UNIVERSIDAD MONTRER

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

Taller de banda de guerra
Compendio de Trabajos
Profesor:
Alumno: Edgar Lenin Santiago Zamudio
2°D
Queréndaro, Mich.10 de Febrero de 2021

Primer parcial:
Tarea 1:

¿Qué esperas del curso este nuevo cuatrimestre?

Lo que espero de este curso es que pueda aprender un poco más y mejor porque para
mí la verdad la materia de banda de guerra se me hace difícil de entender, me gustaría
que se explicara un poco mejor para así poder entender más la materia y cuando me
toque hacer algún ejercicio o trabajo de manera presencial pues hacerlo bien e igual me
serviría de mucho para cuando empiece a dar clases sea un buen maestro y tenga el
conocimiento sobre esto. Me gustaría que la clase sea más práctica para así poder
aprender a tocar y usar como se deben los instrumentos.
Tarea 2:
Marcha de honor:
Propósito.- sirve para hacer honor al presidente de la república, a los CC. Al secretario
de la defensa nacional y dar solemnidad a la publicación de bandos.
Ademan.- se flexiona el brazo derecho, quedando la mano a la altura del hombro del
mismo lado, la corneta diagonal con el pabellón hacia arriba y la unión de las cañas
hacia la izquierda.

Bandera:
Ademan.- flexionar el brazo llevando la corneta al pecho con el pabellón hacia la
izquierda con la unión de cañas al frente a la altura de las tetillas.

Silencio:
Propósito.- iniciar el descanso durante la noche
Ademan.- llevar la corneta horizontal al centro del cuerpo quedando el pabellón hacia
arriba a la derecha y la unión de cañas hacia abajo, tomando con el dedo índice
izquierdo la boca del ludel.
Llamada de honor:
Propósito.- para hacer honores a loa generales por las tropas a su mando.
Ademan.- se dobla el brazo derecho naturalmente colocando la mano con el dorso al
frente y a la altura del mentón, la corneta estará vertical, con el pabellón hacia arriba y la
unión de las cañas hacia la izquierda.

Tres de diana:
Propósito: es la continuación de dos de diana antigua y antecede el toque de 4 de
diana.
Ademan-. Llevar la corneta horizontal al frente y centro del cuerpo a la altura del mentón
con el pabellón hacia la izquierda y la unión de las cañas hacia arriba colocando a la
mano izquierda a la unión sobre las cañas con el dorso hacia arriba y con los dedos
índice, medio y anular señalando el 3 de diana.

Cuatro de diana antigua.-

Propósito: es la continuación de tres de diana antiguo y antecede al toque de 5 es diana
Ademan.- Llevar la corneta horizontal al frente y centro del cuerpo a la altura del mentón
con el pabellón hacia la izquierda y la unión de las cañas hacia arriba colocando a la
mano izquierda a la unión sobre las cañas con el dorso hacia arriba debajo de la caña
superior y con los dedos índice, medio, anular y meñique señalando el 4

Tarea 3-
Estrategia para que no se mueva el tambor:
Apoyar el tambor en nuestra rodilla apoyando las manos a los lados en el contorno del
tambor y así no se moverá.
Primera posición:
Firmes:
Propósito.- adoptar esta posición constituido por los 5 primeros tiempos del cinco de
diana el ademan es el mismo que se utiliza en banda de guerra
Ademan.- abatir el brazo derecho sobre su costado a toda su extensión con el pabellón
de la corneta hacia abajo y la unión de las cañas hacia afuera del mismo lado.
Tercera posición.
Cuarta posición:
A la granadera:
Propósito.- servirá para colocar el arma en esta posición.
Ademan.- llevar el brazo derecho diagonal por la espalda hasta que el pabellón de la
corneta sobresalga del hombro izquierdo y se ejecutan los dos primeros compases del
toque de ensillar.

Quinta posición:
Material a tierra
Propósito.- descansar en tierra el armamento colectivo y el, material de los servicios
técnicos previa orden del comandante se descansara en tierra los materiales y el equipo
el personal.
Ademan.- llevar la corneta diagonal al frente del muslo de la pierna izquierda quedando
el pabellón hacia arriba y apoyando el tudel sobre la articulación de la rodilla del mismo
lado la que se flexionara ligeramente la mano izquierda la tomara sobre la mano derecha.