunicación que influye en las elecciones que se hacen.

22- D: ¿Qué piensas que ocurriría si se reprendiera a una persona por hacer algo mal en público, y de lo
contrario si se le felicita por un logro?
R//Lo mejor seria llamar las atenciones en privado para no hacer sentir mal a la persona en cuanto a las
felicitaciones si es mejor que sean frente a otras personas, porque no solo está haciendo sentir bien a
la persona implicada, sino que también hace que las demás personas quieran mejorar para también ser
felicitadas.

23- C: ¿Qué es la praxis que hacen mención en el libro?

R//Son los sentimientos e ideas que determinan nuestro comportamiento, en otras palabras son los
paradigmas que rigen sobre los comportamientos, y la praxis explica que lo contrario también es cierto,
que nuestros comportamientos también tienen influencia sobre nuestros pensamientos y
sentimientos.
 24- D: ¿Qué podría servir como ejemplo de praxis?
R//si yo me comprometo a dar lo mejor de mí en una asignatura y actúo en consecuencia a ese
compromiso, en el futuro tendré pensamientos positivos con esa asignatura.

25- C: ¿Qué significa el determinismo?

R//Significa que para cada suceso hay físico o mental, existe una causa.

26- D: Menciona una situación donde se pueda dar de ejemplo para la etapa 3 de consiente y
experimentado.
R//Un niño que sabe a patinar y está en clases es consciente de lo que está haciendo y está mejorando
cada día más.

27- C: ¿En qué consiste la voluntad?

R// Consiste en las elecciones que hacemos para que nuestros actos sean consecuentes con nuestras
intenciones.

28- D: Menciona una situación donde se pueda dar de ejemplo para la etapa 4 de inconsciente y experto.
R//Lavarse los dientes es una actividad que a partir de una elevada edad es algo que se hace sin
ninguna ciencia y sale naturalmente sin necesidad de estar pensando en cada paso a realizar.

29- C: ¿Qué es gozo?

R//Es un fenómeno mucho mas profundo que el solo hecho de ser feliz, y no se basa en circunstancias
exteriores.

30- D: ¿Qué fue lo que más llamó tu atención del libro?

R//Uno de los temas que mas llamó mi atención y me pareció interesantes fue el de los paradigmas, y
los efectos que pueden causar en las personas.

6. CONCLUSIONES

El liderazgo es una capacidad necesaria para una organización y gracias a el libro La Paradoja, aprendimos las
distintas formas de liderar como lo es en base al poder pero una mejor manera en base a la autoridad, la
variedad de paradigmas que encontramos a nuestro alrededor, los modelos a seguir, lo importante que es
tomar una decisión para nuestro futuro como para los que nos rodean, el despeje y el buen clima
organizacional que debe tener el lugar de trabajo.

Cabe resaltar lo didáctico y entendible que fue el libro con cada término, y lo útil que fue cada personaje al dar
aportes y opiniones tan importantes desde sus distintos cargos con la intención de mostrar la máxima claridad
posible al tema.
 7. BIBLIOGRAFÍA
LIBRO LA PARADOJA: UN RELATO SOBRE LA VERDADERA ESCENCIA DEL LIDERAZGO de James Hunter

Activador creativo – Búsqueda interrogativa

Términos de respaldo:

https://www.escuelaeuropeaexcelencia.com/2020/10/la-importancia-del-liderazgo-en-el-desarrollo-
organizacional-8-razones-de-peso/

https://www.gestiopolis.com/el-liderazgo/